Классный час «Все работы хороши – выбирай на вкус!»


-5080635Классный час на тему
«Все работы хороши – выбирай на вкус!»
Классный час на тему
«Все работы хороши – выбирай на вкус!»

-36670227733400
42895291331610047578259360400
1828800864600
-12655420237000
Автор: учитель начальных классов,
высшей категории,
почётный работник общего образования РФ
Пряникова Марина Геннадьевна.
Новокузнецк, 2015 г.
Цели: расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях; развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствуют приобретению важных жизненных умений и навыков; прививать интерес к рабочим профессиям, труду.
Оформление: выставка сочинений детей «Кем я хочу стать», «Профессия моих родителей» и рисунков о профессиях; мультимедийный проектор; компьютер; презентация; задания для каждой группы. Дети разделены на группы. Каждая группа в ходе классного часа получает задания.
Ход классного часа
Сегодня у нас классный час на тему: «Все работы хороши!».
«Ребята, вы прекрасно знаете, что каждый человек на земле должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле.
Задание составь пословицы. Перед вами пословицы. Составьте пословицы правильно.
1 группа
Без труда - .... (не вынешь рыбку из пруда).
Без охоты -... (нет работы).
Без ремесла - ... (как без рук).
2 группа
Без дела жить - ... (только небо коптить).
Была бы охота - ... (заладится всякая работа).
Без топора не плотник, ... (без иглы не портной).
3 группа
Люби дело, …..(мастером будешь).
Терпенье и труд…… (все перетрут).
Дело…….. (мастера боится).
Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь. Сегодня вы сидите за школьной партой. Учеба - тоже труд и, причем, непростой. Пройдут школьные годы. Вы станете взрослыми и перед вами возникнет серьезный вопрос: «Кем быть?»
Инсценировка стихотворение В.Маяковского «Кем быть».
1 группа (домашнее задание)
У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники —
столяры и плотники...
Столяру хорошо,
а инженеру — лучше,
я бы строить дом пошёл,
пусть меня научат...
Инженеру хорошо,
а доктору —лучше,
я б детей лечить пошёл,
пусть меня научат.
Детям я лечу болезни, —
где занятие полезней?
Я приеду к Пете,
я приеду к Поле.
— Здравствуйте, дети!
Кто у вас болен?
Как живёте,
как животик? —
Погляжу из очков
кончики язычков.
— Поставьте этот градусник
под мышку, детишки. —
И ставят дети радостно
градусник под мышки...
Докторам хорошо,
а рабочим — лучше,
я б в рабочие пошёл,
пусть меня научат.
Вставай!
Иди!
Гудок зовёт,
и мы приходим на завод.
Народа — уйма целая,
тысяча двести.
Чего один не сделает —
сделаем вместе...
На заводе хорошо,
а в трамвае — лучше,
я б кондуктором пошёл,
пусть меня научат...
Кондуктору хорошо,
а шофёру —лучше,
я б в шофёры пошёл,
пусть меня научат.
Фырчит машина скорая,
летит, скользя,
хороший шофёр я —
сдержать нельзя.
Только скажите,
вам куда надо —
без рельсов
жителей
доставлю на дом.
Е- дем,
ду- дим:
«С пу ти уй ди!»
Быть шофёром хорошо,
а лётчиком — лучше,
я бы в лётчики пошёл,
пусть меня научат...
Лётчику хорошо,
а матросу — лучше,
я б в матросы пошёл,
пусть меня научат.
У меня на шапке лента,
на матроске якоря.
Я проплавал это лето,
океаны покоря...
Книгу переворошив,
намотай себе на ус —
все работы хороши,
выбирай
Профессия — это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к серьезному выбору. А что вы знаете о профессиях, мы сегодня и узнаем.
Профессий много есть на свете,
Но выбрать вы должны лишь ту,
Что всех дороже вам на свете,
Чтоб посвятить себя труду.
В мире насчитывается около 40 тысяч разных профессий. Каждая профессия имеет свойство стареть, исчезать, получать новое содержание.
Викторина «Угадай профессию».
Кто пашет, сеет, хлеб убирает? (Хлебороб.)
Кто хлеб нам выпекает? (Пекарь.)
Кто лекарства отпускает? (Аптекарь.)
Одевает кто нас модно?
Кто костюм шьет выходной?
Всем известно - он; (портной).
К нам приходит с письмом прямо в дом - кто же он? (Почтальон.)
Вот на краешке с опаской он железо красит краской;
У него в руках ведро, сам расписан он пестро. (Маляр.)
Ночью, в полдень, на рассвете службу он несет в секрете,
На тропе, на берегу, преграждая путь врагу. (Пограничник.)
Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите, это? (Космонавт.)
Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Врач.)
Выступление детей
Врач очень трудная и древняя профессия. Врач должен много знать о строении человеческого тела и работе его внутренних органов, уметь разбираться в симптомах (признаках болезни), а ведь болезней на свете очень много. Конечно, сейчас у врачей есть помощники – специальные приборы, например, рентген (его изобрели физики). Он нужен врачам, чтобы ставить диагноз. Приборы эти очень сложные, и врач должен уметь с ними обращаться. А главное, настоящий врач должен быть добрым, жалеть своих больных пациентов и очень-очень стараться помогать им выздороветь.

Сидит девица на железной птице,
Стрелы опускает, грузы поднимает. (Крановщица.)
. От вирусов злобных компьютер наш чист: программы и файлы спас… (программист).
Вот вам чертёж, где каждый размер, новой детали дал…(инженер).
Письма в дом приносит он, долгожданный … (почтальон).
У слона иль мышки жар – их спасёт…(ветеринар).
Мне поставила вчера два укола … (медсестра).
Печь гудит, как самовар, сталь в ней варит ... (сталевар).
Строит дом и детский сад и больницу строить рад, и у цирка я не зритель, так как я его… (строитель)
По фразе вы должны угадать профессию, если правильно угадали, появляется картинка и название профессии.
«Кому добавки?» (повар).
«Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).
«Большое спасибо за покупку» (продавец).
«Вам письмо» (почтальон).
«Ловись рыбка, и мала и велика» (рыбак).
«Тема сегодняшнего урока» (учитель).
«Как будем стричься?» (парикмахер).
«Ваш билетик?» (кондуктор)
2 группа (Домашнее задание) Костюмированное представление
Тракторист:
Трактористом буду я,
Есть на то причина:
С давних пор мечта моя – повести машину.
Ветер весело поет, разгулялся в поле…
Трактор старший брат ведет, научился в школе.
Стихотворение П. Синявского
Шофер.
Веселый дядька Грузовик колеса крутит смело,
Он не привык, он не привык
Полдня стоять без дела.
И хвастать кузовом пустым ему не подобает-
Он грузам важным и большим свой кузов подставляет.
И самый краткой из дорог с шофером мчится вместе,
И точно в срок, и точно в срок
Всегда он в нужном месте.
Вопросы зрителям
Что очень хорошо должны знать тракторист и шофер?
- что обозначают все цвета светофора?
- что обозначают эти знаки?
- По какой стороне дороги могут ехать машины и трактора?
Крановщик.
Груз тяжелый по плечу только крану – силачу.
Управляет краном мама, кран работает упрямо;
Строит новые дома, будь то лето иль зима.
Маляр.
Есть у мастера сноровка –
Водит кистью очень ловко.
Тянет следом за собой
Ленту краски голубой.
Швея.
Дай иголку мне, сестрица, шить хочу я научиться.
Будет бабушке халатик, папе – брюки, маме – платье.
И мне мама скажет тихо: «Подрастай скорей, портниха».
А вы слышали о таких модельерах Вячеслав Зайцев, Валентин Юдашкин? Они создают красивую одежду. Прежде чем сшить платье, костюм, его надо создать, т.е. придумать. Те ребята, у которых получается сейчас моделирование одежды для кукол, могут получить эту профессию.

