Ветер нxпоwерлите нxпоwерлите


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Хоть бескрылый, а летает.Безголовый, а свистит.Хоть безрукий, но бываетГруши с веток обивает,Сосны с корнем вырывает,Так порою он сердит.Только что он был везде –Миг – и нет его нигде. Повелителем ветров, согласно греческой мифологии, был царь острова Эолии. Зевс сделал Эола господином над ветрами, он мог держать их на замке или устраивать бури и ураганы. Эола считали изобретателем паруса. В восточнославянской мифологии бог ветра - Стрибог. Ветер Ветер – это перемещение воздуха в горизонтальном направлении. Как образуется ветер? Н В БРИЗ Н В НОЧНОЙ БРИЗ Бриз Бриз – это ветер, который меняет своё направление 2 раза в сутки, днём дует на сушу, ночью – на океан. Муссон Муссон Муссон – это ветер, который меняет своё направление 2 раза в год по сезонам: летом дует с океана на сушу, а зимой – с суши на океан. СКОРОСТЬ ВЕТРА В М/СЕК НАЗВАНИЕ ВЕТРА ПРИЗНАКИ 0 Штиль Дым из трубы идет вверх, почти вертикально 1,5 — 3 Очень слабый Небольшой наклон дыма, чуть шевелятся листья 4 — 5 Легкий Ветки качаются 6 — 7 Умеренный Сучья гнутся 8 — 9 Свежий Верхушки деревьев шумят 10 — 11 Очень свежий Тополя и толстые сучья гнутся 12 — 14 Сильный Листья и ветки срываются 15 — 16 Резкий Тонкие сучья ломаются 17 — 19 Буря Сила ветра определяется по шкале баллов, которую предложил британский адмирал Френсис Бофорт в 1806 г. Лишь в 1874 г. она была принята Международным метеорологическим комитетом для всеобщего применения на телеграфе. Эта шкала 12-балльная.(откройте форзац учебника) Шаровой анемометр Робинсона Флюгеры Анемометры Анемометр Вильда Прибор Линда Флюгер-анемометр Способ построения розы ветров. Принять условно, что одному отрезку на графике соответствует определённое количество дней.Подсчитать, сколько дней в течение месяца и в каких направлениях дул ветер.На линиях соответствующих направлений отложить от центра число дней с ветрами определённых направлений и поставить точку.Точки, отмеченные на линиях, последовательно соединить. 1 отрезок – 1 день С СВ В ЮВ Ю ЮЗ З СЗ 6 4 3 2 6 5 0 5 Задание: построить розу ветров по данным таблицы. НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА 1 деление – 1 день С СВ В ЮВ Ю ЮЗ З СЗ 1 3 2 4 5 5 6 5 КОЛИЧЕСТВО ДНЕЙ Роза ветров Какие выводы можно сделать по данной розе ветров? Помощь мореплавателямПеренос влаги на материкиПереносит семена растений и споры грибовСпособствует образованию морских теченийВырабатывает электроэнергию. Девятый вал. Художник И.К. Айвазовский, 1850 г. Воздух всегда движется из областивысокого давления в область низкого Ветер – это вертикальноеперемещение воздуха Бриз – это ветерменяющий свое направление два разав день Муссон – это ветерменяющий своенаправление двараза в год Ветер – это горизонтальноеперемещение воздуха Муссон – это ветерменяющий своенаправление двараза в день Флюгер – это прибордля измерения направления ветра Чем большеразница в давлениитем сильнее ветер Анемометр – прибордля измерения силы ветра Т Е О Н Р К А Д О Торнадо – сильный ветер с низким давлением в центре, может развить скорость до 400 км/час. Домашнее задание § 39, задание №4Написать рассказ, сказку или стихотворение о ветре и оформить страницу в учебнике.

Приложенные файлы


Добавить комментарий