Вгости к флоре фее


СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
для детей старшего дошкольного возраста
«В гости к Фее Флоре»
Цель: Формировать представления детей о растительном мире.;прививать любовь к природе.
Задачи:Закреплять знания детей о полевых и садовых цветах,лекарственных растениях;развивать словарный запас, ловкость, смекалку;воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Ход развлечения:
Ведущий: Ребята, оглянитесь вокруг и ответьте мне на вопросы. Какого цвета в окружающей нас природе летом больше всего? (Дети отвечают.) Конечно, зеленого. Где вы видите зеленый цвет? Да, на деревьях зеленые листья, зеленеют кустарник и трава. Но все же лето называют самым разноцветным временем года. Как вы думаете, почему? Правильно, летом расцветает множество разных цветов. В садах и парках, на лугах и полях, в лесу. Цветы всегда поражали людей своей красотой, и даже в древности, тысячи лет назад, люди придумали хозяйку цветочного царства – богиню Флору и поклонялись ей. А что сейчас называют флорой? Да, это весь растительный мир нашей планеты. Но ведь иногда случаются чудеса, и к нам возвращается сказка, придуманная людьми тысячи лет назад.
♫(Звучит музыка и из-за ширмы появляется Фея Флора.)
Фея Флора: Здравствуйте, ребята! Давно люди перестали называть меня богиней, но теперь я зовусь Фея Флора, что значит волшебница. Да, действительно, я умею творить чудеса. Одно из чудес это то, что каждый год все деревья и цветы, засыпая на долгую зиму, вновь пробуждаются с весенним теплом и радуют нас своей красотой. Я бы очень хотела показать вам все-все цветы, которые растут на нашей планете, но это невозможно, и потому я решила, что сотворю еще одно чудо и превращу в цветы вас.
♫(С помощью ведущего под веселую, но негромкую музыку Фея Флора одевает на девочек шапочки разных цветов.
Фея Флора: Какие вы стали красивые! Настоящие цветы. Можно сплести венок. Но венок наш будет не простой, а музыкальный, становитесь в хоровод.
♫(Звучит музыка «Хоровода цветов», дети вместе с Феей Флорой идут по кругу.)
«Хоровод цветов»
Дети:
Мы плетем, мы плетем,
Мы плетем веночек,
Лютик желтенький
К нам иди, цветочек.
(Девочка «лютик» входит в круг. Она выполняет любое танцевальное движение, дети хлопают, а затем выполняют его вместе с ней. Когда хоровод движется, она бежит легким бегом в противоположную движению сторону. Входящие за ней после каждого куплета дети становятся с ней в круг внутри общего круга и показывают другие движения.)
Мы плетем, мы плетем,
Мы плетем веночек,
К нам иди скорей,
Синий василечек.
Мы плетем, мы плетем,
Мы плетем веночек,
Ромашка белая
К нам иди, цветочек.
Мы плетем, мы плетем,
Мы плетем веночек,
Роза алая
К нам иди - цветочек.
Мы плетем, мы плетем,
Мы плетем веночек,
Ландыш беленький
К нам иди - цветочек.
Мы сплели, мы сплели,
Мы сплели веночек,
Вот как он хорош
Пестрый наш веночек.
(После хоровода все дети снова садятся.)
Фея Флора: Ребята, мы сплели из цветов венок, а что еще можно делать из срезанных цветов? Правильно, можно составлять букеты. Как называется искусство составления букетов?
Дети: Флористика.
Фея Флора: А для чего нужны букеты из цветов? К различным торжественным и радостным событиям в жизни человека, к каким-то мероприятиям. А из каких цветов составляются букеты? В основном из садовых, а почему?
Дети: Потому что они крупнее, ярче, дольше сохраняют красоту и свежесть.
Фея Флора: Молодцы, вы много знаете о цветах. Я предлагаю вам поиграть в игру «Назови цветок». Для этого мы разделимся на две команды. Одна команда будет называть цветы полевые, а другая – садовые. Если знаете цветок, то поднимайте руку, а я посчитаю, у кого было больше верных ответов.
(Проводится игра «Назови цветок».)
Фея Флора: Сегодня вы - мои цветы. Но для следующей игры мне нужны еще и «флористы», те, кто будет составлять из цветов букет. Игра так и называется - «Собери букет». Эта игра тоже командная. По очереди участники каждой команды будут «собирать цветы» и «прибегать» с ними к определенному месту, где они и будут собираться в круг (букет). Эта игра на скорость: кто соберет цветы быстрее.
Игра «Собери букет»
Дети изображают цветы в шапочках цветов, играет одновременно 20 человек. В командах должно быть поровну «цветов» и тех, кто их собирает. Затем детей можно поменять ролями.
♫(Дети снова усаживаются на коврики.
Фея Флора: Ребята, я тоже очень люблю цветы и умею составлять из них букеты. Мне хочется поделиться с ребятами своими знаниями и умениями.
Посмотрите, какие красивые букеты. Вот этот даже можно надеть на руку. Он очень подойдет к бальному платью. Раньше женщины украшали живыми цветами платья и прически, а мужчины прикалывали цветок к костюму.
Ведущий: Дорогая Фея Флора, вы доставили нам столько радости, дети узнали так много нового о составлении букетов, теперь мы хотим устроить для вас сюрприз. Сейчас дети покажут нам самый настоящий показ мод.
Фея Флора: Большое спасибо за сюрприз.
Ведущий: А сейчас я предлогаю вам , ребята,отгадать загадки о растениях.( см. картотеку загадок)
Фея Флора: А чтобы цветы хорошо росли их нужно полевать. И я предлагаю вам еще одну игру.
Игра «Чья команда быстрее наберет воды для полива цветов»
Игра проводится с водой, поэтому дети перемещаются в специально отведенное место. Участники делятся на две команды.
С одной стороны устанавливается два больших таза с водой, другие два пустых на расстоянии 5-6 м. Воду надо перенести маленькими ведерками в пустые тазы. Каждой команде дается одно ведерко, ведра должны быть одинаковыми, как и количество воды. Игра может проводиться дважды, чтобы поиграли все дети.
Фея Флора: Мы много говорили о цветах садовых, но еще я хочу с вами поговорить о цветах полевых. Они не так ярки, не так бросаются в глаза, но большинство из них обладает не только, удивительно нежной и хрупкой красотой, но еще и лекарственными качествами. Знаете ли вы, ребята, цветы, которые лечат болезни, поддерживают здоровье?
(Дети отвечают.)
(Если есть возможность, то можно принести на развлечение коробочки с лекарственными цветами, которые продают в аптеке, засушенные мамами и бабушками цветы, гербарий по теме «Лекарственные растения» и, конечно, цветы, собранные на поляне перед праздником, чтобы дети или ведущий могли продемонстрировать те цветы, о которых говорят. Можно заранее попросить некоторых родителей нарисовать с детьми лекарственные растения дома, а после развлечения создать из рисунков альбом.)
Фея Флора: Я рада, что вы, ребята, так много знаете о цветах. И праздник у нас получился радостным и очень интересным. Но все же, я хочу напомнить вам, что некоторые растения, и в том числе цветы, внесены в Красную книгу. (Ведущий подает книгу Фее Флоре.) В эту книгу вносятся растения, животные, птицы, насекомые, которые находятся на грани исчезновения. Есть очень красивый полевой цветок, у него смешное название. Он называется – львиный зев, но и он уже записан на этих страницах.
Поэтому я призываю вас наблюдать природу, рассматривать, изучать, но как можно меньше трогать и брать у нее, только самое необходимое.
А цветы мы можем вырастить на клумбах и в горшочках.
Ведущая: Фея, мы хотим подарить на прощание цветы подсолнуха, которые ребята сами сделали.
Фея Флора: Спасибо большое за подарки, но я предлогаю ребятам подарить эти цветы своим родителям и рассказать о нашем замечательном празднике.

Приложенные файлы


Добавить комментарий