Здравствуыте дорогие гости 2


МБДОУ д/с№5
МБДОУ д/с№5 г.Вязьма

Мастер- класс на тему:
«Изготовление Ангела из фетра»
Выполнила- воспитатель: Долотова Ирина Петровна.
Мастер-класс – это эффективная форма передачи знаний и умений, обмена опытом обучения и воспитания, центральным звеном которой является демонстрация оригинальных методов освоения определенного содержания при активной роли всех участников занятия.
Задачи:
- Распространение педагогического опыта.
-Познакомить воспитателей с материалом фетр.
-Рассказать о многофункциональности фетра.
-Поделиться опытом.
- Научить создавать ангелочка.Цель:
- сделать приятный подарок себе или своим близким.
- развивать творческое воображение .- вызывать интерес к рукоделию на создание поделок с воспитанниками.
-Воспитывать эстетический вкус.
-Доставить радость себе и окружающим.
(В зал входит воспитатель читает четверостишье)
Доброе утро - солнцу и птицам,
Доброе утро улыбчивым лицам!
И каждый становиться добрым доверчивым
И доброе утро длиться до вечера!!!(А.Кондратьев)
Здравствуйте дорогие гости !Я рада Вас видеть у нас!
Меня зовут Долотова Ирина Петровна !
Приглашаю вас в круг, для знакомства и пожелания друг другу «Доброго дня»!, что даст нам с вами положительные эмоции и хорошее настроение на целый день! Народная мудрость гласит: «Как день начнешь, так его и проведешь». Положительное начало дня придает силы , энергию, вдохновляет и пробуждает желание сворачивать горы с улыбкой на лице!
(в руках воспитателя колокольчик, планируемый передаваться по кругу участницам пришедшим в гости)
Восп: Меня зовут Ирина Петровна! Я желаю доброго утра присутствующим!
(Передает колокольчик следующему воспитателю, для знакомства и любого доброжелательного пожелания, на целый день).
(Колокольчик вернулся по кругу воспитателю).
Вос: «Добрый день» - тебе сказали!
«Добрый день »-ответил ты!
Как две ниточки связались
Теплоты и доброты!!(Н. Красилышков)
Вос: Уважаемые коллеги! спасибо вам, за хорошее и доброжелательные пожелания друг другу, я верю ,что день у нас будет обязательно плодотворный удачный и принесет нам c вами хорошее настроение!
Такое приветствие я использую в практике с дошкольниками. Детям очень нравится. С каждым разом словарный запас пополняется и можно услышать даже такие заботливые пожелания как – что - бы ваша мама не болела, не старела! Думают не только о себе!
Также с колокольчиком или любимой игрушкой можно поговорить на тему «Что можно делать в саду?» (рисовать, играть дружно, делиться, лепить из пластилина и т. д)
«Что некрасиво делать в детском саду?» (безобразничать, обижать друзей, жадничать.)
И таким образом ребенок сравнивает такие правила поведения , что можно и чего не следует делать воспитанным деткам!!!
Вос: А сейчас предлагаю вашему вниманию, пройти посмотреть мини выставку моих работ с детьми. Здесь представлен календарь природы. Если светит солнце , мы с ребятами вывешиваем наше солнышко на окошко, если дождь то вывешиваем тучку с дождиком, градом, снежную, с молнией и т.д. ( с изделием можно играть, говорить, читать стишки про солнышко использовать в занятиях: цвет, форма, посчитать лучики). Так же с ребятами мы делали поделки к каждому празднику, новый год нас вдохновил на поделки игрушек на ёлку, это как мы видим валенки(здесь тактильные ощущения , счет в пределах шести, на каждом валеночке разная форма украшений). К Святому празднику Пасхи эти прекрасные поделки в виде яиц на шпажке. На Рождество делали гирлянды из ангелочков, так же колокольчики в виде ангелочков. К 8 марта мы с ребятами изготовляли рамки для фотографий. К дню матери - сумочку под шоколадку. Так как мы в этом году набрали ясельную группу ,я решила изготовить пальчиковый театр «Сорока ворона» . На этом я не остановлюсь, много идей хочется реализовать, жду с нетерпением когда подрастут мои малыши и в месте с ними будем плодотворно трудиться не только в этом направлении!!! Красивые изделия?
Ответы –вопросы гостей по теме.
Приглашаю вас в мою творческую мастерскую под названием: «Рукоделомания».
(гости присаживаются за рабочие столы)
Все что вы сейчас увидели , сделано из такого материала ,который называется Фетр (от франц. feutre - войлок)
Фетр – это плотная прессованная шерстяная масса, плотность достигается за счет обработки шерсти горячим паром трением и др. процессов для сцепления волокон меха или шерсти в нетканую плотную спутанную ткань. Для изготовления фетра обычно используется более нежная шерсть или пух животных . Фетр может производиться из натуральных и искусственных волокон, таким образом их различают на чисто шерстяной, с добавлением синтетических волокон и полностью синтетический фетр.
Для чего можно использовать фетр?
Все зависит только от нашей с вами фантазии!
Использование фетра в интерьере очень многогранно. Фетр можно комбинировать с абсолютно различными материалами (ткань, керамика, бумага и т.д.). Аппликациями различной сложности можно декорировать керамические горшки для цветов, подушки, сумки, обложки для книг, подставки под горячее, салфетницы, игрушки и т.д. Можно включать аппликации из фетра в элементы интерьера (украшать мебель, двери, светильники). Конечно, можно из фетра делать и различные украшения- серьги, броши, заколки .
Несомненные плюсы фетра:
имеет широкую гамму цветов;
производится в листах различной толщины;
легко пришивается и приклеивается;
не имеет лицевой и изнаночной стороны;
края у фетра не осыпаются,
нет необходимости их подгибать. В магазинах для рукоделия можно найти фетр разной толщины: от 1 до 5 мм. Более тонкий фетр - идеально подходит для вырезаний мелких деталей. Аппликации и игрушки из фетра толщиной 1-1,5 мм получатся более аккуратными.Толстый фетр - лучше использовать в качестве основы (например, для сумки или для развивающей книжки ). Он лучше держит форму.
Перед работой или игрой с Фетром - мы с детьми обязательно моем ручки, что-бы избежать загрязнения ткани или поделки. Легче помыть руки, чем стирать вещи каждый раз после игры.
Для сегодняшнего мастер класса нам понадобится
1.Фетр
2.Ножницы
3.Выкройка
4.Бусинки
5.Клей (Клеевой пистолет, ПВА, момент «Кристал» - подойдет любой)
6.Наполнитель ( синтепон)
7.Нитки ирис для пояса жгутика.
Что же мы будем делать? - Спросите вы.
А делать мы будем вот такого замечательного ангелочка на елку. Я очень люблю поделки которые служат нам долгое время, такие поделки трудоемкие и требуют немного больше времени на ее изготовление, но результат того стоит!!! Например, такой ангелочек не один год будет украшать нашу елочку!!!
Что ж преступим .1.Для начала снимем выкройку.
2.Вырежем все детали.
3.Склеим голову только по контуру, оставляя маленькое отверстие для наполнителя, наполняем синтепоном и заклеим окончательно.
4.Берем платьице ангела складываем пополам делая надрез в области горловины и в горловину примеряем изделие головы , закрепляем горячим клеем.
5. Продолжаем склеивать по контуру рукава-крылья , наполняем синтепоном крылышки, продолжаем по контуру приклеивать бока платья.
6. Делаем декоративный поясок из ниток и завязываем в области предполагаемой талии ангела.
7. Украшаем бусинами.
Обсуждение мастер-класса, обмен мнениями его участников. Воспитатель мастер класса, учитывает пожелания своих гостей, рекомендует литературу, интернет–сайты для получения дополнительной информации по данному вопросу, информирует, где можно приобрести фетр.
Изделие , сделанное с душой готово!!!
Вос: Давайте полюбуемся ,что у нас получилось и сфотографируемся на память!!!
У каждого педагога получился свой Ангелочек.
Все молодцы, старались, делали с душой, у всех было хорошее настроение!!!
Каждый захотел украсить своей работой определенное место.
Одни елочку, другие детям в комнату, кто-то сказал что маме, мужу в машину. Вариантов много ,настроение позитивное, а значит состоявшаяся работа проделана не напрасно!!!
Восп: Я желаю вам творческого настроения и креативной работы!!
Заключительный момент
Ответы гостей: Сложностей не испытывали, все понравилось.
Спрашивали следующий мастер класс!
Постараемся выполнить просьбу гостей и пригласим на посиделки в кружок «рукоделомания»!
Спасибо за внимание!До новых встреч!

Приложенные файлы


Добавить комментарий