Почтальон.
Наш веселый почтальон, вам знаком, конечно, он.
Он разносит по домам много срочных телеграмм.
Он газету и журнал вложит в ящик, как в пенал,
А в конвертах голубых поздравленья от родных.
Какие трудности в работе почтальона вы знаете? Как помогают почтальоны людям?
Повар.
Белый фартук и колпак,
Сам зари румяней.
Догадаться нам пустяк,
Кто тут перед нами.
Целый день он у плиты
И зимой, и летом.
Чтобы сыт был я и ты,
Жарит нам котлеты.
Программист
Чтоб считал компьютер быстро,
Правила чтоб не забыл,
Потрудился программист тут,
Он программу сочинил.
Перед ним клавиатура,
Мягко светится экран.
На экране же — фигуры,
Текст, таблица, схема, план.
Программист программы пишет,
Чтоб компьютер мог затем
Поиграть с любым мальчишкой,
Тысячи решить проблем.
Учитель
В городах больших и селах
По утрам звенит звонок,
И спешат ребята в школу —
Начинается урок.
На учителя пытливо
Смотрит столько разных глаз!
Отвечает терпеливо
Он на сто вопросов в час!
А теперь мы поговорим о самых мужественных профессиях в нашем городе:
3 группа (домашнее задание)
Шахтер
Хочу вопрос задать сейчас,
Но чур, не удивляться!
Вы в погребе хотя бы раз
Сидели долго, братцы?
Так вот, представьте, под землей
Работают шахтеры
И достают для нас с тобой
Оттуда угля горы.
Шахтера сразу отличишь:
Фонарь на лбу и каска.
Ты на диване тут сидишь,
А он в подземной сказке.
Пожарный
На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.
Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!
Полиция
Если вы в беду попали,
Телефон 02 набрали.
К вам полиция придёт,
Всем поможет, всех спасёт.
Электрик
Вдруг погас в квартире свет.
Как нам быть, кто даст совет?
Мы электрика зовём.
Он приходит сразу в дом.
Ремонтирует проводку.
Действует умело, чётко.
С электричеством, друзья,
Быть беспечными нельзя.
Сталевар
Прикрывается рукой
Он от огненного жара,
И течёт металл рекой
По команде сталевара!
Ещё в древности люди делали из металла разные вещи: оружие, посуду, украшения, а в наши дни без железа просто не обойтись. Делают его из железной руды, которую расплавляют в огромных печах. Полученный металл металлурги разливают в специальные формы, в которых он застывает. Получаются слитки в виде больших кирпичей. Из них делают металлические изделия. Детали самолетов, поездов, машин и даже крючки, на которые мы вешаем одежду, всё сделано из металла, который выплавляет металлург.
Хлебороб
Нет на свете важнее работы,
Чем растить золотые хлеба.
Хлебороб, земледелец – в почёте,
И красна пирогами изба.
Он посеет весною пшеницу,
Прорастёт, пустит корни зерно.
Поле хлебное заколосится
И наполнится солнцем оно.
Колосок к колоску, бережливо,
Соберёт хлебороб урожай,
Чтобы в доме всегда был красивый,
Тёплый, пышный, большой каравай.
Создание проекта « Буклет- профессии»
1 группа «Дизайнеры»
Спроектировать детскую площадку из заготовок, подобрать информацию по профессии, создать буклет
2 группа «Строители»
Построить дом из геометрических фигур, подобрать информацию по профессии, создать буклет
3 группа «Маляры»
Раскрасить дом, подобрать информацию по профессии, создать буклет
Защита проектов
Каждая группа рассказывает, о том, как создавали свой проект. Как принимались те или иные решения по созданию буклета.
7. Рефлексия
Давайте подведём итог нашей работы. Я приготовила вам ладошки, при помощи которых мы создадим дерево желаний. Каждый из вас сейчас выберет тот цвет ладошки, который вам кажется более подходящим по итогу нашей работы:
Жёлтый – если вам было интересно.
Малиновый – если вы узнали много нового.
Фиолетовый – кому было скучно.
а затем наклеим их на дерево и посмотрим, что у нас получится.
Посмотрите Какое замечательное дерево у нас. Каждый из вас сегодня узнал очень много о разных профессиях, а кто- то, наверное, ещё ближе приблизился к той профессии которая ему нравится.
127169610950600
Как видите, дети, профессий немало
Подумав, такую себе выбирай,
Чтоб делом всей жизни твоей она стала,
Чтоб честным трудом ты прославил свой край.
Спасибо за работу!

Приложенные файлы

  • docx file1.doc
    Размер файла: 830 kB Загрузок: 16