ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ И ПАТРИОТИЗМ КАК ВОЕННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В АКСАЙСКОМ КАДЕТСКОМ КОРПУСЕ
Рыжкова Инна Викторовна
ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» МО РФ,
Ростовская область, Аксайский р-он, п. Рассвет
АННОТАЦИЯ
В данной статье рассматриваются способы реализации гражданско- патриотического воспитания на уроках английского языка и во внеурочной деятельности. Статья предназначена для преподавателей английского языка и классных руководителей.
Ключевые слова: гражданственность; патриотизм; кадетский корпус; обучение; воспитание; педагогические технологии.
Воспитание гражданственности и патриотизма в образовательных учреждениях явление не новое в нашем государстве. В Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" в разделе «Требования ФГОС к результатам обучения» «воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России» стоит на первом месте.
Для начала рассмотрим термины «патриотизм» и «гражданственность». Политический словарь даёт следующие определения:
Патриотизм - это любовь к родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям.
Гражданственность - качество, свойство поведения человека, гражданина, проявляющееся в его готовности и способности активно участвовать в делах общества и государства, сознательно пользоваться своими правами, свободами и выполнять свои обязанности.
По данным федерального портала «Российское образование» «между этими понятиями существует сходство — положительное отношение к своей стране и желание быть ей полезным, эти чувства используются обществом для защиты от внешней агрессии. Вместе с тем они отличаются друг от друга: гражданственность является более осознанным чувством и подразумевает наличие определенных действий человека, кроме того патриотизм не зависит от способа управления государством, а гражданственность характерна только для демократии».
В Аксайском казачьем кадетском корпусе гражданско-патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений.Уроки английского языка не являются исключением. Для этого имеются все условия: отлично укомплектованная материально-техническая база кабинетов, возможность выхода в интернет у кадет. УМК «Spotlight» и «Campaign», используемые на уроках, также помогают в реализации гражданско-патриотического воспитания кадет.
УМК «Campaign» - это основа военной составляющей на уроках. Все темы этого учебника связаны с армией, например: «Рабочий день военного», «Воинские звания», «Военная форма», «На боевых учениях», «Виды военной техники». Все темы занятий говорят сами за себя. Кроме учебника в состав УМК входят книга для учителя, рабочая тетрадь и аудиосопровождение. Таким образом, УМК «Campaign» помогает преподавателю качественно подходить к занятиям, а кадетам осознано готовится к будущей защите нашей страны.
Рисунок 1. УМК «Campaign»
Особенность УМК «Spotlight» состоит в том, что темы модулей повторяются в каждом классе, расширяясь лексически и грамматически. Это даёт преподавателю возможность вести непрерывную воспитательную работу. Например, изучая тему «Праздники», кадеты пятого класса составляют монологическое высказывание о праздновании «Дня Защитника» и «Дня Победы» в своих семьях. В шестом классе кадеты проводят исследовательскую работу. Обучающиеся делятся на три группы. Каждая группа изучает праздники: казачьи, военные праздники России и военные праздники Великобритании. В течение урока кадеты знакомятся с соответствующим материалом, составляют презентацию, а затем защищают свой проект перед классом. В сё это происходит на английском языке. В более старших классах кадеты более детально анализируют военные праздники России, Великобритании и США, их историю возникновения и представляют свою проектно-исследовательскую работу.
1489710603885
303276062293500
Рисунок 2. Защита проектаКадет 7 класса вдохновила тема «Праздники» на создание военного календаря России, и они с удовольствием в начале каждого урока рассказывают о знаменательных военных событиях нашего государства.
3810600456033851856061710
Рисунок 3. Военный календарь России
Гражданско-патриотическое воспитание неразрывно связано с экологическим воспитанием. Кадеты 5-6 классов пишут сочинения и готовят презентации о своих домашних животных, кадеты 7-8 классов составляют буклеты о том, что они уже сейчас могут сделать в решении экологических проблем нашей страны.
Тема «Здоровье» также закладывает основы гражданственности. Ведь только здоровый гражданин может принести полноценную пользу стране. Изучая эту тему, кадеты знакомятся с правилами здорового питания, активного образа жизни, борьбы со стрессом и т.д.
Для успешной реализации гражданско-патриотического воспитания на уроках активно используются следующие педагогические технологии: информационно-коммуникационные, групповые, создание ситуации успеха, здоровьесберегающие, проектные, проблемно-поисковые.
Классные часы играют не последнюю роль в воспитании гражданина, любящего свою Родину. С успехом проходит классный час «День Толерантности», во время которого кадеты узнают историю этого праздника, посещают станции и отвечают на вопросы викторины, выполняют интересные задания. На классном часе «Семейные традиции» кадеты вместе со своими родителями рассказывают о традициях в своих семьях. Давно известно, что любовь к Родине начинается с любви и взаимопонимания в семье.
Таким образом, гражданское развитие личности и формирование гражданина-патриота ответственного за судьбу своей страны является первоочередной задачей в Аксайском кадетском корпусе.
Список литературы:
1.Политический словарь// http://www.polit-slovar.ru/dictionary/404/2.Словари и энциклопедии// http://gufo.me/content_pol/patriotizm-680.html#ixzz4XtTma15E3.Федеральный портал Российское образование // http://files.school-collection.edu.ru/4.Он-лайн школа// http://foxford.ru/
Приложенные файлы
