Ветка рябины 2

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Дашковский детский сад комбинированного вида «Колобок»





Конспект занятия по изодеятельности



Раздел «Рисование»


Тема «Ветка рябины»


Средняя группа







Воспитатель:
Разанова Нина Сергеевна

2014 год
Конспект занятия по изобразительной деятельности

Раздел: «Рисование»

Тема: «Ветка рябины» (метод тычка, средняя группа)

Программное содержание:
Продолжать учить детей выполнять работы в технике тычка.

Учить детей передавать характерные особенности натуры: форма ягод, их цвет.
Способствовать развитию активности и творческой самостоятельности детей в работе с различными материалами.
Учить создавать яркую, вызывающую эстетическое чувство радости картину.
Развивать уверенность и изобретательность в движении детской руки.
Познакомить с музыкой П.И.Чайковского из альбома «Времена года».

Предшествующая работа.
Накопление и обогащение опыта, уточнение представлений детей с помощью целевых прогулок, экскурсий, наблюдений, чтения художественной литературы и слушания музыки. Знакомство детей с репродукциями осенних пейзажей И.И.Левитана.

Материал.
Тонированные листы бумаги с изображением ветви рябины без ягод. Простые карандаши с ластиками, подставки, тряпочки, баночки с водой, красная гуашь.
Натура: ветка рябины.

Ход занятия:
Вводная часть.
Воспитатель: - Дети, какое время года? (Ответы детей).
- Да, за окном золотая осень. А почему её называют золотой? Наверное, потому, что в ней много теплых золотых красок. Это краски желтеющих деревьев, солнца, последних цветов. Осень это – вороха опадающих листьев, пурпурные кисти рябины, и много разных овощей и фруктов. Осенью многие художники, поэты и музыканты создавали самые прекрасные свои работы.
Какую необыкновенную картину мы недавно рассматривали?
- Правильно. Картина называлась «Золотая осень». А кто её написал?
(Исаак Левитан).
-Вы знаете, ребята, осень такая разная! Их как будто две. Одна радостная, теплая, солнечная, в пышном убранстве, с богатыми подарками. Она, как принцесса. И вдруг она же, но уже грустная, печальная, с тихим плачем мелкого дождя, в лоскутах опадающей листвы – словом, будто Золушка. Но к каждой у нас особая любовь.

Входить осень под музыку П.И.Чайковского «Осенняя песня».

- Ребята, а вот и добрая волшебница, которая промчалась в золотой карете и разукрасила всю землю ярко-желтым цветом.

Осень – Здравствуйте, ребята! Вы обо мне, а вот и я!
Привет осенний вам друзья!
Восп. - Проходи, Осень, мы очень рады тебя видеть. Какой необыкновенный у тебя венок и яркие бусы!
Осень – Да, а вы знаете, дети, из чего сделаны мои бусы и венок?
Дети – Из рябины.
Восп. – Осень, наши дети знают рябину и прочитают тебе о ней стихи.

О.Высотская Рябина. И.Токмакова
Улетели птицы разные Красненькую ягодку
Смолк их звонкий перепев. Мне дала рябина
А рябина осень празднует Думал я , что сладкую,
Бусы красные надев. А она – как хина.
То ли эта ягода
Просто не созрела
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела.
Осень – Молодцы, какие хорошие стихи. А вы смогли бы, ребята, нарисовать рябину?
Восп. – Да, Осень, у нас есть карандаши с секретом и дети умеют ими рисовать. Но сначала им надо отдохнуть.

Физминутка (стихи М.Ивенсона)

Падают, падают листья Дети выполняют пружинку,
В нашем саду листопад машут вытянутыми вперед руками.

Желтые, красные листья Руки на поясе, дети медленно
По ветру вьются, летят кружатся.

Птицы на юг улетели Дети машут птицами вслед рукой
Гуси, грачи, журавли

Вот уж последняя стая Руки в стороны, машут как птицы
Крыльями машет вдали

Показ воспитателя.
- Дети, посмотрите, как я буду рисовать рябинку. (Воспитатель выполняет работу сопровождая ее рассказом. Беру карандаш с ластиком поближе к железочке, набираю красную краску, лишнюю краску снимаю о край тарелочки. И к каждой маленькой веточке я подрисую ягодку. Не забывая набирать еще краски.)
- Как надо правильно держать карандаш с ластиком?
Дети – Поближе к железочке и чтобы он смотрел вверх.
- Что надо сделать, чтобы ягодки получились ровные, красивые и несмазанные?
Дети – Надо хорошо придерживать лист и снимать лишнюю краску.
- Правильно, молодцы! Эту работу вы будете выполнять под музыку Петра Ильича Чайковского «Осенняя песня». Приступаем к рисованию.

Работа детей.

- Дети, давайте, разложим ваши работы на ковре и полюбуемся ими вместе с Осенью.
Осень – Молодцы ребята! Какие красивые у вас получились рябинки. Ими хорошо бы украсить ваш детский сад, музыкальный зал, чтобы можно было еще и еще полюбоваться вашими работами и чтобы их смогли рассмотреть другие дети, родители, сотрудники детского сада. Мне очень понравилось у вас на занятии, и разрешите угостить вас своими дарами. А сейчас мне пора собираться в путь.

Воспитатель читает стихотворение В.Орлова
Уходит осень, солнышко остыло
В полях просторно, тихо и светло.
Уходит, оставляя всё, что было.
И раздарив последнее тепло,
Уходит, ничего не обещая,
Печальные покинув облака,
Но где-то обернется на прощанье
И грустно поглядит издалека

- Осень ушла. Наше занятие окончено. Но нам надолго хватит радости от встречи с этим прекрасным временем года.



Приложенные файлы


Добавить комментарий