Весёлый дождик


Физкультурное развлечение для детей первой младшей группы
«Весёлый дождик»
Цель: Упражнять в ходьбе и беге на носочках, в ходьбе по ограниченной поверхности, в прокатывании мяча двумя руками. Закреплять умение выполнять задания по инструкции воспитателя. Учить действовать совместно. Продолжать укреплять здоровье детей. Закаливать детский организм.
Материал и оборудование:
Изображение тучи, солнца, вырезанные из картона лужи, зонт с конфетами(подарки), доска, шарики (капли дождя), надувной бассейн, лейка с водой, мяч на каждого ребёнка.
Аудиозапись: Шум дождя, ритмичная музыка.
Звучит аудиозапись «Шум дождя», дети входят в зал, в центре которого стоит бассейн. Над ним висит изображение тучи.
Воспитатель:
Ветер тучку к нам привёл,
А из тучки дождь пошёл
.
Дети посмотрите, из тучи льётся дождь.(встав за изображение тучи, льёт из лейки воду в бассейн. Затем ставит в него лист стекла и показывает, как стекают по нему капли)Быстро бегут капли! Вы такие же ловкие и быстрые ,как капли!
Звучит аудиозапись ритмичной музыки. Дети выполняют движения по показу.
Воспитатель:
Дети, давайте поиграем с дождиком:
Попробуем поймать капельки дождя.(идут на носочках, руки в стороны)
Покажем ,как капли падают из тучи. (бегут на носочках)
Упали капли на землю. (произносят «кап-кап» и приседают)
Запрыгали капельки по земле.(воспитатель бросает шарики. Дети наблюдают за тем, как они прыгают, затем собирают шарики)Пошёл сильный дождь. (прыгают на двух ногах)
Дождь пошёл по крыше (стучат кулак о кулак, произносят «бум-бум»)
Изобразим ручеёк. (бег друг за другом)
Дождь стихает (идут медленно)
Воспитатель:
Вот какой весёлый дождик у нас получился! Давайте его подразним!
Дети (поют потешку):
Дождик, дождик лей, лей!
Нам с тобою веселей. Не боимся сырости,
Только лучше вырастим!
Воспитатель:
Дождик прошёл, а сколько луж наделал! Давайте посмотрим умеете ли вы прыгать через лужи. Ведь по лужам ходить нельзя, а то ноги промочим. Да?
Игра «Дождик по дорожке»
На ковре разложены вырезанные из картона «лужи». Дети выполняют движения в соответствии с текстом:
Дождик шлёпал, шлёпал, шлёпал
Ямы лужами заштопал
Всё равно пойдём гулять
Через лужицы шагать.
Воспитатель:
Дождик всё замочил вокруг! Потрогайте нашу доску-дорожку. Какая она? (мокрая) Дорожка скользкая. Попробуем по ней пройти.
Зашагали ножки .По мокрой дорожке.
Дети поочередно выполняют задания. Воспитатель поддерживает каждого ребёнка.
Воспитатель:
Давайте солнышко позовём!
Дети:
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошко
Твои детки плачут
По камушкам скачут.
Воспитатель: (показывается «солнышко»)
Дождик кончился и солнышко выглянуло.
Вы рады тёплому солнышку?
Как вы рады? Покажите? (дети хлопают в ладоши)
Дождик просил передать вам, что он снова придёт к вам в гости. А что бы вы его не забывали ,он передал вам свои угощения.
Вы очень дружно играли, правильно выполняли всё. Молодцы!
Воспитатель раскрывает зонт, к спицам которого привязаны на «нитках-дождинках» конфеты. Угощает детей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий