Определение полевой влажности, водопроницаемости , влагоемкости и плотности почв на пришкольном участке школы


Определение полевой влажности,
водопроницаемости , влагоемкости и плотности почв
на пришкольном участке школы
Автор: КутаркинаАнастасия, Суздальцева Лиза,
Терехова Анастасия, ученицы 3 класса
МБОУ «НОШ №19 г. Астрахани»
Руководитель:Соколова Галина АлексеевнаАстрахань
2015
Содержание
Введение………………………………………………….3
2. Цель , задачи…………………………………………..3
Обзор литературы……………………………………….3
Методика……………………………………………..…3
Результаты
5.1 Определение полевой влажности почвы…………..4
5.2.Определение водопроницаемости почвы…………..
5.3. Определение наименьшей влагоемкости почвы…
5.4 Определение плотности почвы……………………..
5.5. Определение типов почв «сухим и мокрым методом
Механический состав почвы………………………..
6. Вывод………………………………………………………..
7. Список литературы………………………………………….
8. Приложение………………………………………………….
Введение.
Пришкольный участок МБОУ НОШ № 19 г. Астрахани находится возле оживленных автотрасс города. Территория участка не большая, но растений на ней очень мало. Необходимо в ходе работы выяснить причину плохого роста растений на участке школы. Работа начата в октябре 2015 года.
2. Цель : выяснить причины угнетающие рост растений на пришкольном участке.
Задачи:
1.Определение полевой влажности почвы.
2.Определение водопроницаемости почвы.
3. Определение наименьшей влагоемкости почвы.
4 Определение плотности почвы.
5. Механический состав почвы,Определение типов почв «сухим и мокрым методом
3. Обзор литературы.
Основные методики анализа почв взяли из книги «Полевая практика по экологии для школьников и студентов. Автор книги Н.В. Мех предлагаем простые методики работы с почвами. У Муравьева А.Г. из книги «Оценка экологического состояния почвы» нам подошли методики отбора проб почв из почвенных профилей. Книга «Программа проведения экспериментов по выявлению деградированных почв» помогла составить анализ почв по выявлению водопроницаемости, влажности, плотности и влагоемкости почв.
4. Методики.
Для определения полевой влажности в бюкс вдавливают в почву, затем взвешивают. Помещают в духовку (т +103°) на 6 часов, затем взвешивают.Влажность определяют по формуле
W= m1 – m2 х 100%
M2 –m3
M1- масса бюкса с влажной почвой;
М2 – масса бюкса с высушенной почвой;
М3 – масса бюкса без почвы.
Для определения водопроницаемости необходима почвенная площадка 1х1 м с которой удаляют растительность. Устанавливают трубки (диаметр 4-6 см) забивают на глубину 5-7см и заливают водой. Измерение интенсивности впитывания начинать одновременно во всех трубках. Через каждые 2 минуты замеряют объем ушедшей воды. Если объем воды не уходит , значит впитывание насыщено.
Для определения наименьшей влагоемкости почв берут стеклянную трубку диаметром 2-3 см, длиной 15 см с одного конца обвязывают марлевой повязкой, заполняют ее почвой. Разница в массе трубок составляет массу почвы. Трубку медленно погружают в сосуд с водой и оставляют на 15 минут. Затем вынимают , дают стечь воде и вновь взвешивают. Разница между массами трубки покажет количество воды, которое удерживает данная почва.
Плотность почвы определяем по вхождению в почву ножа. Если он свободно входит , значит почва рыхлая, если не входит плотная.
Для определения типа почв использовали «сухой способ».На ладошку положили сухой комочек почвы, растерли и рассмотрели частицы почвы. «Мокрый способ» состоит в скатывании из почвенного тестообразного состояния шарика, кольца и шнура.
Механический состав почвы определяют по соотношению песка и глины.
5.Результаты.
Для проведения анализов почв пришкольного участка взяты 3 точки: 1. Парк, 2.- цветочная клумба; 3. Спортплощадка.
5.1.Определение полевой влажности почвы
Определение полевой влажности почвы позволит установить количество воды во время взятия проб. Влажность определяется как количество воды, приходящееся на единицу веса абсолютно сухой почвы. Почвенная влажность поможет нам выяснить доступность воды для растений на нашем участке. Высушенная почва показывает наличие влаги в почве.
Таблица 1. Определение почвенной влажности на пришкольном участке.
№ 1 участок 2 участок 3 участок
М1 100 г 85г 48 г
М2 68 55 45
М3 10 10 10
66,6 % 55% 8,57%
M1- масса бюкса с влажной почвой;
М2 – масса бюкса с высушенной почвой;
М3 – масса бюкса без почвы.
По итогам таблицы 1 видно , что почва спортплощадки очень сухая и там растения не могут жить , так как им не хватает воды, которая нет в почве
Определение водопроницаемости почвы.
Для определения водопроницаемости, а это процесс поступления воды в почву, ее впитывание – проникновение воды в ненасыщенную влагой почву. Суть водопроницаемости состоит в способности почвы пропускать через себя воду, доставляя различные питательные вещества к корням растения. Вода из установленной на поверхности почвы трубки радиально перемещается, образуя контур растекания. Как только почва насытится водой, так вода не будет проходить в слои почвы и остановится.
Для проведения анализов почв пришкольного участка взяты 3 точки:
1. Парк, 2.- цветочная клумба; 3. Спортплощадка.
Таблица 2. Водопроницаемость почвы пришкольного участка.
Трубка №1 Трубка №2 Трубка №3
Мл.воды минут Мл.воды минут Мл.воды минут
300 2 500 2 50 1
200 4 400 4 30 1
150 6 300 6 0 0
100 8 100 8 0 0 100 0 750 20 1400 20 80 20
37,5мл/мин 70 мл/мин 4мл /мин По показателям таблицы №2 выясняется , что водопроницаемость почв пришкольного участка мала для хорошего произрастания растений и требует своего восстановления.
5.3. Определение наименьшей влагоемкости почвы
Для проведения анализов почв пришкольного участка взяты 3 точки:
Парк, 2.- цветочная клумба; 3. Спортплощадка.
Наименьшая влагоемкость – это установившаяся после стекания избытка воды предварительно насыщенной влагой почвы. Это количество влаги, которое может удержать почва. Наименьшая влагоемкость важна тем, что характеризует содержание воздуха в почве. Если воздуха в почве мало или нет , то корни растения не смогут расти.
Таблица 3. Определение наименьшей влагоемкости почвы
масса Трубка 1 Трубка 2 Трубка 3
М 1 110 г 90 140 г 180 60 г 40
М 2 80 60 90 70 50 30
М 3 20 20 20 40 110 10
33% 150 55% 155 16% 133
М1.- масса трубки с почвой после насыщения
М 2 – масса трубки с воздушно-сухой почвой
М 3 – масса трубки
Анализ почвы указывает на недостаточную силу удержания воды почвой на пришкольном участке, особенно на спорт площадке. Необходимо вносить органические удобрения и песок.
5.4 Определение плотности почвы.
Для определения плотности почв использовали нож, который вводили в почву. Оказалось, что на спортплощадке не смогли вонзить в почву нож. В парке нож вошел на глубину 5 -6 см. Только в цветочной клумбе нож свободновходил в почву.
5.5. Определение типов почв «сухим и мокрым методом». Механический состав почвы
Таблица № 4 Определение типы почв «Мокрым способом»
Тип почвы Шарик Кольцо Шнур
Песчаная Невозможно скатать Нет Нет
Супесчаная Скатывается Почти невозможно раскатать Нет
Легкий суглинок Скатывается Раскатывается, но очень непрочный Нет
Средний суглинок Скатывается Образуется сплошной шнур Со множеством трещин и переломов
Тяжелый суглинок Скатывается Легко раскатывается С небольшим количеством мелких трещинок
Глина Легко скатывается Легко образуется длинный тонкий шнур Кольцо без трещин
При определении типа почвы использовал «мокрый метод», (таблица №1). Для этого небольшое количество растёртой почвы увлажнил до тестообразного состояния. Из подготовленной почвы на ладони скатал шарик диаметром 2 см, потом раскатал из него шнур и свернул его в кольцо. Выяснил, что из песчаной почвы шарик невозможно скатать, шнура нет, кольцо не образуется. Из супесчаной почвы шарик скатывается, шнура нет, кольцо почти невозможно раскатать. Из легкого суглинка шарик скатывается, шнур раскатывается, но очень непрочный.
Из среднего суглинка шарик скатывается, образуется сплошной шнур со множеством трещин и переломов. Из тяжелого суглинка шарик скатывается, кольцо легко раскатывается, шнур с небольшим количеством мелких трещинок. Эта характерно для почв неразрушенного бугра.
Таблица №5 .Определение типа почв сухим методом
Тип почвы Состояние почвенного образца Ощущения при растирании
Песчаная Сыпучее Состоит только из песчаных частиц
Супесчаная Имеются слабые комочки Преобладают песчаные мелкие частицы - примесь
Легкий суглинок Имеются комочки, которые разрушаются с небольшим усилием Преобладают песчаные частицы, глинистых до 20-30%
Средний суглинок Комочки угловатые, разрушаются с трудом Песчаных и глинистых частиц примерно поровну
Тяжелый суглинок Комочки плотные угловатые, почти не поддаются разрушению Преобладают глинистые частицы, песчаных почти нет
Глина Комочки очень плотные, не разрушаются Песчаных частиц нет, растертая почва однородна и легко втирается в кожу
При использовании «сухого метода» узнал, что механический состав почвы определяется соотношением в почве песка и глины (таблица №5). Выяснил, что песчаная почва состоит только из песчаных частиц, в супесчаной почве преобладают песчаные частицы, мелкие частицы являются примесью, в этой почве имеются слабые комочки, для почвы спортплощадки это не характерно.В легком суглинке имеются комочки, которые разрушаются с небольшим усилием, в нем преобладают песчаные частицы, глинисты до 20-30 %. В среднем суглинке комочки угловатые, разрушаются с трудом, в нём песчаных и глинистых частиц примерно поровну. В тяжелом суглинке комочки плотные, угловатые, почти не поддаются разрушению, в нём преобладают глинистые частицы, песчаных почти нет. Таким образом , выяснил , что для почв спортплощадки характерны почвы суглинок, тяжелый суглинок, глина.
Вывод
В ходе исследования почв пришкольного участка выяснили , что почва нуждается в восстановлении, т.е. внесения песка, органических удобрений и минеральных.
Список литературы
География Астраханского края[Текст]; учеб. Пособие\А.Н. Бармин, Э.И.Бесчетнова, Л.М. Вознесенская[и др.].- Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2007.-259с.
География почв: практикум/ сост.: А.П. Сорокин, С.П. Стрелков.- Астрахань : Астраханский университет, Издательский дом «Астраханский университет»,2012.- 60с.
Оценка степени деградации почвенного покрова сельскохозяйственных земель[текст].: методические рекомендации /А.П. Сорокин, С.П. Стрелков. – Астрахань.: Издатель: Сорокин Р.В., 2013, - 32 с.
Муравьев А.Г., Каррыев Б.Б.,Ляндзберг А.Р. Оценка экологического состояния почвы. Практическое руководство. /Под ред. К.х.н. А.Г.Муравьева.Изд 2-е, перераб. И дополн. – СПб.: Крисмас+, 2008. -216 с , ил
Филоненко-Алексеева А.Л.,Нехлюдова А.С., Севастьянов В.И. Полевая практика по природоведению: Экскурсии в природу: Учеб. Пособие для студ. Выс. Учеб. Заведений.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000.- 384 с.: ил
Карпачевский Л.О. «Экологическое почвоведение» М.: ГЕОС, 2005. 336 стр.
Макаров М.И. «Фосфор органического вещества почв» ГЕОС, 2009г.
Морозов А.И. «О почве и почвоведении» ГЕОС, 2007, 286 стр.

Приложенные файлы

  • docx cokol74
    СТРИЖ
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий