Веселые хохотушки 1 апреля



Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
МБДОУ №57 «Дюймовочка»
г. Сургута, ХМАО, Тюменской области.








Праздник, посвящённый 1 апреля
«Весёлые хохотушки»
для детей старшего дошкольного возраста 5 - 7 лет







подготовила
музыкальный руководитель
Лариса Николаевна Береговина

Звучит веселый русский перепляс, выбегают ведущие – «юморинки».
1 Ведущая:
К нам тепло идет лавиной, начинаем именины.
2 Ведущая:
Стойте, какие именины? Чьи это сегодня именины?
1 Ведущая:
Именины того, чей праздник мы отмечаем ежегодно в этот же самый день - День смеха.
2 Ведущая:
Значит, и именины сегодня его - Дня смеха! Ура! Вани, Саши и Марины, начинаем именины. Не простые именины, именины юморины.
1 Ведущая:
Юмор - это значит смех.
Смех у нас готов для всех.
2 Ведущая:
Смех да юмор, ты да я - мы веселые друзья. А разве все остальные гости на нашем празднике - не друзья нам?
1 Ведущая:
Конечно, друзья. Тогда - кто хочет попробовать свои силы в умении смешить? Раз, два, три, к нам выходи!
(Звучит веселая музыка, и исполняется первый сюрпризный момент -
в комнату входит кукла-великанша. Она состоит из двух человек
на плечах у взрослого сидит девочка, а длинный сарафан скрывает
все это сооружение)
2 Ведущая:
Вот так гостья к нам пожаловала. Ну-ка, с нами попляши, как танцуешь, покажи.
А все ребята ей помогут в ладоши похлопают.
Кукла пляшет, потом уходит.
1 Ведущая:
Смех и веселье неотделимы от природы человека. Считается, что приветливый и веселый человек живет на много дольше, чем злой и угрюмый. Вот сегодня мы постараемся стать такими веселыми и добрыми людьми, потому что сегодня мы отмечаем праздник юмора и смеха - 1 апреля.
2 Ведущая:
Этот праздник отмечается с давних времен, и главное в нем то, что традиция шутить и устраивать розыгрыши не умирает, а продолжает жить. Видимо ее причиной является сама природа этого дня: то ветер, то солнце, то жара, то холод. Весенние капризы погоды люди старались задобрить шутками и розыгрышами. В России этот день связан с тем, что, по преданиям, после зимней спячки просыпаются леший и кикиморы. Чтобы обмануть и запутать лесную нечисть, было принято обманывать всех вокруг.
Танец «Лавата», «Рок-н-ролл»
2 Ведущая:
Вот сейчас я попробую проверить, как ребята


могут хлопать в ладоши с толком.


1 Ведущая:
А как такое можно проверить?


2 Ведущая:
А вот как. Поиграем в игру на внимание.


Хлопните в ладоши те, кто любит мороженое.


(Дети хлопают в ладоши.) А теперь - те, кто любит смотреть телевизор. Те, кто любит стоять


в углу. Те, кто любит лето. Кто любит загорать? А кто - купаться в грязной луже?


А петь частушки?
Девчушки- хохотушки,
выходите петь частушки.
Частушки.


1. Если б не было воды,


Не было б и кружки,


Если б не было друзей.


Кто бы пел частушки?


2. Я плясала у реки.


Потеряла каблуки,


Оглянулася назад


Каблуки мои лежат.


3. Шире круг, шире круг,


Дайте круг пошире,


Не одна иду плясать,


Нас идет четыре.
4. У меня на сарафане
Петухи да петухи.
Я сама не косолапа,
Косолапы женихи.
5. Ахи-ахи ахоньки
Наши парни махоньки,
Из-за кочек из-за пней
Не видеть наших парней.
6. Эх, топну ногой,
Да притопну другой,
Сколько я не топочу.
Все равно плясать хочу.
1. Ведущая:
Вот пора пришла и нам
Расходиться по домам.

2. Ведущая.
По каким домам, мы еще не все веселые шутки да прибаутки детям рассказали. Пора и им спеть что-нибудь веселое, по первоапрельски. Сейчас объясню как. Вот, ребята, скажите, вы все помните песенку «В лесу родилась елочка»? Давайте споем ее первый куплет.
А мы ее переиначим, сделаем первоапрельской. Вот, смотрите, ребята, вы все сейчас поделитесь на несколько групп. (Делит зрителей на условные группы.) Каждая группа будет изображать веселых зверят. Вот вы будете - лягушата, вы - поросята, вы - котята, а вы - щенки. Может ли каждый из вас спеть мелодию песенки, которую мы только что все вместе хором исполнили, на языке своего животного? А, ну, попробуем! (Дети, не вставая с мест, пытаются голосами передать звукоимитацию.)
1. Ведущая:
Отличный хор, но ему нужен руководитель, то есть дирижер. Попросим Диму, и он станет выполнять роль дирижера, то есть - вашего руководителя. На какую группу он рукой укажет, те и поют песенку голосами своих животных. Готовы?
2. Ведущая:
Здорово спели. А теперь второй сюрприз: под стулом одного из вас спрятана коробка с подарком. Кто скорее ее найдет?
Ребята ищут коробку под своими стульями.
2. Ведущая:
Не суетитесь, ребята, вы забыли, что первое апреля не только день веселья, но и день веселых розыгрышей и обманов. Вот сейчас вы попались на такой обман. 1. Ведущий:
На самом деле подарок для вас - ваше веселое настроение, которое вы приобрели, пока играли вместе с нами.
А давайте теперь поговорим о том, как композиторы передавали веселое настроение в своей музыке. Вы увидите «Оркестровые шутки», а музыка будет звучать немецкого композитора И.С.Баха.


«Оркестровые шутки» И.С.Бах
1. Ведущая:
Какая чудесная музыка сейчас прозвучала. Как вы думаете, соответствует пьеса своему названию? Конечно, она покоряет своим изяществом и остроумием. Словно композитор и впрямь музыкой хотел нам сказать, что в жизни бывает много шутливого.А если вдруг не повезет, то не надо расстраиваться, надо просто послушать хорошую музыку, и настроение улучшится. Вот и эта музыка, которая только что прозвучала, привела вас в хорошее настроение. Запомните, вы слушали пьесу под названием « Шутка».
2.Ведущая:
А сейчас для вас вновь сюрприз.
Звучит музыка и появляется корова «Мурка». Танец коровы. Угощение.
1. Ведущая:
Завершим наш веселый праздник Дня смеха дискотекой.
Я думаю, что после встречи с музыкальными шутками не только у меня, но и у всех ребят просто отличное настроение! А теперь мы прощаемся с вами до следующего дня юмора и веселья первого апреля, только в будущем году.
Помощник. До свидания, ребята.



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий