Здравствуы децкий сад 2


ЗДРАВСТВУЙ ДЕТСКИЙ САД!
Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Вы первые и самые важные учителя своего ребенка. Первая его школа – ваш дом, который оказывает огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценности. Вторая школа – детский сад – здесь ваш ребенок впервые встретится с другими значимыми для него взрослыми – воспитателями, которые откроют для него чудесный мир детского общения, детского творчества, научат его смотреть на мир с интересом.
Оформляя ребенка в детский сад, родители переживают: «Как встретят их чадо?», «Будет ли ему хорошо?»
И как не переживать, если многие знакомые и родственники заранее настраивают пап и мам на то, что период адаптации к детскому саду обязательно должен сопровождаться детскими слезами, тяжёлыми расставаниями, нервными срывами.
Конечно, нельзя не согласиться с тем, что, попадая в незнакомую ситуацию, вынужденно вступая в общение с незнакомыми людьми, даже взрослый человек будет чувствовать себя некомфортно. Каково же тогда приходится малышам? Но не все уж так печально, давайте рассмотрим основные причины, по которым ребенку тяжело привыкнуть к детскому саду:
отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада;
неумение ребенка занять себя игрушкой;
наличие у ребенка своеобразных привычек;
несформированность элементарных культурно-гигиенических навыков;
отсутствие опыта общения с незнакомыми детьми и взрослыми;
излишняя тревожность родителей.
Уважаемые родители! Вы должны понять, что ни один, даже самый замечательный детский сад, не сможет сделать для ваших детей все. Детский сад призван помочь вам, а не заменить вас. Без вашей помощи просто нельзя, тем более в период адаптации:
1. По возможности расширяйте круг общения вашего ребенка, помогите преодолеть ему страх перед незнакомыми людьми: обращайте внимание ребенка на действия и поведение посторонних людей, вызывайте положительное отношение к ним.
2. Помогите разобраться в игрушках: используйте показа действий с ними, вовлекайте ребенка в совместную игру, покажите несколько способов игры с одной и той же игрушкой.
3. Развивайте подражание в действиях ребенка: «Попрыгаем, как зайчики», «Полетаем как птички».
4. Учите обращаться к другим взрослым и детям, учите делиться игрушками, жалеть плачущего и т.д.
5. Тренируйте с самого раннего возраста систему адаптационных механизмов у ребенка и приучайте его к ситуациям, в которых требуется менять формы поведения.
6. Приучайте к самообслуживанию, поощряйте попытки самостоятельных действий.
7. Заранее узнайте все новые моменты в режиме дня в ДОУ и введите их в домашний распорядок дня.
8. Не допускайте высказываний сожаления в присутствии ребенка о том, что приходиться отдавать его в детский сад.
9. Избегайте обсуждения при ребенке волнующих вас проблем, связанных с детским садом.
10. Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у вас была возможность не оставлять его на целый день.
11. Подчеркивайте, что ваш ребенок как прежде дорог вам и необходим.Ребенок должен знать, что не покинут, а по-прежнему любим.
К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь:
самостоятельно садиться на стул;
самостоятельно пить из чашки;
есть с хлебом;
после еды задвигать свой стул;
пользоваться ложкой;
активно участвовать в одевании, умывании;
пользоваться горшком.
Следуя этим несложным правилам, вы поможете ребенку привыкнуть к новой для него обстановке, и у вас не будет причин излишне за него тревожиться.

Приложенные файлы


Добавить комментарий