Зайчик 7

Конспект итогового занятия по познавательному развитию в младшей группе.
Тема: «Лесные загадки»
Цель: обобщить и систематизировать знания детей об осени.
Задачи: 1. Закрепить знания детей о природных изменениях осенью, уточнить знания о лесных и домашних животных, о фруктах и овощах;
2. Развивать познавательную активность, словарь, внимание, речь, память, мышление;
3. Воспитывать бережное отношение к природе, любознательность, дружелюбность.
- Ребята, глядите, сегодня к нам в гости прискакал серый зайчик и он хочет узнать, любите ли вы ходить в гости? Он приглашает нас вместе отправиться в лес, чтобы лучше его узнать, давайте мы с вами встанем паровозиком и поедем за ним (едут и поют песенку)
- Вот мы и на месте, это первая станция, называется она так же, как и время года на нашей картине. Что за время года на ней?
- Правильно, станция «Осенняя». Что происходит осенью с деревьями? (листья желтеют, краснеют, опадают, засыхают. Деревья становятся голыми.)
- С травой осенью что происходит? (засыхает, желтеет, увядает)
- Что делают птицы осенью? (улетают в теплые края)
- Что насекомые делают? (они прячутся в старые пни)
- Что делают звери? (готовятся к зиме)
- Слышите, кто-то к нам стучится? Наверное, это к нам едут гости. (на грузовике приезжают домашние и дикие животные)
- Ребята, посмотрите, сколько животных приехало в лес. А все ли они живут здесь? (нет)
- Давайте мы им поможем. Лесных животных мы оставим в лесу, а домашних мы поселим в этот дом (проводится дидактическая игра «Кто, где живет?»)
- Вы очень хорошо справились с этим заданием.
Физминутка «Жили-были зайчики»
Мне кажется, что чем-то запахло? Пойду, поищу. Глядите, наверное, это подарок осени (воспитатель выносит корзину с фруктами и овощами)
- Что у меня в корзине? Сейчас мы с вами поиграем в игру «Разбери урожай». Девочки будут складывать фрукты, а мальчики овощи.
- Пора нам ехать дальше.(едут дальше. На доске висит картина с изображением леса зимой)
- Как вы думаете, что это за станция? Правильно станция так и называется «Зимняя». Как же вы догадались? (ответы детей) Ой! Я вижу чьи-то длинные ушки, кто там прячется? Почему же зайчик оказался в белой шубке? Он тоже принес подарки, давайте мы с ним вместе поиграем в игру (проводится подвижная игра «Снежок»)
- Наше путешествие закончилось. Скажите, вам понравилось? (подводится итог)

Самоанализ занятия по познавательному развитию
Тема: «Лесные загадки»
Цель: обобщить и систематизировать знания детей об осени.
Задачи: 1. Закрепить знания детей о природных изменениях осенью, уточнить знания о лесных и домашних животных, о фруктах и овощах;
2. Развивать познавательную активность, словарь, внимание, речь, память, мышление;
3. Воспитывать бережное отношение к природе, любознательность, дружелюбность.
Итоговое занятие по познавательному развитию провела в форме увлекательного путешествия по станциям, названия которых совпадали с их оформлением и наглядностью.
В ходе организационного момента, для создания игровой мотивации, ввела персонаж зайку, который пригласил детей отправиться в путешествие. Основной целью персонажа являлось создание у детей положительного эмоционального настроя и желание путешествовать вместе с ним, выполняя различные задания.
На первой станции «Осенняя» дети повторили приметы осени, помогли расселить домашних и диких животных по их домам. Целью игры «Кто, где живет» было выявление и закрепление у детей имеющихся знаний о мире животных.
Далее для снятия напряжения, утомления использовала динамическую паузу в форме физминутки «Жили-были зайчики».
На следующем этапе, дети вместе с зайчиком нашли подарок осени, корзину с овощами и фруктами и поиграли в игру «Разбери урожай». Целью игры было повторение и уточнение знаний детей об овощах и фруктах.
На следующей остановке дети оказались на зимней полянке, где они встретили зайчика в белой шубке. Это задание позволило выявить знания детей о наступившем времени года.
Вместе с зайчиком дети поиграли в двигательно-речевую игру «Снежинки».
На последнем этапе поощрила детей, они получили на память подарки от зайчика.
Считаю, что занятие удалось, детям было интересно, они активно участвовали в ходе всего путешествия, справились со всеми заданиями.




15

Приложенные файлы

  • doc zaychik_7_
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий