Урок — игра


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Шумилкина Валентина Викторовна, учитель истории и обществознания2015 г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждениесредняя общеобразовательная школаСелихинского сельского поселенияКомсомольского муниципального районаХабаровского края Урок – игра по обществознанию Урок-игра (Обществознание 6 класс) 1 тур 1. Какое качество помогает общению с другими людьми? А) антипатияБ) сопереживаниеВ) настороженностьГ) заносчивость 2. К социальным потребностям человека относятся: А) потребность во сне, отдыхеБ) потребность в уважении, признанииВ) потребность в одежде, жилищеГ) в чистом воздухе и воде 3. Полезное назначение страха: А) служит предупреждением об опасностиБ) мешает совершать рискованные поступкиВ) ограждает нас от других людейГ) вводит нас в заблуждение 4. «Золотое Правило Морали» гласит: А) относись к людям так, как они относятся к тебеБ) относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебеВ) относись к людям хорошо или плохо в зависимости от сложившихся обстоятельствГ) относись к людям одинаково равнодушно 5. Индивидуальность - это А) умение человека оценивать самого себяБ) отношение человека к мируВ) неповторимая уникальность человекаГ) сходство нескольких людей 6. Принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений – это: А) ЭтикетБ) Мораль, нравственностьВ) ЗаконыГ) Правила 7. Что из перечисленного ниже присуще как  деятельности человека, так и поведению животных? а) Составить план своих действий.Б) От рождения добывать себе пищу.в) Использовать природные предметы.г) Творить,  работать творчески. 8. Отличием труда человека от поведения животных является: А) Умение добывать пищу      Б) Умение делать запасыВ) Умение использовать природные ресурсыг) Умение работать творчески 9. Правильно выбрать профессию можно: А)Опираясь на знание своих склонностей и способностейБ)Действуя по принципу куда все, туда и яВ)Ориентируясь на высокооплачиваемую работуГ)Ориентируясь на престижную профессию 2 тур Соотнести: 1. Нравственные чувства2. Эстетические чувства А) чувство долгаБ) чувство справедливостив) наслаждение предметами искусстваГ) любовь к трудуд) наслаждение музыкойЕ) радость от общения Соотнести: 1. Конструктивный (цивилизованный) характер разрешения конфликта2. Неконструктивный (нецивилизованный) А) ссораБ) скандалв) спорг) дискуссияД) дракаЕ) переговоры Соотнести: 1. Слагаемые жизненного успеха2. Слагаемые жизненных неудач А) трусостьБ) воляв) робостьг) целеустремленностьД) равнодушиеЕ) интерес 3 тур Взаимопомощь, приятельство, дружба, взаимодействие, симпатия, гражданство. Найти лишнее слово с списке и объяснить выбор. Найти лишнее слово с списке и объяснить выбор. Пища, красота, отдых, поддержание теплового баланса, безопасность. Найти лишнее слово с списке и объяснить выбор. Игра, учеба, труд, извержение вулкана, строительство дома, лепка из пластилина. 4 тур Дискуссия (подготовка команд 5 минут) Зачем человек трудится? Доказать свою точку зрения.

Приложенные файлы

  • ppt igra
    Размер файла: 116 kB Загрузок: 2