Великолепная шестерка


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Алексеевский детский сад №5 «Солнышко» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан
Конспект
математической викторины
«Великолепная шестерка»
в подготовительной группе
Автор: Зайнуллина В.А.,
воспитатель высшей квалификационной категории
пгтАлексеевское, 2015
Цель: продолжать формировать у детей приемы логического мышления в процессе решения логических задач. Упражнять в счете в пределах 20, определении и назывании смежных чисел. Развивать зрительно – моторную координацию. Воспитывать сообразительность, умение оперативно действовать в условиях соревнования, достигать конечной цели.
Оборудование: карточка с изображением цифрового ряда, фишки, карточки с примерами, наборы «Танграм»
Ход викторины:
Всем, всем - добрый день!
Прочь с дороги, злая лень!
Не мешай учиться,
Не мешай трудиться!
- Ребята, посмотрите, что у вас на столах приготовлено к занятию? Как вы думаете, что это будет за занятие?
Но сегодня у нас не просто математика, а викторина – соревнование двух команд «Великолепная шестерка».
Почему я подобрала такое название? В каждой команде 6 человек, я подобрала для вас 6 заданий. Выиграет сегодня та команда, кто получит больше всего очков за правильно выполненную работу.
Мы повторим цифры, поработаем со знаками сравнения, действий, будем решать задачи и складывать фигуры из треугольников. Вам придется не только вспомнить все, что вы знаете и умеете, но и проявить смекалку, сообразительность.
За каждый правильный ответ команда получает бусину в свой стакан.
1 задание «Разминка»
- Возьмите числовой ряд и покажите на нем фишками:
Самое маленькое число;
Самое большое число;
Покажите соседей числа 3 (8, 10, 14, 19, 6, 20)
Какое число пропущено: 5 и 7 (4 и 6, 12 и 14, 16 и 18, 8 и 10)
Покажите число, которое на 1 больше 4 (7, 10, 15, 17)
Покажите число, которое на 1 меньше 2 (6, 9, 11, 13, 16)
2 задание «Работа со знаками действий»
Возьмите свою карточку и решите примеры. Например,
3+2 = 13-3= 5+5= 10+2= 20-10= 7-2=
3 задание «Работа со знаками сравнения»
Будьте внимательны, в этом задании нужно не только уметь сравнивать числа, но и отделять съедобное от несъедобного, а большие предметы сопоставлять с маленькими.
- Игровое упражнение называется «Где больше еды?»
7 морковок – и 4 морковки
2 пирога – и 8 стульев
3 огурца – и 5 огурцов
6 карандашей и 2 лимона
10 ягод малины – и 2 тарелки супа
1 арбуз и 2 яблока
2 киви и 2 банана
5 мячей и 5 дынь
4 задание «Нецифровая математика»
- Сейчас вам предстоит использовать математические действия не в отношении цифр, а в отношении предметов и понятий.
Стул – спинка= (табурет)
Цветок + цветок+ цветок= (букет)
Мама + папа + ребенок = (семья)
Свитер – рукава = (жилет)
Тесто + начинка = (пирог)
Вода + ягоды + сахар = (компот)
Щи + свекла= (борщ)
Зима + весна+ лето + осень = (год)
Брюки – штанины = (шорты)
Шкаф = мороз = (холодильник)
5 задание «Решение задач»
Можно ли положить поровну 3 апельсина на две тарелки?
У Насти было 4 ленты, одну из них она разрезала на две равные части. Сколько лент стало у Насти?
Сколько надо взять квадратов, чтобы обклеить кубик, наклеивая по одному квадрату на каждую сторону?
Два друга играли в шашки два часа. Сколько времени играл каждый из них?
Мама купила 10 яблок. На сколько дней хватит яблок, если в день съедать по одному яблоку? (по 2 яблока, по 5 яблок)
Жж6 задание «Сложи танграм»
Предложить каждой команде по два варианта задания: сложить по образцу и по памяти.

Подведение итогов
Подсчет бусин в стаканах.
- Чью шестерку мы можем назвать великолепной?
Какой конкурс вам понравился больше всего? Какое задание было самым трудным (легким)? Какое задание показалось самым интересным?

Приложенные файлы


Добавить комментарий