Зайка серызайка белый






ПОЗНАВАТЕЛЬНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ №4.
ВОСПИТАТЕЛЬ ДОРОШЕНКО Е.Ф.
2012-2013 УЧ.ГОД.
ЗАЙКА - СЕРЫЙ. ЗАЙКА - БЕЛЫЙ.
ПОЗНАВАТЕЛЬНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ.
В процессе чтения книги Марии Дюваль, детей заинтересовала жизнь зайцев, они стали задавать вопросы о среде обитания, питании, опасностях которые подстерегают в лесу животных. Проанализировав интересы детей, было принято решение о более глубоком изучении особенностей жизни зайцев.
Цель проекта. Расширять представления детей о диких животных родного края.
Задачи проекта.
Познакомить с особенностями жизни зайцев в дикой природе, их среде обитания.
Дать представления о роли маскировочной окраски в жизнедеятельности животных.
Воспитывать любовь и бережное отношение к животным и природе родного края.
Познакомит с красной книгой Подмосковья, с животными занесёнными в неё.
Показать место зайцев в русских народных сказках.
Стимулировать творческую активность детей.
Привлечь родителей к изучению выбранной темы.
Формирование у родителей позиции «активный родитель».
Актуальность данного проекта заключается в расширении знаний о дикой природе родного края. О пользе зайцев в эко системе Подмосковья.
Срок реализации проекта ноябрь 2012- апрель 2013уч.года.
Предполагаемым итогом проекта будет расширение знаний о животном мире Подмосковья, формирование у родителей экологической культуры.
Интеграция областей. Познание, коммуникация, музыка, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность.
Этапы проекта.
Этап – подготовительный. Изучение познавательного интереса детей. Выбор и разработка темы, целей и задач проекта.
Этап – практический. Проведение НОД, самостоятельное изучения детьми темы (рассматривание иллюстраций «Из жизни зайцев», беседы),проведение выставки совместного творчества «Зайка ищет друзей», разработка дидактических игр «Дикие животные родной страны», « Зайкины лакомства»,и т.д.
Этап – заключительный. Презентация проекта «Зайка - серый. Зайка - белый»,размещение проекта в электронных СМИ.
Перспективное планирование работы по изучению выбранной темы.
Дата Тема мероприятия Программное содержание
Октябрь 2012 Чтение художественной литературы.
М. Дюваль. «Зайчёнок» Расширять представления о сезонных изменениях в жизни зайцев. Воспитывать внимание, прививать любовь к чтению.
Ноябрь 2012 Разработка проекта Формирование темы, актуальности проекта, постановка задач.
Ноябрь 2012 Чтение рассказов о зайце. Заяц и поросёнок. Расширять представления о жизни зайца, о его повадках.
Ноябрь 2012 НОД. «Угощения для зайца» (Лепка. Тестопластика) Расширять представления о питании зайцев. Учить лепить овощи из солёного теста, самостоятельно подбирать цвет теста, дополнять деталями.
Декабрь 2012 Разучивание танца «Зайчики»
Развивать чувство ритма, учить воспринимать музыку по фразам, применять драматизацию в танце.
Декабрь 2012 Лепка «Зайчик под ёлкой» Учить лепить зайца, используя форму овойда, передавать в лепке характерные особенности внешнего вида зайца, закреплять приёмы лепки овоида и примазывания деталей друг к другу.
Декабрь 2012 НОД. «Зайка белый» (Рисование) Учить рисовать зайца кистью с жёстким ворсом, учить передавать в рисунке структуру шерсти, окраску зайца зимой.
Январь 2013 Посещение дарвиновского музея, краеведческого музея
(с родителями) Расширение представлений о видах зайцев. Приобщение родителей к изучению темы.
Январь 2013 Чтение русских народных сказок «Заюшкина избушка», и.д. Продолжать знакомить детей с русскими народными сказками. Учить подбирать прилагательные к характеристике образа зайца в народном творчестве.
Январь 2013 Театрализация сказки «Зайка грязнуля» Формировать представления о правилах личной гигиены.
Февраль 2013 Чтение и заучивание стихотворения Т. Потапова «Дом для зайки» Учить воспринимать художественное слово, прививать любовь к природе.
Знакомить с творчеством современных авторов. Развивать память выразительность речи.
Февраль 2013 Организация музея «Зайка – серый, зайка белый». Расширение представлений о месте зайца в прикладном народном творчестве.
Февраль 2013 Беседа «Чем заяц отличается от кролика» Расширять представления о домашних животных, о пользе кролика в жизни человека.
Март 2013 Организация выставки совместного творчества «Зайка ищет друзей» Привлечь родителей к совместному творчеству, способствовать увеличения общения родителей и детей.
Март 2013 Вечер загадок. Учить воспринимать художественное слово. Понимать иносказательное, образное описание зайца.
Март 2013 Дидактическая игра «Зайкины лакомства» Закреплять представления о питании зайцев в разные периоды.
Апрель 2013 «Дикие животные родной страны», Закреплять представления о животных российских лесов.
Апрель 2013 Беседа о жизни зайцев в лесу весной. Формировать представления о изменениях в жизни зайца с наступлением весны.
Апрель2013 Презентация проекта «Зайка - серый. Зайка - белый»,размещение проекта в электронных СМИ. Подведение итогов проекта, выявление знаний детей на выбранную тему.
ДОРОГИЕ РОДИТЕЛЕЙ!
В РАМКАХ ПРОЕКТА
«ЗАЙКА – СЕРЫЙ, ЗАЙКА - БЕЛЫЙ»
МЫ С РЕБЯТАМИ ИЗУЧАЕМ ЖИЗНЬ И ПОВАДКИ ЗАЙЦЕВ, ПРОСИМ ВАС ПРИНЯТЬ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ !!!

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМОВ
БЕСЕДЫ
ЧТЕНИЕ СКАЗОК
СОВМЕСТНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПОДБОР РИСУНКОВ И ИЛЛЮСТРАЦИЙ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА СОСТОИТСЯ В АПРЕЛЕ 2013г.


МАМЫ И ПАПЫ,
БАБУШКИ И ДЕДУШКИ
ПОМОГИТЕ ЗАЙКЕ НАЙТИ ДРУЗЕЙ!!!

КОНКУРС
«ЗАЙКА ИЩЕТ ДРУЗЕЙ»






Приложенные файлы


Добавить комментарий