Зел


-3810365760Конспект педагогического мероприятия по сенсорному развитию
«Поход в сказочный лес»
с детьми первой младшей группы.
воспитатель МБДОУ Д/С № 12
Карзанова юлия леонидовна0Конспект педагогического мероприятия по сенсорному развитию
«Поход в сказочный лес»
с детьми первой младшей группы.
воспитатель МБДОУ Д/С № 12
Карзанова юлия леонидовна
Цель:
Продолжать формировать у детей практических знаний о цвете предметов (красный, зелёный), (большой, маленький);
Учить детей фиксировать внимание на цветовых свойствах предмета;
Учить понимать слова «цвет», «такой же», «не такой», «разные»;
Развивать умение подбирать предметы определённого цвета по показу, а затем по словесному обозначению;
Обобщать предметы по признаку цвета;
Формировать умение слушать собеседника;
Развивать общую и мелкую моторику;
Создать положительный эмоциональный настрой.
Материал: укрепление деревца на подставке двух цветов (красного, зелёного), грибы большие тех же цветов, грибы маленькие двух цветов (красные и зелёные), корзинки двух цветов.
Методические приёмы.
Ребята выходят из раздевалки (большие ноги, маленькие ножки).
Воспитатель: - а вы знаете где растут грибы?
Дети: - в лесу!
Воспитатель: Сегодня мы с вами пойдём в сказочный лес. А пойдём мы за грибами.
Мы идём дорожками,
Мы идём тропинками,
Мы идём с лукошками,
Мы идём с ведёрками.
Посмотрите, какой красивый сказочный лес! Вот на зелёной полянке растёт зелёная ёлка. А на красной полянке – красная осинка. А что растёт под деревьями?
Дети: Грибы!
Воспитатель: Правильно, грибы. А грибы у нас сказочные, посмотрите, они разные: один зелёный гриб, он растёт под зелёной ёлочкой. Какой гриб?
Дети: Зелёный.
Воспитатель: А другой гриб красный. Он растёт под красной осинкой. Какой гриб?
Дети: Красный.
Воспитатель: Ребята, а в грибочке что – то есть. Ох тут под шляпкой маленькие зелёные грибочки. Их много. Сколько их?
Дети: Много.
Воспитатель: Ребята посмотрите и в этом грибочке что-то есть – маленькие красные грибочки. Сколько их?
Дети: Много.
Воспитатель: Посмотрите, сколько у нас грибочков. Грибочки разные, зелёные и красные. Вот зелёный гриб. Покажите такой же. Вот красный гриб. Покажите такой же. (дети показывают грибы и называют цвета).
Воспитатель: Ой, кто – то пыхтит под ёлкой. Это ёжики. Посмотрите какие они замечательные. Ребята а ёжики очень любят грибы, а давайте поможем ёжикам собрать грибы в корзинки. Ёжики нам говорят спасибо за собранные грибы, и за это они нам подарили коробку давайте посмотрим что там (атрибуты для игры самолёты, сладкие грибочки).
Игра «самолёты».
А за хорошую игру ёжики нам подарили сладкие грибы. Давайте скажем ёжикам до свиданья и спасибо. А теперь пойдём домой. Спасибо лесу за грибы.

Приложенные файлы

  • docx zel
    Размер файла: 25 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий