Здравствуыте



Музыкальный руководитель
МДОУ «Детский сад №5»
Ст. Новоминской
Каневского района
Краснодарского края
Рекало Марина Дмитриевна





Действующие лица
Вовочка Лентяйкин, лиса Алиса, кот Базилио, Карабас – ( взрослые).
Золотая рыбка, волны, 2 из ларца одинаковых с лица, божьи коровки (дети средней и старшей группы).

1 Вед. Здравствуйте, уважаемые гости! В эфире новости! В муниципальном дошкольном образовательном учреждении № 5 закончились съёмки полнометражного познавательно-развлекательного музыкального фильма: «5 лет мы ждали этот день» 2 Вед. И, сегодня состоится презентация фильма и встреча со съемочной группой и актёрами, исполняющими главные роли. (звучит музыка, выходят два ведущих, поют песню) 1. Что происходит сейчас? 2. Первый бал выпускной! В зале родные и близкие добрые лица. 1. Бал выпускной, значит, будут все веселиться? 2. Будет веселье и радость и слёзы порой! 1. Что же за всем этим будет? 2. Прощания час! Час расставания с садом родным и с друзьями! 1. Наши любимые дети прощаются с нами? 2. Время счастливое с ними мы вспомним не раз! 1. Чем же всё это закончится? 2. Дружбой навек! 1. Дружбой навек?! Вы уверены? 2. Да, очень верю! Садик весёлый и добрый любовью проверен, чтоб не случилось, его не забудут вовек! 1. Что же из этого следует? 2. Следует жить! Деток других продолжать нам воспитывать дальше! Выпускникам пожелать всем успехов блестящих, радовать близких и нас никогда не забыть! 2в: Наш фильм – это дети! 1в: Наш фильм – это счастье! 2в: Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье! 1в: Его создавали мы долгие годы! 2в: И были победы! 1в: И были невзгоды! 2в: И вот расставаться настала пора! Вдвоём: Артисты на сцену! Вперёд, детвора! 1в: Итак, дорогие гости, настала торжественная минута, объявить исполнителей главных ролей в нашем фильме. Давайте поприветствуем будущее нашего российского бомонда! (дети заходят парами) « Вальс» (Далее дети, стоящие полукругом начинают читать стихи) 1.Есть чудесная планета, Здесь на все свои ответы, Здесь игра, веселье, сказка, Танец, песня, даже пляска.
2.На планете есть еда, Чистый воздух и вода. Мы спешим от пап и мам К той планете по утрам.
3.И всегда планета эта Теплотой сердец согрета. На планете весь народ Очень весело живет!
4.Той планеты нет на карте, И в космическом пространстве. Очутится каждый рад На планете
Все. Детский сад!
Песня «Детский сад – волшебная страна»О.Шапоренко
1-й ведущий. Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация фильма «Пять лет мы ждали этот день!». Он посвящается нашим выпускникам!
2-й ведущий. Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.
1-й ведущий.
Итак, кадр первый – ясли. (Хлопает «хлопушкой»). Не так давно вы в ясельки ходили,
Мы ложку с кружкой вас держать учили,
Учили вас пальто и шапку одевать,
И первые стихи и песни напевать.
(Под фонограмму мелодии .выходят дети)
1-й ребенок: Нас везли, несли куда-то, оказалось, в ясли-сад.
2-й ребенок: Все здесь было очень странно. Отвезите нас назад!
(Дети начинают «плакать»).

(Выходит девочка-«Воспитатель»).
«Воспитатель»: Ой, ой, ой! А кто тут плачет? Посмотрите, зайка скачет!
Ну-ка, вынули платочки, вытерли носы и точка!
(Дети достают платочки, утираются.)
Не сопите, не кряхтите, на меня теперь смотрите!
Будем с вами заниматься, начинайте откликаться! Ау!
Дети (нехотя): Уа!
«Воспитатель»: Уа!
Ладно, ладно, не ревите, вот, игрушки все возьмите!
Песня – инсценировка «Бибика»Н.Осошник
Вед. После игр, еды, занятий всем положено поспать,
И в кроватке мягкой, чистой сны цветные увидать.
Все ребята спать ложитесь, не шумите, не беситесь.

Звучит «Спят усталые игрушки»
Выходят дети с подушками и «ложатся спать»

Вед: (обращается ко второй ведущей): Лариса Викторовна, дети уснули. Пойдемте в методический кабинет к занятию готовиться.
Вед: Точно, завтра математика, нужно взять раздаточный материал (уходят из зала)

ТАНЕЦ С ПОДУШКАМИ – все дети
«У-И, У-А-А» (фонограмма)

Дети ложатся на подушки и «замирают», слышны шаги за дверью, входят оба воспитателя

Ведущая ходит вокруг детей, гладит и говорит:
Молодцы, вы крепко спали, никому вы не мешали.
Какие послушные, воспитанные детки.
Как же мне вас разбудить, как же полдником кормить?

Дети вскакивают и кричат «УРА!!» воспитатель в недоумении
2-й ведущий. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!
Кадр второй – «Почемучки».
Песенка «Почему» (На мотив песни «Гадалка»)
Приходят дети средней группы
Мы, божьи коровки, вас дружно поздравляем,
Мы вам подарим танец, а после – погадаем.

Танец божьих коровок.

Мы – коровки, мы букашки,
Принесли для вас ромашку.
Лепесточек отогните-
Кем вы станете – смотрите.
После танца подают волшебную ромашку, на лепестках которой написано кем станут дети, когда вырастут (ПРОФЕССИИ)

Вед. А нас ждет следующий кадр нашего фильма «Сказка»
Все знают, дети любят сказки,
И с детства встречи с ними ждут.
В них волшебство, добро и ласка,
В мир радости они зовут.

( звучит музыка и зал входит Вовочка в наушниках, жует жвачку) Вовка Здрасте вам! Чего сидим – то, кого ждем? Ведущая Ну здравствуй мальчик. Вообще-то у нас сегодня выпускной , дети в школу собираются А ты кто такой? Вовка Как кто? Вовочка Лентяйкин! Из сказки вот к вам явился Ведущая Это очень хорошо ,что ты к нам пришел, только вот фамилия у тебя странная.. Вовка А я просто делать ничего не люблю! Вы вот в школу собрались. А туда между прочим надо рано вставать, портфель собирать, книги разные читать
Вед. Чтоб про все узнать на свете буквы выучи ты эти
Буквы все от а до я на страницах букваря. (Вручает Вовке книгу).
Вовка:
Ладно, ладно, почитаю,
Хоть без букваря все знаю.
Что читать по букварю?
Я картинки посмотрю. А вы, ребята, не будите меня!
Вовка зевает и засыпает с книгой в руках.

Вед Ребята, а гость наш дорогой не знает, тот, кто волшебный Букварь читает, сразу в сказку попадает!
Вовка (просыпается)
Море синее, большое, море темное такое,
Рыбки плавают в водичке, они зовутся единичкой. Двойкой, тройкой и четверкой, а еще одни пятеркой. Рыбку нужно мне поймать, чтоб знать, что в школе получать!
Игра «Оценки» (Достает удочкой рыбки – оценки на магнитиках).
Двойка, тройка - надоело,
У меня другое дело.
Где тут Рыбка Золотая,
Что желанья исполняет?
ТАНЕЦ: «Морских волн и золотой рыбки»

Вовка (кричит)
Эй ты, рыбка Золотая,
Я желанье загадаю:
Мне варенья подавай!
Ты слыхала? Выполняй!
Рыбка:
Это кто же тут такой
Раскомандовался мной?
Двойки, тройки получает и награды ожидает.
Уходи из сказки прочь!
В этом я могу помочь!
Волны выгоняют Вовку.

Вовка Это где я очутился? В какую сказку я свалился?
Тут же двое из ларца – одинаковых с лица!
Ну-ка, двое из ларца,
Одинаковых с лица!
Из ларца вы вылезайте
И хозяина встречайте!
Появляются братья.
1-й брат
Что хозяин наш желает?
2-й брат.
И о чем сейчас мечтает?
Вовка:
Значит, я желаю съесть
Килограмм примерно шесть
Вкусных всяческих конфет –
Это будет мой обед!
Вафель, пряников, варенья.
Да! И сладкого печенья.
Братья
Будет сделано! Сейчас!
Братья выносят сладости и начинают их есть.
Вовка:
Стоп! Вы что? А как же я?
Братья.
Мы съедим все за тебя!
Вовка Все не так, как у людей - превратились в дикарей! Вот, что значит, нету школ, до чего ж человек дошел!
Песня «Если б не было школ»муз.Шаинского (двое из ларца превращаются в дикарей и танцуют).
Вовка.
Нет, терпению конец!
Убирайтесь-ка в ларец!
Вовка (просыпается).
Это был всего лишь сон?!
Что же может значить он?
Не хочу я больше спать!
Все хочу уметь и знать!
( уходит)
Вед. Настало время объявить четвертый кадр нашего фильма «Фантазеры»
ПОД МУЗЫКУ ИЗ К/Ф «БУРАТИНО» ВХОДИТ ЛИСА И КОТ
АЛИСА Бизнес мы свой открываем, (взяв кота под руку) В помощь мамам предлагаем Частный центр «Фантазер – нахаленок, непослушный ребенок» КОТ Школа платная у нас, А кому легко сейчас? Время нынче то лихое, выжить дело непростое! (Проходит с шапкой, собирает милостыню) Алиса: Совсем не обязательно кого -то уважать, Приходится обманывать, чего уж там скрывать! (Перешептываются с детьми)

«Частушки»
1.Как хотела меня мать
Просто в первый класс отдать!
А меня в том классе, не видно в общей массе.
Ой, не отдай меня мать!
2.Как хотела меня мать,
Да в гимназию отдать.
Там - французский, и немецкий с русским,
Ой, не отдай меня мать!
3.Как хотела меня мать,
В музыкальную отдать.
А у меня нет слуха - медведь мне встал на ухо,
Ой, пожалей меня мать!
4.Как хотела меня мать сразу в институт отдать
А там доценты мучают студентов, ой, не отдай меня, мать!
5.Как хотела меня мать,
Снова в детский сад отдать,-
Для такой лошадки не нашлось кроватки,
Ой, забери меня мать!

ЛИСА Базилио, наши дети начали развиваться в правильном направлении.
А теперь, самое время заняться воспитанием родителей воспитанников нашего центра. Базилио, где твоя волшебная шляпа. Сейчас мы узнаем, какие мысли посещают умные головы наших гостей и родителей!

ИГРА СО ШЛЯПОЙ.
Лиса (пересчитывая золотые монеты). Дорогой Базилио! Нужно выгодно вложить наши финансы. Предлагаю 3 золотых пустить на закупку новых развивающих игр «Вредные дети и противные родители», 2 золотых на раскрутку и рекламу центра «Нахаленок» и успех в бизнесе нам обеспечен!
Кот Алиса, это те денюшки. которые закопал Буратино! Давай мне! Я их пересчитаю и выгодно вложу! (СЧИТАЮТ ДЕНЬГИ, ВЫРЫВАЮТ ИЗ РУК ДРУГ У ДРУГА)
Вед. Ай – яй- яй, гости дорогие! Вы и считать – то не умеете, а еще и воспитывать беретесь! В школу вам идти нужно, там вас считать научат! Смотрите на ребят, они еще не школьники . но многому в детском саду научились!!!

Игра «Посчитай»
Зашагали вправо, пусть никто не отстаёт! Зашагали влево и на месте поворот! Хлоп-хлоп-хлоп! ( в ладошки) Что такое? ( удивляемся) Шлёп-шлёп-шлёп! ( по коленочкам) Что за звук? ( удивляемся) Веселятся все вокруг! Не жалея рук! ( хлопки в ладошки)
Прибегает Кукла. Помогите, помогите, от Карабаса меня спасите,
Ходит он с кнутом большим, не хочу я встречи с ним!
Вы меня к себе примите, от злодея защитите!
Вед. Конечно, дорогая наша гостья, мы тебе поможем, а ты покажи нашим гостям, чему научилась в театре кукол.
Цирковой номер куклы.
Карабас. А! вот вы куда от меня сбежали и веселитесь тут? Теперь вы все у меня попляшете! Ведущая. Простите, синьор, но вы не представились! Карабас Кто, я? Это кому я еще должен представляться? Этим маленьким букашкам? Я всем известный, несравненный профессор кукольных наук – Карабас-Барабас! А это мой театр и мои куклы! Ведущая Но это вовсе не ваш театр и ваши куклы! Эти дети - выпускники, которые заканчивают детский сад и поступают в школу! Алиса О, синьор Карабас, у нас есть к вам дельное предложение. ( шепчут ему на ухо и руками объясняет про деньги Буратино) ..Пять золотых, сейчас это огромное состояниеИ мы сможем купить тысячу таких кукол как эти Карабас Пожалуй вы правы! И тогда мы повсеместно откроем школы, которые будут приносить доходы? И этих кукол – выпускников тоже с собой заберем, они принесут мне немалые доходы.
Вед. А давайте устроим танцевальные соревнования. Ведь в танце всем и ребятам, и докторам кукольных наук нужны сноровка и спортивная подготовка! Но только обещай, уважаемый доктор: если наши выпускники победят в этом соревновании, то ты заберешь своих нахальных друзей и вы отправитесь из нашего дружного детского сада в свою сказку в Страну Дураков.
Танец « А ты меня любишь?» ( Танцуют дети)
По окончании танца ведущий предлагает всем персонажам танцевать, Карабас падает, лиса и кот под руки тащат его из зала. 2-й ведущий. Вот и настала пора объявить следующий кадр нашего фильма « Прощальный»
Ребенок: Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.

Ребенок: Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Песня «Детства первая ступенька» муз/сл.А.Евдодьевой
1 ВЕД. И, наконец, представляем, кадр ПОСЛЕДНИЙ – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ!
2 ВЕД. Мы представляем вам создателей нашего фильма. Встречайте! (Торжественная музыка) Генеральный продюсер фильма: заведующая Главные режиссеры: воспитатели (Ф.И.О.) Помощники режиссеров: помощник воспитателя (Ф.И. О.) Автор сценария и музыкальное оформление: музыкальный руководитель - старший воспитатель
В перерывах между съемками наших артистов лечила и приводила в жизненный тонус медсестра
Занималась сценической речью логопед
Наших артистов кормили (Ф.И. О. работников пищеблока). Костюмеры : завхоз, мастера по стирке белья (Ф.И. О).

1-й ведущий. Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно начинать снимать новый фильм под названием «Школьная жизнь»
2-й ведущий. Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

1-й Воспитатель: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада»
2-й Воспитатель: Пусть в жизни у вас будет много наград,
но первая в жизни дороже, чем клад.
Ваши первые дипломы вам будут вручать заведующая детским садом
ВЕД: А сейчас вниманье, дети, Давайте хором все ответим, Кто колыбельку вам качал? Кто пеленочки менял? Гордо кто гулял с коляской? Спать укладывал со сказкой? Слово родителям


Почемучки (на мотив песни «Гадалка»)
Воспит. Дети любят расспрашивать взрослых и поток тех вопросов велик,
Но порой расстановка вопросов даже взрослых заводит в тупик.
Реб. Почему мама брата родила, я хотел, чтоб был маленький еж?
Почему в зоопарке горилла на соседа так сильно похож?

Припев ( ПОЮТ ВСЕ): Ну, что сказать, ну, что сказать, устроены так дети
Желают знать, желают знать они про все на свете.

Воспит. Очень любят они веселиться и стоять на ушах всю грозу,
Почему их веселые лица в солнце сверху, а в дождик внизу?
Реб. Почему брат сестру не послушал и в козла превратился потом,
А вчера воробей пил из лужи, но не смог стать автобусом он?
Припев.

3.Воспит. Дети любят расспрашивать взрослых и поток тех вопросов велик,
Но порой расстановка вопросов даже взрослых заводит в тупик.
Чтоб ответить им мудро и просто, не влететь ни в сапог, ни в сандаль
Нужен опыт огромного роста или очень толковый словарь!
Припев.


Бибика.
сл. Н.Осошник, муз. В Осошник
1.Июньскими теплыми днями и, в марте и в сентябре
Встречаюсь я снова с друзьями, в песочнице , во дворе
Кто с куклой, а кто с пистолетом, а кто то приносит слона
А я вам скажу по секрету - бибика – игрушка моя!
ПРИПЕВ: ЕДЕМ, ЕДЕМ!
Би-би-би-би-бибика, поехали кататься!
Би-би-би-би-бибика,за нами не угнаться
Покрашу я бибику, в любимый красный цвет
Би-би-би-би-бибика, машины лучше нет!

2.В солдатики я не играю, не нужен мне велосипед!
Бибику свою я катаю , бибика моя, лучше всех!
А ночью , когда засыпаю , пускай мне приснится –ХАЙМЕЙ
И мама бибику поставит, в гараж под кроватью моей!
ПРИПЕВ/2р





Детский сад – волшебная страна.
Слова и музыка О. Шапоренко 1. Мы росли в тепле и ласке, Как цветочки по весне, Каждый день встречали сказки В удивительной стране. Хорошо, что есть на свете Государство "Детский сад", Там всегда играют дети - Много маленьких ребят! Припев: Детский сад - волшебная страна, Чудесами, тайнами полна. Детский сад - страна загадок, Не забудется она. 2. Здесь пенек мечту имеет, Здесь Кикимора живет, Паровоз дружить умеет, Разговаривает кот. Даже злая бабка Ежка Тут царевной может стать, А изба на курьих ножках Любит "Русскую" Плясать! Припев.

Если б не было школ.
Слова Ю.Энтина
Музыка В.Шаинского

1.
Если б не было школ,
До чего человек бы дошел!
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился! - 2 раза

Припев: Если б не бы было, если б не бы было,
Если б не бы было школ! (2 раза)

2.
Если б не было школ,
До чего человек дошел:
- Ел руками бы мясо сырое
и на первое и на второе!

Припев.

3.
Если б не было школ,
До чего человек бы дошел:
- Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он явился бы в гости с дубиной!

Припев.

Используемые интернет – ресурсы:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]











Сценарий выпускного праздника
Фильм "Пять лет мы ждали этот день"

Приложенные файлы

  • doc Zdravstvuyte
    Размер файла: 76 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий