Заюшкины именины


«Заюшкины именины».
(Конспект комплексного занятия для детей 2-й младшей группы.)
Цель: использовать разные виды деятельности детей (музыкальную, речевую, изобразительную) для закрепления у них представления о цветах, о животных; развивать активность малышей, стимулировать их творческие проявления.
Задачи: воспитывать любовь и интерес к музыке; формировать певческие навыки, начинать пение после вступления, петь слаженно в ансамбле, четко произносить слова песен; развивать эмоциональную отзывчивость, формировать выразительность движений; развивать мелкую моторику рук.
Предварительная работа: разучивание репертуара: валеологическая песня-распевка «Доброе утро!», песня «Зайчик» А Филиппенко, «День рождения» Ю.Слонова, «Ладушки» р.н.п. обор. Г. Фрида, игра «Прятки» рус. нар. мел. Обраб. Р. Рустамова.
Материал и оборудование: готовые формы для аппликации (лепестки и сердцевины цветков), кисточки, клей, клеенки, салфетки, столы для работы, домик, костюм зайца, морковку.Ход нод.
Под музыку дети входят в зал и становятся в круг.
Музыкальный руководитель. Здравствуйте, ребята! А вы знаете, что значит «Здравствуйте»? Это слово произошло от слова «Здравие» – «Здоровье». А что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Дети отвечают.
Музыкальный руководитель. Давайте и мы с вами, чтобы быть здоровыми, сделаем сейчас небольшую зарядку.
Валеологическая песня-распевка с оздоровительным массажем "Доброе утро" (сл. и муз. О. Арсеневской)1. Доброе утро!                      разводят руки в стороны и слегкаУлыбнись скорее!                 кланяются друг другуИ сегодня весь день              "пружинка"Будет веселее.                        поднимают ручки вверх
2. Мы  погладим лобик,         выполняют движения по текстуНосик и щечки.Будем мы красивыми,           наклоны головы к правому и левому Как в саду цветочки!             плечу поочередно Разотрем ладошки                 движения по текстуСильнее, сильнее!А теперь похлопаемСмелее, смелее!Ушки мы теперь потремИ здоровье сбережем.Улыбнемся снова,                 Будьте все здоровы!             разводят руки в стороны.
Музыкальный руководитель. Получила я от зайчика письмо. Он приглашает нас на день рождение. А где живет зайчик вы знаете? (В лесу.) Ну что, поедем в гости к заиньке? (Ответы детей.) Как вы думаете, что можно ему подарить? (морковку, капусту.) Я предлагаю отправиться в гости к зайчику на паровозике.
Дети поворачиваются за педагогом:
Паровозик – паровозик
Всех он возит, всех он просит.
Чух! Чух!-пыхчу,
Пыхчу, ворчу-
Стоять на месте не хочу!
Колесами стучу, верчу!
Садись скорее, прокачу!
Звучит детская песенка «Мы едем, едем…» Дети имитируют езду на паровозике. «Проехав» круг, останавливаются.
Музыкальный руководитель. Вот мы и приехали.
В углу стоит домик, педагог обращает внимание детей на него.
Музыкальный руководитель. Посмотрите, какой красивый домик! Здесь, наверное, живет зайчик! Но почему он нас не встречает, может быть, он еще спит?
Педагог стучится в дверь.
Музыкальный руководитель. Ну-ка, Зайка, хватит спать.
Надо, Заинька, вставать.
У тебя ведь день рожденья.
Пригласила я гостей.
Поднимайся-ка скорей.
С домика никто не выходит.
Музыкальный руководитель. Ребята, наверное, Зайка крепко спит. Может быть, попробуем его разбудить песенкой?
Детей поют песню «Зайчик» Муз. А. Филиппенко.
Зайка просыпается и выходит к детям.
Зайка. Вот и гости приехали! Здравствуйте, добро пожаловать!
Музыкальный руководитель. С днем рождения, Зайка! Поздравляют тебя все дети. Рад хозяин, гости рады, веселится весь народ. Спеть, сплясать всем вместе надо, начинайся хоровод! Песня «День рождения» Ю. Слонова.
Музыкальный руководитель:
Давайте дети дружно скажем: « Поздравляем! Поздравляем!»(Дарят Зайке морковку, сажают его в центр круга и рассаживаются вокруг него)Дорогой Заинька прими от всех деток веселое поздравление.
Песня «Ладушки» р. н. п обр. Г. Фрида.
Музыкальный руководитель: Ребятки, поиграем с Зайкой в прятки?
Игра «Прятки» рус. нар. мел. Обраб. Р. Рустамова.
Музыкальный руководитель. Вот мы Заиньку развеселили, а про пляску-то забыли?
Именинник, Заинька, попляши, попляши,
Кого хочешь Заинька, пригласи, пригласи.
Зайка. Музыкальный руководитель: Вот какой веселый получился день рождение! Я предлагаю сделать еще один подарок для нашего именинника – ковер из красивых, ярких цветов.
Выполняется коллективная аппликация «Ковер для зайчика».
Зайка благодарит за подарок.
Зайка. А теперь в день своего рожденья буду раздавать я угощенье!


Приложенные файлы


Добавить комментарий