Методическая разработка интегрированного общешкольного мероприятия для учащихся 5-11 классов


Коновалова Галина Владимировна, учитель физики
МКОУ «Троицкая СОШ № 62», Талицкого района, Свердловской области.
Методическая разработка общешкольного мероприятия в рамках недели физики, химии, информатики и математики в школе «Поиск клада»
Цель: повышение мотивации к изучению предметов математика, физика, химия и информатика
Задачи мероприятия: развитие наблюдательности, умение ориентироваться, прочитывать и понимать различные описания; развитие умения работать со знаковой символикой (обозначение чисел математическими выражениями, формулами по физике и химии); развитие умения работать с числами, развитие коммуникативных универсальных учебных действий
Форма мероприятия: подвижная игра – соревнование.
Форма организации деятельности учащихся: командная игра под руководством лидера.
Виды деятельности учащихся: практические
Возрастной состав групп: учащиеся 5-11 классов
Общий план мероприятия:
Общий сбор команд (1-2 мин).
Приветствие команд, объяснение правил игры (3 мин).
Вручение командам 1-й подсказки, в форме зашифрованной записки с ключом (2 мин).
Поиски записки о месте расположения клада, по подсказкам, указанным одна за другой (30 мин).
Расшифровка записки, выбор правильного ответа (5 мин).
Поиск клада в месте, указанном в записке (5 мин).
Сбор команд для поздравления с успешным окончанием игры, объявление команды победителя. Награждение командира команды, которая первой нашла клад (3 мин).
Конспект мероприятия:
Сбор команд в актовом зале или в кабинете физики, химии или математики. Учащиеся строятся по командам. Учитель физики читает стихотворение Виктора Лунина «Записка»
На чердаке, на чердакеЕсть уголок укромный.А в уголке, а в уголкеСтоит сундук огромный.А в сундуке, а в сундукеЛежит башмак без пряжки.А в башмаке, а в башмакеЛежит листок бумажки.А на листке, а на листкеВсерьёз, не понарошкуЗаписка:«Здесь, на чердаке,В укромном тёмном уголке,В раскрытом старом сундуке,В дырявом тёплом башмакеПогреться любит кошка.И тот, кто подпись разберёт,Пускай башмак не заберёт».И подпись:«Я — Серёжка, с которым дружит кошка».
Виктор Лунин
Приветствие команд и командиров каждой команды. Объявление правил игры.
Правила игры «Поиск клада»
Получение первой подсказки и ключа шифровки к ней, расшифровка её – есть получение второй подсказки.
Движение по подсказкам до тех пор, пока не будет найдена подсказка с местом, где лежит закодированная записка, с указанием места расположения клада.
Расшифровка найденной записки.
Определения автора, которому принадлежат слова в записке, и определение точного места расположения клада.
Поиск клада по найденному ответу до тех пор, пока автор слов не определён правильно (если автор слов определён неправильно, то в данном месте ребята клада не найдут).
Вручение командам первой подсказки.
Подсказка для первой команды
 Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она нечётна, то удаляется первый символ цепочки, а если чётна, то в конец цепочки добавляется буква С. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А — на Б, Б — на В и т. д., а Я — на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.
  1 слово
Дана первая цепочка символов ЙЯАЗМД. Какая цепочка символов получится? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
2 слово
Дана вторая цепочка символов РУЗЖЗЙЗ. Какая цепочка символов получится? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
Ответ:
ЙЯАЗМДСРУЗЖЗЙЗ
КАБИНЕТФИЗИКИ
Подсказка для второй команды
 Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она нечётна, то удаляется первый символ цепочки, а если чётна, то в конец цепочки добавляется буква С. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А — на Б, Б — на В и т. д., а Я — на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.
  1 слово
Дана первая цепочка символов ЙЯАЗМД. Какая цепочка символов получится? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
2 слово
Дана вторая цепочка символов РЛЯСДЛЯСЗЙЗ. Какая цепочка символов получится? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
Ответ:
ЙЯАЗМДСРЛЯСДЛЯСЗЙЗ
КАБИНЕТМАТЕМАТИКИ
Движение команд дальше по подсказкам
Подсказки Первая команда Вторая команда
Вторая В кабинете физики на доске: НАЙТИ В НАЗВАНИИ ПРИБОРОВ, ФОРМУЛ, ОПРЕДЕЛЕНИЙ ЯВЛЕНИЙ, ФАМИЛИЙ УЧЁНЫХ, НАЗВАНИЙ ПЛАНЕТ, УКАЗАННУЮ БУКВУ (приборы и формулы находятся на партах). СОБРАТЬ СЛОВО
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
М А Т Е М А Т И К А
В кабинете математики на доске кроссворд. Обведённые буквы, если их правильно разложить дадут подсказку:
Что Евклид в своих «НАЧАЛАХ» определял как «длина без ширины»? (линия)
Как называется графический знак числа? (цифра)
Способ получения суммы… (сложение)
Какой геометрический термин образовался от латинских слов «струна», «тетива»? (хорда)
По мнению Софьи Ковалевской, такой учёный, как и поэт, обязан видеть то, чего не видят другие. Что это за учёный? (математик)
Подсказка: ХИМИЯ
Третья В кабинете математики на доске загадки. Загадки разгадать. Нужные буквы выписать. Слово сложить:
Цифра словно кочерга - у неё одна нога. (семь) – третья буква
Не со зла он отнимает, просто долг свой выполняет. Отнимать большой мастак этот всем знакомый знак. (минус) – вторая буква
Проживают в трудной книжке хитроумные братишки, десять их, но братья эти сосчитают всё на свете. (цифры) –вторая буква
Мы на уроке вам ответим гордо: «Концы дуги соединяет…» (хорда) – первая буква.
Есть, друзья, такая птица: если сядет на страницу, очень рад бываю я, а со мной и вся семья. (пять) – вторая буква
Подсказка: ХИМИЯ В кабинете химии на доске висят вопросы. Ответ на каждый - одно слово. Слово отгадать. Нужную букву выписать. Буквы объединить в слово:
Океан ветрам послушен, над водой висит, над сушей. (атмосфера). Шестая буква.
Адрес точный, если спросят: 32, 16, 8. (кислород) Вторая буква.
В воздухе он главный газ, окружает всюду нас. Угасает жизнь растений без него, без удобрений. В наших клеточках живёт важный элемент … (азот) Вторая буква.
Лакмус будет в них краснеть, растворяться – цинк и медь. А мелок в них, посмотри, вмиг пускает пузыри! И опасны для работы эти жгучие … (кислоты) Первая буква.
Шпаты, глины, мусковит, какой металл объединит? (алюминий) Первая буква.
Богатырём его не зря назвали, друг железа, помощник стали. (титан) Вторая буква
Подсказка: ФИЗИКА
Четвёртая В кабинете химии на доске висит кроссворд. Разгадать кроссворд. Выписать слово по вертикали под номером 11:
Какой элемент является лесом? (бор)
Из горы кусочек вынули, в школьный карандаш засунули? (графит)
Основа моя – сухая трава, с обоих концов – согласные. В целом я – газ, дорогие друзья, и кто я, думаю, ясно вам. (ксенон)
Какой элемент называют по имени одной части света? (европий)
Если крупинки в жидкости найдёт, как химик такую муть назовёт? (суспензия)
Дышит чем любой из нас, каждый миг и каждый час? Без чего мертва природа? Правильно, без … (кислорода)
Я растворчик изучал. Лакмус в нём синее стал. Поглощал раствор тотчас кислый углекислый газ! Про такой раствор я знаю, что среда в нём … (щелочная)
Он спокойный и ленивый, в рубках светится красиво. Для рекламы нужен он, незаметный газ … (неон)
По прозвищу – богам он друг, в машинах прочен и упруг.(ванадий)
Металл красотой своей пленил и первым в топку угодил. (медь)
Подсказка: РАСПИСАНИЕ В кабинете физики на доске: НАЙТИ В НАЗВАНИИ ПРИБОРОВ, ФОРМУЛ, ОПРЕДЕЛЕНИЙ ЯВЛЕНИЙ, ФАМИЛИЙ УЧЁНЫХ, НАЗВАНИЙ ПЛАНЕТ, УКАЗАННУЮ БУКВУ (приборы и формулы находятся на партах). СОБРАТЬ СЛОВО
1 2 3 4 5 6
Т Е Н Н И С
ЗАПИСКА-РЕБУС ДЛЯ ПЕРВОЙ КОМАНДЫ

ЗАДАНИЕ: расшифровать ребус. На каких школьных предметах это изучают. У одного из учителей по этим предметам находится последняя подсказка.
Пятая подсказка для первой команды
Выбрать правильный вариант ответа. Кому принадлежат слова, зашифрованные в ребусе?
А) Джону Томсону – кабинет физики
Б ) Эрнесту Резерфорду - спортзал
ЗАПИСКА-РЕБУС ДЛЯ ВТОРОЙ КОМАНДЫ

ЗАДАНИЕ: расшифровать ребус. На каких школьных предметах это изучают. У одного из учителей по этим предметам находится последняя подсказка.
Пятая подсказка для второй команды
Выбрать правильный вариант ответа. На памятнике какому учёному написаны слова, зашифрованные в ребусе?
А) Джеймс Уатт – актовый зал
Б ) Джеймс Джоуль – кабинет математики
Ответы на загадки-ребусы:
Зашифровано: «Теперь я знаю, как выглядит атом». Это слова английского физика Резерфорда, сказанные им в 1911 г.
На памятнике Джеймсу Уатту написано «Увеличил силу человека».
Поиск клада в месте, указанном в записке.
Сбор команд для поздравления с успешным окончанием игры, объявление команды победителя. Награждение командира команды, которая первой нашла клад.
Информационные источники
Агеева И.Д. Занимательные материалы по информатике и математике. М.: ТЦ Сферы, 2013.
Алексеева М.Н. Физика юным. Книга для внеклассного чтения. 7 класс. М.: Просвещение, 1980 г.
Босова Л. Л.,  HYPERLINK "http://www.labirint.ru/authors/82915/" Босова А. Ю., Коломенская Ю. Г. Занимательные задачи по информатике. М.: «Бином. Лаборатория знаний», 2013 г.
Электронные ресурсы:
https://sites.google.com/site/himia162/home/zanimatelnye-voprosy - занимательные вопросы по химии
http://phys.reshuoge.ru/ - сайт «Решу ОГЭ»-информатика.
https://ru.wikipedia.org/ -свободная энциклопедия
Приложения
Вторая подсказка для первой команды (разрезать по строкам, разложить на парты, приборы можно поставить)
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
1 ВТОРАЯ ИЛИ ШЕСТАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
2 F=m∙□ БУКВА В □
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
3
ПЯТАЯ ИЛИ ВОСЬМАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
4 □ БУКВА В □
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
5 -2159026670  Профессор Санкт-Петербургского университета; член-корреспондент по разряду «физический» Императорской Санкт-Петербургской Академии наук. Среди наиболее известных открытий — периодический закон химических элементов, один из фундаментальных законов мироздания, неотъемлемый для всего естествознания. Автор классического труда «Основы химии».ПЕРВАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
6 БУКВА В □
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
7 СЕДЬМАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
8 Процесс взаимного проникновения молекул или атомов одного вещества между молекулами или атомами другого, приводящий к самопроизвольному выравниванию их концентраций по всему занимаемому объёму. ВТОРАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
9 Fупр=-□∙x
БУКВА В □
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
10 -1514475-1905Немецкий физик-теоретик, основоположник квантовой физики. Лауреат Нобелевской премии по физике(1918) и других наград, член Прусской академии наук (1894), ряда иностранных научных обществ и академий наук. На протяжении многих лет один из руководителей немецкой науки. ТРЕТЬЯ
Вторая подсказка для второй команды
В кабинете математики на доске кроссворд, обведённые буквы, если их правильно разложить дадут подсказку:
Что Евклид в своих «НАЧАЛАХ» определял как «длина без ширины»?
Как называется графический знак числа?
Способ получения суммы…
Какой геометрический термин образовался от латинских слов «струна», «тетива»?
По мнению Софьи Ковалевской, такой учёный, как и поэт, обязан видеть то, чего не видят другие. Что это за учёный?
1         2         3               4         5                
Третья подсказка для первой команды
В кабинете математики на доске загадки. Загадки разгадать. Нужные буквы выписать. Слово сложить:
Цифра словно кочерга - у неё одна нога. Третья буква
Не со зла он отнимает, просто долг свой выполняет. Отнимать большой мастак этот всем знакомый знак. Вторая буква
Проживают в трудной книжке хитроумные братишки, десять их, но братья эти сосчитают всё на свете. Вторая буква
Мы на уроке вам ответим гордо: «Концы дуги соединяет…» Первая буква.
Есть, друзья, такая птица: если сядет на страницу, очень рад бываю я, а со мной и вся семья. Вторая буква
Третья подсказка для второй команды
В кабинете химии на доске висят вопросы. Ответ на каждый - одно слово. Слово отгадать. Нужную букву выписать. Буквы объединить в слово:
Океан ветрам послушен, над водой висит, над сушей. Шестая буква.
Адрес точный, если спросят: 32, 16, 8. Вторая буква.
В воздухе он главный газ, окружает всюду нас. Угасает жизнь растений без него, без удобрений. В наших клеточках живёт важный элемент … Вторая буква.
Лакмус будет в них краснеть, растворяться – цинк и медь. А мелок в них, посмотри, вмиг пускает пузыри! И опасны для работы эти жгучие …Первая буква.
Шпаты, глины, мусковит, какой металл объединит? Первая буква.
Богатырём его не зря назвали, друг железа, помощник стали. Вторая буква
Четвёртая подсказка для первой команды
В кабинете химии на доске висит кроссворд. Разгадать кроссворд. Выписать слово по вертикали под номером 11:
Какой элемент является лесом?
Из горы кусочек вынули, в школьный карандаш засунули?
Основа моя – сухая трава, с обоих концов – согласные. В целом я – газ, дорогие друзья, и кто я, думаю, ясно вам.
Какой элемент называют по имени одной части света?
Если крупинки в жидкости найдёт, как химик такую муть назовёт?
Дышит чем любой из нас, каждый миг и каждый час? Без чего мертва природа? Правильно, без …
Я растворчик изучал. Лакмус в нём синее стал. Поглощал раствор тотчас кислый углекислый газ! Про такой раствор я знаю, что среда в нём …
Он спокойный и ленивый, в рубках светится красиво. Для рекламы нужен он, незаметный газ …
По прозвищу – богам он друг, в машинах прочен и упруг.
1   11 2           3           4             5                 6               7               8       9             10       Металл красотой своей пленил и первым в топку угодил.
Четвёртая подсказка для второй команды (разрезать по строкам, разложить на парты, приборы можно поставить)
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
1 ПЕРВАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
2 □=m∙с2 БУКВА В □
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
3
Про какого учёного С. Я. Маршак написал эти строки. Был этот свет глубокой тьмой окутан. Да будет свет и вот явился… ПЕРВАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
4 Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.  ВТОРАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
5  

Итальянский  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA" \o "Физик" физик,механик, астроном, философ и математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени. Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий.  ЧЕТВЁРТАЯ
№ ПРИБОР, УЧЁНЫЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ, ФОРМУЛА БУКВА
6 Q=□∙m∙∆t БУКВА В □


Приложенные файлы

  • docx Poisk_klada
    Мероприятие "Поиск клада"
    Размер файла: 398 kB Загрузок: 2