Вежливый











Внеклассное занятие
по этикету

«Что, значит, быть вежливым»










Воспитатель: Петрова Ю.Г.






Цель:
Заинтересовать учащихся в изучении этикета

Задачи:
Рассмотреть историю развития этикета;
Определить уровень знаний учащихся о этикете;
Определить основные правила этикета


Оборудование:
Карточки с буквами: Э Т И К Е Т;
Плакат со словами Б.Паскаля;
Цветок с отрывными лепестками.



























Вступление.
Сегодня, ребята наше первое занятие из цикла занятий, которые будут проходить у нас с вами в течении всего учебного года. А вот о чём они будут, вы мне скажете сами.
- Отгадайте слово.
(учащимся выдаются карточки с буквами слова ЭТИКЕТ в разнобой)
«Это слово обозначает культурное поведение людей, основанное на определённых правилах»
-Верно, это ЭТИКЕТ. И это не просто набор сухих правил, которые никому не нужны. Благодаря им люди избегают конфузных ситуаций и чувствуют себя более уверенными, потому что знают, где и как нужно поступить. Как ещё было замечено Б.Паскалем (вывешивается плакат)
«ВСЕ ПРАВИЛА ДОСТОЙНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДАВНЫМ-ДАВНО ИЗВЕСТНЫ, ОСТАНОВКА ЗА МАЛЫМ – ЗА УМЕНИЕМ ИМИ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ»
да, именно так и происходит: мы прекрасно знаем правила, но почему-то постоянно их нарушаем. Вы спросите: зачем это нужно? На наших занятиях в «Школе этикета» мы и попытаемся в этом разобраться.

II. История этикета.
В переводе с французского языка слово «Этикет» означает «церемония». Любая церемония: от коронования до бракосочетания, требует чёткого соблюдений правил.
Уже с древних времён люди соблюдали правила общения. Традиции и правила этикета были заложены ещё с древних времён. Например: когда рыцари в доспехах приходили со сражений, они поднимали забрало шлема, чтобы поприветствовать собеседника. А теперь это перешло в обычай снимать шляпу при встрече.
Впервые слово «этикет» стали употреблять в современном значении при дворе французского короля Людовика XIV. «Этикетками» назывались специальные карточки, где были прописаны все правила поведения. Перед трапезой все гости получали их и тщательно изучали. Любое отступление от этих правил считалось недопустимым и строго каралось вплоть до смертной казни.

III. Правила поведения
- А теперь мне очень хочется посмотреть, что вы знаете о вежливости и о правилах этикета.
(на доске вывешивается цветок с отрывными лепестками)

Ученик срывает лепесток, читает
написанное правило поведения
и пытается объяснить о чём
идёт речь.


На лепестках:
Опрятно одеваться;
Здороваться;
Говорить «волшебные слова»;
Смеяться громко;
Опаздывать;
Уважать старших;
Громко разговаривать в музее или театре;
Садиться на сидение с ногами;
Убирать за собой со стола.


IV. Итог занятия.
Из сегодняшней беседы вы поняли, что этикет – это часть культуры любого общества, которая вырабатывалась целыми столетиями. Сегодня этикет является одним из главных источников культурных ценностей. Многие правила этикета очень просты, а некоторым необходимо учиться. Именно представления о том, «что такое хорошо и что такое плохо» вы получите, изучая этикет на наших занятиях.




























Разработки
тематических занятий
«Школы этикета»
в группе продлённого дня







Воспитатель:
Петрова
Юлиана Геннадьевна

15

Приложенные файлы

  • doc vezhlivyy
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий