Заюшкина избушка 5


План-конспект занятия «Заюшкина избушка» по развитию речи в средней группе.
Составитель: Жигалова Н.В воспитатель МАДОУ детский сад №2 "
Цель: учить составлять описательные рассказы
Задачи: закреплять знания детей об изменениях жизни диких животных весной, развивать творческое воображение детей, учить пересказывать сказку с элементами творчества, продолжать знакомить детей с противоречиями, развивать речь, память и воображение.
Оборудование: иллюстрации с изображением зайца зимой и весной, диких животных весной, набор конструктора лего, набор деревянного конструктора, настольный театр «Заюшкина избушка»
Ход:
Воспитатель: ребята, вы любите отгадывать загадки, а мою загадку попробуйте отгадать
Мчится без оглядки,
Лишь сверкают пятки.
Мчится что есть духу,
Хвост короче уха.
Живо угадай-ка,
Кто же это? (Зайка)
Правильно, это заяц
Воспитатель: ребята, посмотрите на иллюстрации, расскажите, кто на них изображен.
Ответы детей: (зайчик)
Воспитатель: ребята, чем отличаются зайчики на иллюстрациях
Предполагаемые ответы детей: зайчик белый, зайчик серый, белый зайчик бывает зимой, серый весной.
Воспитатель: ребята, как вы думаете легко ли, зайчику было пережить зиму, чем он зимой питался?
Предполагаемые ответы детей: зайчику было трудно зимой, ему было холодно, голодно, грыз зайчик веточки деревьев.
Воспитатель: Как изменилась жизнь зайчика весной?
Предполагаемые ответы детей: весной снег стаял, стало тепло появилась свежая травка, первые цветочки, зайчик стал серым, у зайчихи появились зайчата.
Воспитатель: ребята, какие животные живут в лесу, как их жизнь изменяется весной.
Предполагаемые ответы детей: весной просыпается медведь, ежик, мышка, крот, барсук, лягушки, у животных появляются детеныши, животные линяют, меняют шерсть, белка меняет шубу серую на рыжую.
Воспитатель: молодцы ребята, вы так много знаете о диких животных, а сейчас предлагаю вам отдохнуть и поиграть.
Физ. минутка: «Зайчик»
Скачут, скачут во лесочкеЗайцы – серые клубочки(Руки возле груди, как лапки у зайцев; прыжки).Прыг – скок, прыг – скок –Встал зайчонок на пенек(Прыжки вперед – назад)Всех построил по порядку, стал показывать зарядку.Раз! Шагают все на месте.Два! Руками машут вместе.Три! Присели, дружно встали.Все за ушком почесали.На четыре потянулись.Пять! Прогнулись и нагнулись.Шесть! Все встали снова в ряд,Зашагали как отряд.
Воспитатель: ребята, вы любите сказки, давайте позовем сказку в гости, скажем все вместе:
«Раз, два, три сказка в гости приходи»
Воспитатель выставляет настольный театр «Заюшкина избушка»
Ребята, а вы узнали какая сказка к нам в гости пришла?
Кто зайчика обидел?
Что лиса сделала?
Почему лиса выгнала зайчика?
Кто зайчику помогал?
Как мы сможем помочь зайчику?
Выслушиваются ответы детей.
Воспитатель: зайчик не любит, когда кого -нибудь обижают, выгоняют из дома, ведь у всех у животных и у людей должен быть дом.
Что же нам делать как помочь зайчику и не обидеть лису?
Выслушиваются ответы детей.
Воспитатель: правильно, надо построить еще один дом для лисы.
Давайте подумаем, какой будет новый дом.
Игра «Наоборот»
Низкий -высокий
Темный – светлый
Холодный-теплый
Маленький- большой
Хрупкий-прочный
Домик строим высокий, светлый, теплый, большой. прочный, а из чего будем строить дом, из ска-
Игра «Из чего строим дом»
Из стекла-стеклянный
Из бумаги-бумажный
Из камня-каменный
Из глины глиняный
Из песка-песочный
Из дерева- деревянный
Из кирпича-кирпичный
Воспитатель: ребята, давайте придумаем конец нашей сказки.
Дети придумывают конец к сказке: животные решили построить новый дом для лисы, все вместе дружно стали строить дом, построили дом не только для лисы, для всех животных стали дружно жить и ходить друг к другу в гости.
Далее воспитатель предлагает детям построить дом для животных из конструктора лего, из набора деревянного конструктора по выбору, объединившись в группы по 3-4 человека. Дети стоят дома, обыгрывают постройки с набором животных.
Воспитатель: ребята, какие вы молодцы, вы дружные, построили так много красивых и разных домов, нашим животным очень понравились ваши дома, они обязательно будут там жить, и ходить друг к другу в гости.
1055907177336000-95806838402800right19978100

Приложенные файлы


Добавить комментарий