Зайка 8


 Задачи:
Воспитательные:
Воспитывать чувство коллективизма.
Развивающие:
Способствовать развитию мышечного скелета,
- обогащать словарный запас детей
-- совершенствовать навыки ходьбы по ребристой поверхности,-
- упражнять в перешагивании через предметы (палочки)..Обучающие:
-учить ходить детей в колонне друг за другом,
- учить действовать согласно словам текста,
-упражнять в ходьбе на носках и пятках, сохраняя равновесие.
Предварительная работа: подвижные игры, игровые упражнения, утренняя гимнастика.
Оборудование: игрушки телефон, зайчата ,лиса, елка ,длинная верёвка , доска ребристая, снежинки, муляжи овощей, палочки гимнастические, яблоки.
Ход.
Раздаётся телефонный звонок. Воспитатель разговаривает по телефону: «Алло. Да. Кто? Зайчата? Хорошо. Конечно-конечно!»
— Ребята вы знаете, только что позвонили из леса зайчата. Там очень много снега и они не могут добраться до своего дома. А вы хотите помочь зайчатам? (Ответы детей). Тогда давайте скорее, отправимся в зимний лес.  А на чём поедем?(ответы детей). Поедем на поезде. Садитесь в поезд, пора отправляться.
Ходьба топающим шагом взявшись за верёвку.
— Остановка. Зимний лес. Выходите из поезда. ! А лес-то у нас непростой – он волшебный! Каждый, кто попадет сюда, превратится в кого-нибудь. Поэтому давайте закроем глаза. (Воспитатель: раз, два, три, в зайку превратись!) Мы с вами превратились в зайчиков. А как зайчики прыгают? На двух ногах.
-Ребята,посмотрите кто спрятался за елкой?
-Да это же лисичка.(достает игрушку лисички).
Давайте поиграем с лисичкой в игру «Зайцы и лиса».
Игра «Зайцы и лиса»
Как на беленький лужок тихо падает снежок.
Скачут наши зайки, зайки попрыгайки,
(воспитатель и дети прыгают на двух ногах)
Вот какие зайки, зайки попрыгайки.
Сели заиньки в кружок (Садятся)
Роют лапкой корешок
(дети сидят на корточках ,выполняют движения руками).
Вот пришла лисичка, хитрая сестричка, (показывает лису)
Ищет наших заек, заек-попрыгаек. (дети убегают в «домик»)
Игра повторяется 1-2 раза.
Чтобы зайчиков найти надо веточки пройти.
Через веточки шагаем ноги выше поднимаем.( перешагивание через палочки)
Зашагали ножки прямо по дорожке. (Ходьба на носках и пятках)На носочках мы пойдем, а теперь на пяточках,Посмотрите все вокруг как идут ребяточки. (Бег друг за другом)Бегут наши ножки бегут по дорожке. И пока мы не устанем мы бежать не перестанем. Снова наши ножки шагают по дорожке.
Дыхательная гимнастика.
-Посмотрите сколько снежинок в зимнем лесу (раздаю снежинки детям).Сейчас мы подуем на снежинки и посмотрим как они полетят.)
-По дорожке мы пойдем. Скоро зайчиков найдем.(ходьба по ребристой дорожке)
- Вот какие молодцы, к зайкам надо нам идти. А вот и зайчата.
-Здравствуйте зайчата наверное проголодались. Я захватила корзиночку с овощами. А что же любят зайки?(достаю из корзиночки овощи- морковку ,капусту, яблоко. Дети называют овощи). -А теперь давайте поиграем вместе с зайчатами.
Подвижная игра «Зайка беленький сидит.»Зайка беленький сидит,
И ушами шевелит: вот так, вот так, он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапоньки погреть: вот так, вот так, надо лапоньки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать: прыг-скок, прыг-скок, надо зайке поскакать.
Зайку кто-то испугал и зайка спрятался.
-На улице холодно. Зайчики так замерзли. Давайте еще раз погреемся.
Игра проводится 2 раза.
- Молодцы, зайчики!
Входит в группу ребенок в костюме зайца.
-А вот и мама нашла своих зайчат услышала как мы весело играем и пришла и в подарок принесла корзинку яблок.
-А нам пора возвращаться в детский сад.(дети едут поровозиком по группе)
-Ребята, куда мы с вами ездили?(в лес)
-Кого искали в лесу?(зайчат).
А кого встретили еще в лесу?(лису
-Пойдете еще в гости к зайчику?
Конспект НОД по физическому развитию
в первой младшей группе
«Зайчики в зимнем лесу».
Подготовила воспитатель Н.А.Золотухина

Приложенные файлы

  • docx zayka_8_
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий