Здравствуы лето красное праздник окончания учебного года


Здравствуй , лето красное!
( праздник посвященный окончанию учебного года)
Учитель. В сентябре еще вам казалось, что впереди бесконечный учебный год. Но вот незаметно прошел и он. Вы стали немножко взрослее. Узнали много нового и интересного. Скоро наступит лето, а вместе с ним и долгожданные каникулы. Давайте дружно встретим солнечное лето и поприветствуем его.
1. Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днем
Мы поедем в гости к лету
В гости к солнышку пойдем.
2. Земляникой и цветами
Встретят нас и лес и луг.
Наши песни вместе с нами
Будут птицы петь вокруг.
3. Рано утром яркий лучик
Зазвенит в траве густой,
Речка плавать нас научит,
Ветер- плавать по траве.
Учитель. Ребята, отгадайте загадку.
Солнце светит ярко,
И светло и жарко.
А кругом трава , цветы.
Целый день броди, броди.
Что за время года это? (ЛЕТО)
Учитель. А назовите мне летние слова. Я начну ,а вы продолжайте. Радуга, дождь… Так что же такое лето?
4. Это много света!
Это поле, это лес!
Это тысячи чудес!
Это в небе облака!
Это быстрая река!
Это яркие цветы!
Это синь высоты!
Это в мире сто дорог для ребячьих ног!
Учитель. Встречаем у нас в гостях лето. ( Звучит песенка о лете)
Лето: Я жаркое лето, богатое лето.
В душистый венок из цветов я одето.
Поздравить с каникулами вас я пришла.
Гостей чудесных с собой привела.
Я загадки загадаю. Что за гости- угадайте!
Теплый, длинный – длинный день,
В полдень крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Дозревает земляника,
Что за месяц , подскажи-ка! ( ИЮНЬ)
Учитель. В гости к нам ИЮНЬ пришел
С пеньем птиц. Гуденьем пчел.
Здравствуй, здравствуй, месяц наш,
Что ты нам в награду дашь?
ИЮНЬ. Каждый день я вам дарю
В небе яркую зарю,
Поле, речку, летний зной
И в цветах весь край родной.
Учитель. Ребята, а какие вы пословицы знаете про июнь?
-В июне на дворе пусто, а на поле густо.
- В июне есть нечего, да весело: цветут цветы, соловьи поют.
5. Июнь –первый летний месяц, месяц продолжительного дня и самой короткой ночи. В народе говорят:”В июне солнце поворачивается на зиму , а лето – на жару “. В июне созревают первые ягоды, овощи, цветут травы, цветы.
Каждый цветок –это упавшая с неба звезда. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Цветы всегда были любимы людьми. Даря друг другу цветы, они выражали свои чувства: любовь. Уважение, признательность. И сейчас мы с вами послушаем отрывок из произведения Чайковского ” Вальс цветов “. ( ЗВУЧИТ МУЗЫКА)
Учитель. Ребята , назовите, а какие цветы вы знаете?
Представьте, что мы попали на цветочную поляну. Отгадайте загадки и мы узнаем какие цветы там растут.
Красные звездочки по земле рассыпались . (ГВОЗДИКИ)
Этот синенький цветочек
На заре открыл бутончик.
Но не стал с утра звонить,
Чтоб цветы не разбудить. ( КОЛОКОЛЬЧИК)
Их видимо-нивидимо,
Не сосчитать их!
И кто их только выдумал,
Веселых, голубых?
Должно быть, оторвали.
От неба лоскуток,
Чуть – чуть поколдовали
И сделали цветок. ( НЕЗАБУДКА)
6. Незабудка – это маленький цветок,это символ верности в любви. И сколько легенд сложили о нем! Есть красивая легенда об этом цветке.
Один путешественник как то остался жить в чужой стране и стал очень богатым и знатным. А мать долго ждала его и, отчаявшись, попросила прохожего гусляра отнести сыну букетик незабудок. Пришел гусляр в чужую страну. Увидел сына, утопающего в роскоши, и попросил разрешения спеть ему. И спел прохожий гусляр этому сыну колыбельную, которую пела ему мать, и передал букетик незабудок. И сын все вспомнил. Он пришел к умирающей матери. Потому, что незабудка – цветок верности и любви.
Учитель. Во всех странах любят цветы. А почему их Любят? Цветы украшают наши поляны, леса. Лесные цветы не надо рвать. А почему их не надо рвать? Их совсем останется мало если каждый унесет домой маленький букетик.
ИГРА” Цветы, деревья, кусты.“Цветы- дети поднимают руки
Деревья- хлопают в ладоши.
Кусты- хлопают по коленям.
Учитель. И снова ЛЕТО с загадками.
ЛЕТО. Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов.
Время ягод и грибов.
Дни его вершина лета,
Как зовется месяц этот?
ИЮЛЬ. Ожидай нас, летний лес.
Мы туда приедем скоро.
Сколько сказок и чудес
У густого бора!
Проведет ИЮЛЬ ребят
По лесной дорожке.
Жарко ягоды горят
У меня в лукошке.
Учитель. Ребята, назовите приметы июля?
-Май творит хлеба, а июль сено.
-Знойный июль – на рыбалку не ходи.
- В июле разноцвет, дня свободного нет.
7. Июль – самый жаркий месяца, макушка лета, середина года. Все цветет и созревает. Люди, любящие природу, всегда проявляли заботу об охране природы и ее богатств. Старались сажать больше деревьев, создавали заповедники, заносили в Красную книгу редких животных и птиц, растения. Человек обязан природе. И сейчас поговорим о лесе. Что же такое лес?
ДЕТИ
ЛЕС-это наше богатство!
ЛЕС –это зеленый наряд планеты.
Где лес –там чистый воздух!
ЛЕС - это дом для зверей.
ЛЕС –наш друг. Задерживая влагу, он помогает выращивать урожай.
ЛЕС –кладовая, дающая орехи, ягоды, грибы.
Учитель. В лес ходят по ягоды, орехи, по грибы. А мы отправимся в лес , чтобы больше узнать о его обитателях. И послушаем разговоры зверей леса.
СЦЕНКА “СОРОКА И МЕДВЕДЬ”
-Эй, куманек, на вопрос ответь!
-Какой вопрос , стрекотуха?
-Почему тебя, Миша- медведь, медведем зовут?
-Бестолковая ты птица. Медведь – значит, мед ведающий. Знаю, где мед в лесу спрятан.
- А где, где он мед - то ?Так я тебе и сказал! Ты же всем разболтаешь сразу, все вы в лесу тогда медведями станете.
СЦЕНКА “БЕЛКА И ЗАЯЦ”
-Ты слыхал новость ,Заяц?
-Я все, Белка, слышу: уши-то у меня вон какие!
- Так что же ты своими ушами слышал?
- Я слышал, что тебя, Белка, Лиса съела!
- Ну, это что! А я вот слыхала, что ты, Заяц, Лису съел!
- Вот это да! Что же мне теперь делать?
- Известно что: глазам верить, а не ушам!
Учитель. А теперь ,ребята , попробуйте ответить на мои вопросы.
-Для чего поля окружают лесопосадками? (Для защиты от ветра, который сдувает плодородный слой почвы и снег с полей.)
- Почему нельзя брать домой из леса зайчат, ежат и других животных? ( Звери в неволе отучатся самостоятельно добывать пищу, прятаться от врагов и, если их потом выпустить на волю они погибнут.)
-Почему нельзя брать яйца из гнезд птиц и даже просто трогать их? ( Птица может оставить гнездо.)
-Какую пользу приносят шмели? (Они самые полезные дикие опылители растений, а также единственные опылители клевера)
-Почему нельзя топтать мухоморы? ( Ими лечатся звери, например, лоси.)
-Почему нельзя собирать лекарственные растения на одном месте несколько лет подряд?( Чтобы они не исчезли, а успевали восстанавливаться.)
Ребята ,что мы должны помнить ,когда приходим в лес? (Есть хорошие слова: “ Ты пришел в гости к природе, не делай ничего такого, что счел бы неприличным сделать в гостях.“ Не забывай : ты в гостях! Ты в чужом доме, в котором много своих жильцов и правил. И выполняй их. Давайте прочтем эти правила.
На плакате:
-Не шуми и не тревожь обитателей леса.
-Не рви цветы, не ломай деревья.
- Не разоряй гнезда и муравейники.
- Оберегай растения и животных, занесенных в Красную книгу.
- Не оставляй мусор в лесу.
-Не разжигай костры. Береги лес от пожара.
ПОМНИ: из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой можно сжечь миллион деревьев.
Учитель. И снова ЛЕТО вам загадает загадку.
Лето. Листья клена пожелтели.
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи
Что за месяц , подскажи?
Август. Славно август потрудился:
На полях снопы стоят,
Грибов, яблок урожай-
Не ленись лишь, собирай!
Назовите быстро мне
Августа приметы.
ПОСЛОВИЦЫ
-Что в августе соберешь- с тем и год проживешь.
- В августе серпы греют, а вода холодит.
- В августе мужику три заботы: и косить, и пахать, и сеять.
8. Август- последний месяц лета. Про август в народе говорят: до обеда лето. А после обеда осень. Начинается пора сбора грибов, ягод, пора отлета некоторых птиц в теплые страны. Чаще идут дожди, и мы с грустью прощаемся с летом.
Учитель. А сейчас говорить мы будем о птицах. Чем полезны нам птицы?
ДЕТИ.
-Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
- Кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.
- Многие птицы - овсянки, жаворонки, щеглы склеивают семена и плоды сорняков, снижают засоренность полей.
- Многие птицы – санитары. Вороны, галки, сороки, питаясь на свалках и помойках, способствуют оздоровлению местности.
Учитель. Птицы трудятся все лето. Принося пользу природе, и потому мы обязаны заботиться о них, к зиме готовить кормушки и подкармливать, а весне готовить скворечники.
Ребята покажут сценку СКВОРЕЦ И СКВОРЧАТА.
СКВОРЕЦ
Скворец – заботливый отец.
Но чем унять скворчат?
Лишь выйдет из дому скворец-
Опять они кричат.
-Хочу букашку!
-Червячка хочу!
-Давай комарика!
-Жука мне!
-А мне до обеда хотя бы короеда!
СКВОРЕЦ
Скворец – заботливый отец.
И все, что есть в меню,
Из рощи в дом несет скворец
И кормит ребятню.
Учитель. Ребята, зачем мы ходим в гости к природе? ( Чтобы услышать пение птиц, любоваться ее красотой, насладиться свежим и душистым воздухом. Раскрыть новую загадку природы.)-Давайте послушаем стихи о лете.
В поле красная гвоздика,
Красный клевер , погляди-ка,
И лесной шиповник летом
Весь осыпан красным цветом.
Видно люди не напрасно
Называют лето красным!
Хорошо, что снова лето,
Снова солнце высоко,
Что вода в пруду нагрета,
Как парное молоко.
Хорошо, что рожь густая
Голубую пьет росу,
Что встречают птичьи стаи
Нас и в поле , и в лесу.
Хорошо, что нынче много
Разных ягод и грибов.
Что и в дальнюю дорогу
Лучший друг всегда готов.
Хорошо, что струйкой вьется
Сизый дым над шалашом,
Что живется и поется
Нам под солнцем хорошо!
Учитель. Ребята, наша жизнь не была бы такой радостной , если бы не было цветов, лесов, птиц, разных зверей. Мы бы не могли разгадывать загадки природы и открывать ее тайны, не любовались бы ее красотой , не наслаждались ее свежим , чистым воздухом, если она будет засорена. Мы, люди, должны беречь природу, потому что она к нам добра. Человек обязан быть защитником природы.
Всегда помните о том, что мы у природы в гостях, и выполняйте ее правила.
Наш праздник подходит к концу. У вас наступают каникулы. Вы пойдете в походы, будете ходить на рыбалку. Я желаю провести его с пользой , окрепнуть, набраться сил и через три месятся всем встретиться вновь.
И закончим наш утренник песней о дружбе.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО РЫБОЛОВСТВУ
Дальневосточный Государственный
Технический Рыбохозяйственный Университет
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Приложенные файлы


Добавить комментарий