Здравствуы 2 класс


ПРАЗДНИК «ЗДРАВСТВУЙ, 2 КЛАСС!»
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 2 класса.
(Учитель начальных классов МБОУ СОШ№11 п.Верхний Баскунчак
Ахтубинского района Астраханской области Андреева Наталья николаевна)Ведущий: Здравствуйте, ребята, уважаемые взрослые, дорогие гости. Вот и закончились летние каникулы. Я надеюсь, что вы хорошо отдохнули и готовы отправиться в длинное путешествие по стране знаний. А отправимся мы в путешествие на этом корабле.
Что необычного вы видите в нем? Правильно, у него алые паруса. Есть такая легенда: в детстве маленькой девочке рассказали сказку: «Когда ты вырастешь, то приплывет к тебе на корабле с алыми парусами прекрасный принц, который станет твоим женихом». Девочка выросла и все ждала своего принца. Все смеялись над ней, говорили, что это сказка, что ее мечты никогда не сбудутся, а девушка все ждала. И вот в одно прекрасное утро на горизонте показался большой красивый корабль и паруса у него были алые. Прекрасный принц увез девушку в далекие края, где жили они долго и счастливо.
Алые паруса – это паруса надежды. И мы будем надеяться на то, что станем хорошо учиться, весело отдыхать и дружить.
Но прежде, чем отправиться в долгое путешествие, мы выучим девиз, который поможет в пути:
Здравствуй, солнце!
Здравствуй, море!
Здравствуй, парус алый!
Здравствуй, неоткрытая земля!
(Дети хором повторяют слова несколько раз. Выбирается капитан корабля, который крутит штурвал, вырезанный из фанеры)Ведущий: Отправляемся в поход!
Верим, что сегодня повезет!
Ведущий: Первая остановка на острове загадок.
(загадки о школьных принадлежностях)
Все эти вещи вы будете брать с собой в школу каждый день. Забывать их нельзя! Плывем дальше?
Ведущий: Следующая остановка на острове «Расскажи-ка». Жители этого острова хотят знать, как вы отдохнули. Расскажите!
Ведущий: Плывем дальше! Мы прибыли на остров «Догадайся!» (занимательный квадрат. Сумма = 9)
Ведущий: В путь! Продолжаем наше путешествие. Прибываем на остров «Составляй-ка». «Составляй-ка» - остров букв, но на острове беда. Все буквы распались и в слова собираться не могут. Давайте поможем жителям этого острова. Кто же из вас составит больше слов.
Ведущий: А теперь отправляемся на станцию «Угадай-ка». Посмотрите на рисунки. На какие предметы похожи данные изображения?
Ведущий: Прибываем на остров «Нарисуй-ка» (У доски 3 человека, по одному от каждого ряда. Ведущий показывает художникам картинку, они рисуют, а ребята стараются угадать, что нарисовано. Кто быстрее – тот победитель).Ведущий: Сегодня мы совершили путешествие по некоторым островам Моря знаний. Но путешествие не окончено. Весь учебный год мы будем делать остановки на островах «Математики», «Чтения», «Русского языка», будем узнавать много нового. И я хочу сказать вам: «В добрый путь!»
Детство – это сказки об отважных моряках.
Детство – колыбельная на маминых руках.
Это пух белый-белый тополей
И флотилия бумажных кораблей.
А сейчас на память о сегодняшнем уроке давайте сделаем бумажный кораблик, который поможет вам в пути.
()Дети делают кораблики, учитель показывает порядок выполнения работы, а родители могут помочь)

Приложенные файлы


Добавить комментарий