Разработала Серпкова Анна Николаевна,
инструктор по физической культуре
МАДОУ Детский сад № 264
городского округа
город Уфа Республики Башкортостан
2015г.
Физкультурный досуг
Для детей старшей и подготовительной группы по теме:
«ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА».
ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:
Познание (П)
Социально - коммуникативное (С-К)
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
- Упражнять детей в умении выполнять основные виды движений; соблюдать правила подвижных игр и эстафеты.
- Совершенствовать умения детей работать в команде, соблюдать очерёдность.
- Воспитывать чувство дисциплины и ответственности; воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.
- Развивать интерес к различным видам спорта; развивать физические качества: быстроту, ловкость, меткость, выносливость.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ:
1. Предварительная работа:
- проведение беседы «Виды спорта», «День знаний»;
- изготовление значков с привлечением родителей;
- оформление музыкального зала с привлечением родителей;
- изготовление костюмов и атрибутов для героя.
2. Введение персонажа – Незнайка.
3. Использование видео и фотоматериалов.
4. Музыкальное сопровождение во время проведения игр, эстафет, выхода детей и героя.
5. Использование дыхательной гимнастики.
6. Подготовка оборудования и атрибутов к играм.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Рюкзак, 2 пары носков, 2 пары чешек, 2 футболки, 2е пары шорт, гимнастические скамейки.
2 клюшки, 2 мяча среднего диаметра, стойки- ориентиры.
Мячи большого диаметра.
Набивные мешочки.
ХОД ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА:
I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.
Дети под музыку «Вместе весело шагать» входят в муз. зал под руководством воспитателей, строятся полукругом.
Ведущий:
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.
Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему
Дети: Привет!
Ведущий:
С улыбкой солнце дарит свет, мы говорим ему
Дети: Привет!
Ведущий:
При встрече через много лет, мы говорим друзьям
Дети: Привет!
Ведущий:
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы
Дети: Привет!
Незнайка (за шторкой) Привет! Привет!.
Ведущий:
Ой, кто это ребята?
Незнайка (за шторкой) Секрет!! Отгадайте загадку про меня, тогда выйду!!
В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен. Занят разными делами,
Лишь учится ему лень. Кто я, быстро отгадай-ка,
Как зовут меня? (Незнайка.)
Незнайка (выходит из-за шторки к ребятам под весёлую музыку): Правильно!!! Это я! Как здорово, что вы все собрались!! Давно не виделись! Забыли, поди, даже как воспитателей зовут, да?!!
Дети: Нет!!
Незнайка: А по друзьям соскучились?
Дети: Да!!
Ребенок 1:
Пролетело лето, как большая птица
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Ребенок 2:
Очень долго ждали все мы сентября!
В садик торопиться снова нам пора!
Ребенок 3:
Будем все науки здесь мы изучать,
Играть и веселиться, петь и танцевать!
Ребенок 4:
И листок осенний кружиться, порхая
Знает, что в День знаний осень наступает.
Незнайка: Ничего себе! Значит сегодня праздник?! Что это ещё за ДЕНЬ ЗНАНИЙ?
Ребенок 5:
Праздник осенний, полезный, хороший!
Он для Алёнки, Кирилла, Антоши!
Ребенок 6:
Учиться спешит самый разный народ,
По нашей планете День знаний идет!
Дети: Да!!
А вы знаете, ребята, так обидно, что все меня Незнайкой дразнят. И дома, и на улице, и даже в детском саду – все Незнайка, да Незнайка! А я, между прочим, в школу олимпийского резерва решил поступить!!! Только туда без экзаменов не берут – это проверка такая!! Вы мне не поможете справиться со всеми заданиями?
Дети: Да!!
Незнайка: Тогда начнём с разминки, ведь в школу олимпийского резерва могут попасть только очень спортивные ребята! Становись!!!
Разминка «Ты и я».
(Дети выполняют разминку вместе с Незнайкой, повторяя за ним движения под музыку из м/ф Барбоскины « Ты и я»).
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Незнайка: Отлично!!! Что ж! Приступим к испытаниям! В моей школе готовятся стать спортсменами! А для этого необходимо собрать в рюкзак спортивную форму.
1 эстафета «Собери рюкзак».
Ход эстафеты: от каждой группы по 7 детей выстраиваются перед скамейкой, за ней лежит обруч с вещами (2 носочка, 2 чешки, портфель, шорты, футболка). По сигналу незнайки по одному ребёнку от каждой команды ползут на животе по скамейке, добегают до обруча, берут только один предмет и обратно так же возвращаются к команде. В конце эстафеты все нужно сложить в рюкзак. Во время эстафеты звучит весёлая музыка.
Незнайка: Замечательно! Рюкзак собран. В школе олимпийского резерва тренируют и готовят спортсменов, которые умеют играть в различные виды спорта!
А вот в какие, попробуйте отгадать!
Ребенок 7:
Во дворе с утра игра, разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!»
Там идёт игра - ()
2 эстафета «Хоккей».
Ход эстафеты: от каждой группы по 5 детей выстраиваются перед линией старта. У первых игроков по клюшке и малому мячу. По сигналу дети ведут мяч между стойками и возвращаются так же обратно. Во время эстафеты звучит песня Льва Лещенко «Настоящие мужчины».
Незнайка: Здорово! Теперь отгадайте другой вид спорта!
Ребенок 8:
Ногами все бьют мяч, пинают, Как гвоздь в ворота забивают, Кричат от радости все: «Гол!». Игру с мячом зовут...()
Игра «Ручной мяч».
Ход игры: дети сидят на стульчиках напротив друг друга в две шеренге. Воспитатель и Незнайка кидают мяч по очереди каждому ребёнку, который бросает мяч обратно водящему в руки. Побеждает команда, ведущий в которой, быстрее дойдёт до конца шеренги.
Незнайка: Какие вы шустрые! Отгадайте вот этот вид спорта!
Ребенок 9:
Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с нами рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику дарит нам ()
3 эстафета «Гимнасты».
Ход эстафеты: от каждой группы по 8 детей выстраиваются перед скамейкой, на ней лежат мешки с песком. Задача команд по одному пройтись по скамейке, перешагивая через набивные мешочки, сохраняя равновесие.
Незнайка: Какие вы молодцы! Ребята, представляете, в школе олимпийского резерва учат быть не только быстрыми и сильными, но заставляют много читать и учить, как в настоящей школе. Мне дали задание разгадать загадки про сказки, а я сомневаюсь в ответах. Помогите, пожалуйста!
Был похож на мяч немножко
И катился по дорожкам.
Укатился ото всех.
Кроме "рыжей", вот так смех! (Колобок)
Лисичка дом себе нашла.
Мышка добрая была.
В доме то, в конце концов.
Стало множество жильцов. ("Теремок")
А дорога - далека,
А корзина - нелегка.
Сесть бы на пенек.
Съесть бы пирожок. ("Маша и медведь".)
Незнайка: Продолжаю испытания, чтоб проверить ваши знания.
- На столе стояло 3 миски с кашей и три ложки побольше, средняя и поменьше. ("Три медведя")
- А почему у тебя такие большие глаза? А зачем тебе такие большие уши? ("Красная шапочка")
- Кажется, дождь начинается. ("Винни Пух")
Незнайка: Что же со сказками вы справились, молодцы, а вот сказочных персонажей, вы знаете?
Почтальон. (Печкин)
Доктор. (Айболит)
Микки. (Маус)
Гадкий. (утёнок)
Крокодил. (Гена)
Незнайка: Вот здорово! Теперь меня точно в школу возьмут! А что самое интересное и весёлое в школе? Конечно же переменка!!!
Танец «Переменка».
Под музыку «Носа».
Незнайка: Вот теперь мы стали настоящими олимпийцами - быстрые, умные, смелые. И в честь этого каждый из вас награждается значком «ЮНЫЙ ОЛИМПИЕЦ». (Ребята выстраиваются в колонну по одному, подходят к Незнайке, который приклеивает им на грудь значок). Во время церемонии звучит песня «Учат в школе».
Незнайка: А теперь праздничный салют!!
Игра «Салют». Когда незнайка поднимает руки вверх, все ребята тоже поднимают руки и кричат УРА!
- Гиб, гиб. - Ура! - Гиб, гиб. - Ура! - Гиб, гиб. - Ура! Ура! Ура!
А сейчас я прощаюсь с вами! Занимайтесь хорошо, весной я снова приду к вам в гости и проведу состязания, где проверю, на сколько быстрее, сильнее и умнее вы стали!!!
Дети уходят под песенку Барбариков.
инструктор по физической культуре
МАДОУ Детский сад № 264
городского округа
город Уфа Республики Башкортостан
2015г.
Физкультурный досуг
Для детей старшей и подготовительной группы по теме:
«ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА».
ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:
Познание (П)
Социально - коммуникативное (С-К)
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
- Упражнять детей в умении выполнять основные виды движений; соблюдать правила подвижных игр и эстафеты.
- Совершенствовать умения детей работать в команде, соблюдать очерёдность.
- Воспитывать чувство дисциплины и ответственности; воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.
- Развивать интерес к различным видам спорта; развивать физические качества: быстроту, ловкость, меткость, выносливость.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ:
1. Предварительная работа:
- проведение беседы «Виды спорта», «День знаний»;
- изготовление значков с привлечением родителей;
- оформление музыкального зала с привлечением родителей;
- изготовление костюмов и атрибутов для героя.
2. Введение персонажа – Незнайка.
3. Использование видео и фотоматериалов.
4. Музыкальное сопровождение во время проведения игр, эстафет, выхода детей и героя.
5. Использование дыхательной гимнастики.
6. Подготовка оборудования и атрибутов к играм.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Рюкзак, 2 пары носков, 2 пары чешек, 2 футболки, 2е пары шорт, гимнастические скамейки.
2 клюшки, 2 мяча среднего диаметра, стойки- ориентиры.
Мячи большого диаметра.
Набивные мешочки.
ХОД ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА:
I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.
Дети под музыку «Вместе весело шагать» входят в муз. зал под руководством воспитателей, строятся полукругом.
Ведущий:
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.
Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему
Дети: Привет!
Ведущий:
С улыбкой солнце дарит свет, мы говорим ему
Дети: Привет!
Ведущий:
При встрече через много лет, мы говорим друзьям
Дети: Привет!
Ведущий:
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы
Дети: Привет!
Незнайка (за шторкой) Привет! Привет!.
Ведущий:
Ой, кто это ребята?
Незнайка (за шторкой) Секрет!! Отгадайте загадку про меня, тогда выйду!!
В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен. Занят разными делами,
Лишь учится ему лень. Кто я, быстро отгадай-ка,
Как зовут меня? (Незнайка.)
Незнайка (выходит из-за шторки к ребятам под весёлую музыку): Правильно!!! Это я! Как здорово, что вы все собрались!! Давно не виделись! Забыли, поди, даже как воспитателей зовут, да?!!
Дети: Нет!!
Незнайка: А по друзьям соскучились?
Дети: Да!!
Ребенок 1:
Пролетело лето, как большая птица
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Ребенок 2:
Очень долго ждали все мы сентября!
В садик торопиться снова нам пора!
Ребенок 3:
Будем все науки здесь мы изучать,
Играть и веселиться, петь и танцевать!
Ребенок 4:
И листок осенний кружиться, порхая
Знает, что в День знаний осень наступает.
Незнайка: Ничего себе! Значит сегодня праздник?! Что это ещё за ДЕНЬ ЗНАНИЙ?
Ребенок 5:
Праздник осенний, полезный, хороший!
Он для Алёнки, Кирилла, Антоши!
Ребенок 6:
Учиться спешит самый разный народ,
По нашей планете День знаний идет!
Дети: Да!!
А вы знаете, ребята, так обидно, что все меня Незнайкой дразнят. И дома, и на улице, и даже в детском саду – все Незнайка, да Незнайка! А я, между прочим, в школу олимпийского резерва решил поступить!!! Только туда без экзаменов не берут – это проверка такая!! Вы мне не поможете справиться со всеми заданиями?
Дети: Да!!
Незнайка: Тогда начнём с разминки, ведь в школу олимпийского резерва могут попасть только очень спортивные ребята! Становись!!!
Разминка «Ты и я».
(Дети выполняют разминку вместе с Незнайкой, повторяя за ним движения под музыку из м/ф Барбоскины « Ты и я»).
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Незнайка: Отлично!!! Что ж! Приступим к испытаниям! В моей школе готовятся стать спортсменами! А для этого необходимо собрать в рюкзак спортивную форму.
1 эстафета «Собери рюкзак».
Ход эстафеты: от каждой группы по 7 детей выстраиваются перед скамейкой, за ней лежит обруч с вещами (2 носочка, 2 чешки, портфель, шорты, футболка). По сигналу незнайки по одному ребёнку от каждой команды ползут на животе по скамейке, добегают до обруча, берут только один предмет и обратно так же возвращаются к команде. В конце эстафеты все нужно сложить в рюкзак. Во время эстафеты звучит весёлая музыка.
Незнайка: Замечательно! Рюкзак собран. В школе олимпийского резерва тренируют и готовят спортсменов, которые умеют играть в различные виды спорта!
А вот в какие, попробуйте отгадать!
Ребенок 7:
Во дворе с утра игра, разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!»
Там идёт игра - ()
2 эстафета «Хоккей».
Ход эстафеты: от каждой группы по 5 детей выстраиваются перед линией старта. У первых игроков по клюшке и малому мячу. По сигналу дети ведут мяч между стойками и возвращаются так же обратно. Во время эстафеты звучит песня Льва Лещенко «Настоящие мужчины».
Незнайка: Здорово! Теперь отгадайте другой вид спорта!
Ребенок 8:
Ногами все бьют мяч, пинают, Как гвоздь в ворота забивают, Кричат от радости все: «Гол!». Игру с мячом зовут...()
Игра «Ручной мяч».
Ход игры: дети сидят на стульчиках напротив друг друга в две шеренге. Воспитатель и Незнайка кидают мяч по очереди каждому ребёнку, который бросает мяч обратно водящему в руки. Побеждает команда, ведущий в которой, быстрее дойдёт до конца шеренги.
Незнайка: Какие вы шустрые! Отгадайте вот этот вид спорта!
Ребенок 9:
Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с нами рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику дарит нам ()
3 эстафета «Гимнасты».
Ход эстафеты: от каждой группы по 8 детей выстраиваются перед скамейкой, на ней лежат мешки с песком. Задача команд по одному пройтись по скамейке, перешагивая через набивные мешочки, сохраняя равновесие.
Незнайка: Какие вы молодцы! Ребята, представляете, в школе олимпийского резерва учат быть не только быстрыми и сильными, но заставляют много читать и учить, как в настоящей школе. Мне дали задание разгадать загадки про сказки, а я сомневаюсь в ответах. Помогите, пожалуйста!
Был похож на мяч немножко
И катился по дорожкам.
Укатился ото всех.
Кроме "рыжей", вот так смех! (Колобок)
Лисичка дом себе нашла.
Мышка добрая была.
В доме то, в конце концов.
Стало множество жильцов. ("Теремок")
А дорога - далека,
А корзина - нелегка.
Сесть бы на пенек.
Съесть бы пирожок. ("Маша и медведь".)
Незнайка: Продолжаю испытания, чтоб проверить ваши знания.
- На столе стояло 3 миски с кашей и три ложки побольше, средняя и поменьше. ("Три медведя")
- А почему у тебя такие большие глаза? А зачем тебе такие большие уши? ("Красная шапочка")
- Кажется, дождь начинается. ("Винни Пух")
Незнайка: Что же со сказками вы справились, молодцы, а вот сказочных персонажей, вы знаете?
Почтальон. (Печкин)
Доктор. (Айболит)
Микки. (Маус)
Гадкий. (утёнок)
Крокодил. (Гена)
Незнайка: Вот здорово! Теперь меня точно в школу возьмут! А что самое интересное и весёлое в школе? Конечно же переменка!!!
Танец «Переменка».
Под музыку «Носа».
Незнайка: Вот теперь мы стали настоящими олимпийцами - быстрые, умные, смелые. И в честь этого каждый из вас награждается значком «ЮНЫЙ ОЛИМПИЕЦ». (Ребята выстраиваются в колонну по одному, подходят к Незнайке, который приклеивает им на грудь значок). Во время церемонии звучит песня «Учат в школе».
Незнайка: А теперь праздничный салют!!
Игра «Салют». Когда незнайка поднимает руки вверх, все ребята тоже поднимают руки и кричат УРА!
- Гиб, гиб. - Ура! - Гиб, гиб. - Ура! - Гиб, гиб. - Ура! Ура! Ура!
А сейчас я прощаюсь с вами! Занимайтесь хорошо, весной я снова приду к вам в гости и проведу состязания, где проверю, на сколько быстрее, сильнее и умнее вы стали!!!
Дети уходят под песенку Барбариков.
Приложенные файлы
