Зд текхн


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ образовательные технологии Подготовила: преподаватель физической культуры Белова Е.В. Здоровьесберегающие образовательные технологии можно рассматривать и как качественную характеристику любой образовательной технологии и как совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы которые дополняют традиционные технологии обучения, воспитания, развития задачами здоровьесбережения. Задача - минимум Задача - оптимум Обеспечение таких условий обучения, воспитания, развития, которые не оказывают негативного воздействия на здоровье учащихся Включает не толькоОхрану здоровья учащихся,но и формирование, укреплениеих здоровья, воспитаниеу них культуры здоровья а также охрану здоровьяпедагогов и содействия им в стремлении грамотно заботиться освоем здоровье Здоровье сберегающие технологии Организационные Педагогические или психолого-педагогические Создают условия безопасного для здоровья обучения МГТМедико-гигиенические технологии ФОТФизкультурно-оздоровительные технологии ЭЗТЭкологические здоровьесберегающие технологии ТОБЖТехнологии обеспечения безопасности жизнедеятельности ЗОТЗдоровьесберегающие образовательные технологии Включают все аспекты воздействия учителя на здоровье ученика на информационном, психологическом и биоэнергетическом уровнях Здоровьесберегающая педагогика Педагогика сотрудничества Личностно-ориентированная педагогика Адаптивная педагогика Содержание Нормативно-правовые документы;Медико-гигиенические технологии;Технологии охраны безопасности жизнедеятельности;Физкультурно-оздоровительные технологииЗдоровьесберегающие образовательные технологии Медико-гигиеническая технологияСанитарно-гигиенические требования в общеобразовательных учреждениях Ввести в действие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» с 1 сентября 2003 года.В соответствии со ст. 28 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» программы, методики, режимы воспитания и обучения в части гигиенических требований допускаются к использованию при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии их санитарным правилам. Общие положения и область применения Настоящие правила определяют санитарно-гигиенические требования к:участку общеобразовательного учреждения;зданию общеобразовательного учреждения;оборудованию помещений общеобразовательного учреждения;воздушно-тепловому режиму общеобразовательного учреждения;естественному и искусственному освещению;водоснабжению и канализации;помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений, размещенных в приспособленных зданиях;режиму образовательного процесса;организации медицинского обслуживания обучающихся;санитарному состоянию и содержанию общеобразовательного учреждения;организации питания обучающихся. Технология охраны безопасности жизнедеятельности Главной целью управления охраной труда и в целом обеспечением безопасности жизнедеятельности в системе образования является сохранение жизни и здоровья воспитанников, обучающихся и работающих в процессе труда, обучения, воспитания и организованного отдыха. Физкультурно-оздоровительные технологииПредварительная диагностика комплексная оценка состояния здоровья и физического развития с определением функциональных резервных возможностей организма; Система оздоровительной работы физическое развитие;система медицинского обслуживания;комплекс закаливающих мероприятий;организация рационального питания. Здоровьесберегающие образовательные технологии Здоровье сберегающая модель образовательного учреждения включает следующие компоненты: использование интегрированных бинарных, полинарных занятий; создание разнообразных стартовых условий для развития и обучения каждого студента;личностно-ориентированное образование студентов педагогическое направление также включает организацию здоровье сберегающей развивающей среды ОУ;изменение стиля работы педагога на основе альтруизма, эмпатии и адекватной здоровью и культуре рефлексии. Социально-психологическое направление сохранение психофизического здоровья студента;создание благоприятной социально-психологической среды. Мероприятия по созданию здоровьесберегающих условий предварительная диагностика (проблемно-ориентированный анализ);валеологическая организация учебно-воспитательного процесса; использование здоровьесберегающих технологий;система воспитательной работы, направленная на формирование мотивации здорового образа жизни. Здоровьесберегающие технологии: личностно ориентированная технологиятехнология сотрудничестваметод проектовигровые технологиитехнология уровневой дифференциации;коллективный способ обучения КСОгрупповые технологииметодика Базарного;зачетная система;модульное обучение.адаптивные технологии Базарный Владимир Филиппович (1942г.р.) - учёный, врач, музыкант и педагог-новатор, доктор медицинских наук, профессор, академик Академии творческой педагогики. Основатель нового направления в науке- здоровьеразвивающей педагогики. Социально – психологические факторы риска стрессовая тактика педагогических воздействий;стресс ограниченного времени;интенсификация и нерациональная организация учебного процесса;отсутствие системной комплексной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;низкая квалификация педагогов в вопросах возрастной физиологии, психологии, охраны здоровья студентов. Рациональная организация урока Плотность – 60 – 80%Количество видов учебной деятельности - 4 -7 видовПродолжительность вида – до 10 минутСмена видов деятельности – через 7 – 10 минутКоличество видов преподавания – не менее 3-хЧередование видов преподавания – через 10 – 15 минутЭмоциональные разрядки – 2 – 3Использование ТСО в соответствии с нормами САНПиНаПоложительная эмоциональная обстановкаНаличие у студентов мотивацииТемп и особенности окончания урока Система воспитательной работы, направленной на формирование мотивации здорового образа жизни: Для студентов:классные часы;дни здоровьяежегодно отмечаемые международные дни;научно-практическая конференция «Мы выбираем здоровье»;постоянно действующие стенды;конкурсы рисунков, плакатов «За здоровый образ жизни»

Приложенные файлы

  • ppt zd_tekhn
    Размер файла: 541 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий