Весёлые гонки

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида №36 «Улыбка»
Бугульминского муниципального района РТ









«Веселые гонки»
спортивный досуг в подготовительной группе











Подготовила:
воспитатель логопедической группы
1 кв.категории
Бельмескина Елена Владимировна













Бугульма 2013 год
Цель: удовлетворение природных потребностей детей в движении, воспитание потребности в систематических занятиях физкультурой и спортом.

Задачи:
1) охрана жизни и укрепление здоровья детей, их всестороннее физическое развитие, закаливание, совершенствование функций организма, повышение активности и работоспособности, создание бодрого и жизнерадостного настроения.
2) закрепление, совершенствование двигательных умений, навыков, развитие физических качеств и выразительности двигательных действий, формирование основ праздничной культуры.
3) формирование у детей стремления к систематическим занятиям физкультурой, потребности в здоровом образе жизни.

Оборудование: Сигнальные конусы (4 шт.), повязки на глаза (4 шт.), 2 корзины с мячами, 2 скамейки, 2 дуги, 2 обруча, ленточки синие и красные по количеству детей в команде, муляж рогов для бычка, 10 воздушных шаров, 2 пустых маленьких ведерка, 2 больших ведра с водой, 2 ребристые доски.


















Привет, девчонки! Привет, мальчишки!
Привет, тихони и шалунишки.
Будь ты послушный или проказник
Для всех сегодня спортивный праздник.

Я хочу сказать вам, братцы,
Чтоб всегда здоровым быть,
Нужно рано подниматься,
Чистить зубы, умываться,
За одеждою следить.

Так же нужно закаляться,
Физкультурой заниматься.
Очень важен детям спорт,
Чтобы сильным и здоровым,
Быстрым, ловким и веселым
Рос детсадовский народ.
Скорей улыбнитесь, мальчишки, девчонки,
Нас всех ожидают «Веселые гонки»!

Преставление жюри.
Ведущий дает возможность гостям поучаствовать в досуге в качестве болельщиков. Зрители с красными эмблемами болеют за команду «Крепыш», а с синими эмблемами - за команду «Богатырь»

-Прежде чем приступить к соревнованиям, немного разомнемся.
Разминка под песню «Вместе весело шагать по просторам». Несколько упражнений для рук и ног во время ходьбы в колонне по одному.
- Вот теперь можно и начинать «Гонки».

1 конкурс «Крокодилы»

Один ребенок берет другого за ноги. Бегут в таком положении до ориентира, там меняются положениями тел и возвращаются. По их возвращению бежит следующая пара.
2 конкурс «По зову друга»
Играют парами. Одному ребенку завязывают глаза, другой, зовя его по имени, но, не трогая руками, должен подвести его к корзине, где лежат мячи. Ребенок с завязанными глазами должен взять мяч в руки и возвратиться в колонну так же по зову товарища.




Пауза. Массаж биологически активных зон «Снеговик».
Раз и два, раз и два-
Лепим мы снеговика.
Мы покатим снежный ком Кувырком, кувырком.
Мы его слепили ловко.

Вместо носа есть морковка,

Вместо глазок угольки,


Ручки – веточки нашли.
А на голову ведро.



Посмотрите вот оно!



Имитируют лепку снежков.

Поочередно проводят ладонями по шее справа и слева.
Проводят пальцами по щекам сверху вниз.
Растирают указательными пальцами крылья носа.
Прикладывают ладони ко лбу «козырьком» и энергично растирают лоб.
Трут ладони друг о друга.
Раздвигают указательный и средний пальцы «вилочкой» и растирают точки перед ушами и за ними движениями сверху вниз.
Кладут обе ладони на макушку и покачивают головой.

3 конкурс «Полоса препятствий»
- Ползут по скамейке на животе, подтягиваясь руками.
- Подлезают на четвереньках под дугу.
- Бегут до обруча, встают в него, пропускают через себя.
- Возвращаются и передают эстафету по плечу.

4 конкурс «Опасайся бычка» (на время)
Детям раздаются красные и синие ленточки соответственно по командам. Ленты заправляют сзади в шорты, делая себе «хвостики». Бычок собирает «хвостики», дети, уварачиваясь, убегают от него. Побеждает команда, у которой бычок собрал меньше ленточек. Бычком может быть взрослый.

Пауза. Коммуникативная игра «Эхо»
Ведущий. Дети.
Собирайся, детвора! Ра! Ра!
Начинается игра! Ра! Ра!
Да ладошек не жалей! Лей! Лей!
Бей в ладоши веселей! Лей! Лей!
Сколько времени сейчас? Час! Час!
Сколько будет через час? Час! Час!
И не правда: будет два! Два! Два!
Думай, думай, голова! Ва! Ва!
Как поёт в селе петух? Ух! Ух!
Да не филин, а петух! Ух! Ух!
Вы уверены, что так? Так! Так!
А на самом деле как? Как? Как?
Это ухо или нос? Нос! Нос!
(Показывает на ухо)
Или может сена воз? Воз! Воз!
Это локоть или глаз? Глаз! Глаз!
(Показывает на локоть)
А вот это что у нас? Нас! Нас!
(Показывает на нос)
Вы хорошие всегда? Да! Да!
Или только иногда? Да! да!
Не устали отвечать? Чать! Чать!
Разрешаю помолчать!

И послушать наше жюри!

5 конкурс «Воздушные шары»

На самом верху шведской стены находятся шары. За определенное время дети должны по очереди достать как можно больше шаров в свою корзину.

6 конкурс «Водоносы»

Кто быстрее и больше перенесет воду маленькими ведерками из одной емкости в другую. Между емкостями можно положить какое - нибудь препятствие, например, ребристую доску.

Это был наш заключительный конкурс. И мы попросим жюри подвести итоги.
А пока наше жюри подводит итоги, девочки и мальчики, теперь вы попугайчики!

Динамическая пауза «Попугайчики»
Девочки и мальчики, Отводят руки назад.
Сейчас вы попугайчики.
Быстро все на пальму сели, Садятся на корточки, поворачивают
Друг на друга поглядели, голову вправо-влево.
Головами повертели –
На лиану полетели. Бег врассыпную.
Крылья хорошо иметь, Делают взмахи руками, стоя на месте.
Сидеть можно и лететь. Садятся по-турецки и машут крыльями.

Подведение итогов. Награждение команд.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий