Весёлые старты 27

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
ЦЕЛЬ:
показать теоретические и практические навыки и умения
дошкольников по физической культуре;
развивать умения элементарного самоконтроля и саморегуляции
своих действий;
воспитывать целеустремленность к победе, чувство коллективизма в
команде, культуру общения со взрослыми и сверстниками;
углубить представление ребенка о своих личностных качествах,
возможностях и достижениях;
показать работу в социуме: детский сад - школа - спортивная секция.


ЗАДАЧИ:

Продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества.
Совершенствовать двигательные умения и навыки.
Повышать интерес детей к занятиям физической культурой.
Воспитывать любовь к Родине, к спорту.


Оборудование: табло для жюри с названием команд; муз. оформление: спортивный марш, гимн России, степ-скамейки для разминки, муз. оформление разминки, микрофон, надпись «Веселые старты», шары разноцветные, обручи для эмблемы «Олимпийские кольца», чаша для олимпийского огня, факел, эмблемы для команды, медали, грамоты.

1-я эстафета: батут, мат – 2 шт., обруч на стойке, дуга, степ-скамейка, канат (2 экз.)
2-я эстафета: ведерки разноцветные, олимпийские кольца, две стойки.
3-я эстафета: обручи, скрепленные между собой.
4- эстафета схемы, «классики» и модули, корзинка с цветами (2шт)
5- эстафета: два самоката, стойки две.
6-я эстафета: гимнастическая скамейка, два туннеля.
Финал: скакалки две; два обруча, стол и два дет. стульчика.
Зал украшен шарами. На стене надпись «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ» и под ней разноцветные олимпийские кольца. Здесь же чаша с олимпийским огнем.
Участники соревнований в единой спортивной форме с эмблемой на спине и названием команды на груди.

Праздник начинается словами комментатора, который сидит среди зрителей и говорит в микрофон:

Комментатор: Здравствуйте, дорогие зрители. Мы начинаем прямой репортаж с весеннего спортивного праздника, который проходит в детском саду № 45 «Росинка» города Старый Оскол. Сегодня вы увидите соревнования между двумя командами, спортивно-танцевальные упражнения, а также встретитесь с лучшими спортсменами нашего города. Итак, внимание!

Звучит спортивный марш, под аплодисменты входят команды-участницы.
Парад команд.
Комментатор:
1. На спортивную арену выходит команда «Юные
«Олимпийцы».
2. На спортивную арену выходит команда «Удальцы».

Команды выстраиваются в две шеренги друг напротив друга.

Инструктор: команда «Удальцы» - Направо!
команда «Юные Олимпийцы» - Налево!

Комментатор: Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья. Ребята, обратите внимание на разноцветные кольца на стене. Взрослые и дети знают, что пять разноцветных колец – это символ праздника мира и дружбы. Они символизируют честную спортивную борьбу, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на полях сражений.

Вбегает Олимпионик с факелом в руке:

Ребята, я – затейник.
Олимпиоником зовусь.
И если будет скучно
Вмиг разгоню я грусть.
Мой папа - Спорт,
А мама- Физкультура,
Все виды спорта – близкая родня.
Объездил все я страны мира,
Ребята всюду ждут меня.
И эстафетный олимпийский огонь
Сегодня к вам доставил я!

Инструктор: Команды, равняйсь, смирно!

Под гимн зажигается олимпийский огонь.

Инструктор: Команды, вольно!
Спасибо, Олимпионик, ты можешь продолжать свое шествие
по разным странам. И олимпийский огонь продолжит свой
путь. А мы продолжаем наш праздник.

Комментатор: Дорогие зрители, сегодня вы станете свидетелями интересных соревнований между командами детского сада № 45 ««Удальцы» и «Юные олимпийцы».

Инструктор: Команды, равняйсь, смирно! Капитаны команд – шаг вперед! Приготовиться для приветствия.
Участники соревнований:
1. Команда «Удальцы», капитан команды Тимофеев Артем, девиз команды:
«Один за всех и все за одного!»

2. Команда «Юные олимпийцы», капитан команды Труфанова Юля, девиз команды:

Чтоб победы нам добиться,
Нужно честно потрудиться.
Спорт любите с детских лет
Всем – Физкульт – привет!

Комментатор:
Команды к соревнованиям готовы.
Оценивать ваши успехи будет жюри в составе:
Председатель жюри: ст. воспитатель МДОУ № 45 Попова Людмила Ивановна
Члены жюри: заведующая МДОУ № 45 Кофанова Людмила Идьинична, воспитатель МДОУ № 45 Голдобина Наталья Яковлевна и старшая медсестра МДОУ № 45 Алексеева Светлана Сергеевна
Слово предоставляется председателю жюри Поповой Людмиле Ивановне.

Председатель жюри:
Дорогие участники соревнования! Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные команды.
Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два, и даже с минутами. Не верите? Проверьте сами!
Оценивать эстафеты и конкурсы мы будем по пятибалльной системе, как в школе. Быстро и правильно выполнил – оценка «5»; если быстро, но нарушая правила соревнования, то оценка будет снижена. По итогам всех эстафет и конкурсов будет определен победитель.
От имени всех судей я обещаю, что на наших веселых стартах мы будем исполнять наши обязанности честно, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся. Девиз соревнований: «Главное не победа, а участие!»
Соревнуйтесь не робея,
Пусть победа нелегка,
Но надейтесь на удачу –
И она придет всегда.


Комментатор:
Дружно солнцу улыбнитесь,
На веселую разминку становитесь.

Перед вами выступят воспитанники спортивной секции «Степ-аэробика»


РАЗМИНКА:
Инструктор:

На разминку становись! Шагом марш! Налево!
(выступают воспитанники спортивной секции).


Комментатор: Итак, веселая разминка завершена. Команды готовы к
соревнованиям.

Комментатор:
Объявляется 1-я эстафета «Полоса препятствий»:
Три прыжка на батуте и соскок на мат;
На мате выполняют а/у «Корзинка».
Пролезь в обруч, руки на колени;
Проползи под дугой на четвереньках;
Перепрыгни через степ-скамейку.
Обратно пройди «веревочкой», не наступая на канат, руки на поясе.
Передает эстафету следующему игроку.
Становится в конец команды

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.
2-я эстафета «Олимпийские кольца»

Первый ребенок быстро идет по следам, расположенным на полу, и разбрасывает кольца. Обратно бежит, передает эстафету следующему игроку и становится в конец команды. Следующий за ним должен собрать их, то же наступая только на следы.

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.
3-я эстафета «Сороконожка» покажет, как вы умеете работать в команде.

Первый ребенок пролезает змейкой в обручи, поставленные на полу, и бегом возвращается к команде, берет за руку второго игрока и снова пролезают змейкой в обручи и так далее, пока все игроки не пройдут эстафету, образуя длинную «сороконожку».

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.

Выступление спортсменов.

Комментатор: Внимание! Внимание! Сегодня на нашем празднике мы встречаем наших гостей, будущих чемпионов России по дзюдо, тренер Гелбахиани Константин Ражденович.
Инструктор:
Добро пожаловать, гости дорогие!
Успехов вам, да здоровья желаем,
Давно мы вас ждем-поджидаем,
Праздник без вас не продолжаем!

Участники соревнований садятся на скамейки.

Комментатор: На татами приглашаются (парад спортсменов)

Комментатор: Внимание! Внимание! Приглашаю команды вернуться в наш спортивный городок. А что за город без домов? Предлагаю следующую эстафету.

4- эстафета «Дом своей мечты построй»
Участникам предлагаются схемы домов (на плакатах, прикрепленных к магнитным доскам).
Участники, посмотрев на схему, по очереди прыгаю в «классики» за деталями дома, назад возвращаются бегом, передают эстафету и приступают к постройке дома.

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.
5-я эстафета «Гонки на самокатах»

Первый участник проезжает дистанцию на самокате и передает его следующему, а сам становится в конец команды.

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.

6-я эстафета «Туннель»
Первый участник проползает в туннель, на обратном пути подтягиваются на руках, лежа на животе, по гимнастической скамейке, передает эстафету следующему игроку и становится в конец колонны.

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.



Финал
Комментатор:
Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нас зовет!

Инструктор: Ребята, вы отлично показали себя в командных эстафетах.
А сейчас я приглашаю участников команд принять участие в личном первенстве:

Соревнование в прыжках на скакалке (девочки).
Вращение обруча на талии (девочки).
Отжимание из положения лежа (мальчики).
Армрестлинг (мальчики).



Комментатор: Дорогие ребята! Вы сегодня отлично соревновались, честно соблюдали правила, проявили ловкость, находчивость, смелость. А сейчас судьи нам объявят, кто же победил в личном первенстве.



Жюри (любой член жюри): в личном первенстве
по прыжкам со скакалкой первое место заняла., второе место заняла
(вручают грамоту за 1 и 2 место)
в соревновании: вращение обруча на талии..
(вручают грамоту за 1 и 2 место)
в соревновании по отжиманию ..
(вручают грамоту за 1 и 2 место)
в армрестлинге
(вручают грамоту за 1 и 2 место)

Инструктор: А сейчас слово предоставляется председателю жюри Поповой Людмиле Ивановне
Председатель жюри: Девиз наших соревнований «Главное не победа, а участие!»
За участие в соревнованиях «Веселые старты» все дети награждаются медалями.
Но жюри подвело итог по всем эстафетам, и команда «Удальцы» набрала .баллов, а команда «Юные олимпийцы» ..баллов.
Итак, первое место заняла команда.., а команда.заняла второе место.
( члены жюри вручают медали, а председатель – грамоты капитанам команд))



Инструктор: Поздравляю всех участников, благодарю судейскую коллегию за честную работу.

Комментатор: Ну, вот и закончились наши соревнования! Мы прощаемся с вами, дорогие зрители! Желаем вам удачи!


Инструктор: Участники соревнований в колонну по одному построились. Команды навстречу друг другу шагом марш! Через середину зала парами марш! Направо парами, марш!
( Звучит спортивный марш, над участниками соревнований летят мыльные пузыри)

















15

Приложенные файлы


Добавить комментарий