Зелёный огонёк оффице поwерпоинт


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

презентация проекта «Зелёный огонёк»Воспитатель первой квалификационной категорииШалгенбаева Гульзат ТасбулатовнаФилиал МКДОУ «Сказка»-детский сад комбинированного вида «имени Н.К.Крупской» Презентация проекта «Красный, желтый, зелёный» старшая группа «Смешарики»Воспитатель первой квалификационной категорииШалгенбаева Гульзат Тасбулатовна Конкурс «Зелёный огонёк» Актуальность проекта:Проект посвящен актуальной проблеме воспитанию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах, соблюдение правил дорожного движения. Так как в дошкольном возрасте отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку. Желание открывать что-то новое , часто ставят детей перед реальными опасностями на улицах. Формирование у детей осознанного безопасного поведения детей на улицах нашего села и на улицах города реализуется через игровую деятельность; активную деятельность всех участников проекта детей, родителей, педагогов. Цель проекта: Создать условия для изучения детьми правил дорожного движения через оформление предметно-развивающей среды, чтение художественной литературы,организацию игровой деятельности. Развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке и прогнозировать дорожную ситуацию.Воспитание нравственных качеств личности, необходимых для усвоения и выполнения правил дорожного движения: внимательность, наблюдательность, дисциплинирован-ность.Формирование знаний , умений, навыков и привычек безопасного поведения на дороге.Задачи: детипедагогиродителиУчастники проекта Механизмы реализации проекта:В ДОУ:Мероприятия по изучению ПДД: Викторина«Красный, желтый , зелёный»; наблюдение за движением машин; изготовление дорожных знаков. Инструктажи о безопасных маршрутах движения в садик и обратно по правилам безопасного поведения на дорогах и улицах. Совместная работа ДОУ и ГИБДД: встреча с сотрудниками ГИБДД.В семье: Индивидуальная воспитательная работа с ребёнком; разъяснение основных правил дорожного движения, воспитание культуры поведения на улицах и дорогах и в транспорте (ремни безопасности, детские удерживаюшие кресла). 1 блок: Подбор материала по ПДД; рассматривание фотографий, иллюстраций о дорожных ситуациях, просмотр видеоматериала, знакомство с литературными произведениями; изготовление светофора, дорожных знаков. Пополнение развивающей среды «Центр безопасности». Часть, формируемая участниками образовательных отношений, Филиала МКДОУ «Сказка» – детский сад комбинированного вида «имени Н.К.Крупской». Программа формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста «Азбука безопасности». (авт.-сост. Р.А.Должикова, О.А.Ботникова, С.Г.Скокова). Реализация проекта в разных видах деятельностиИгровая деятельность Культурно-досуговая деятельностьКоммуникативная деятельностьУчебная деятельностьКонструктино-модельная деятельностьДвигательная деятельностьПознавательно-исследовательская деятельностьИзобразительная деятельность Работа с детьми :Беседы «Как безопасно перейти дорогу», «Зачем нужны дорожные знаки».Чтение художественной литературы, пословиц, поговорок, загадывание загадок, рассматривание иллюстративного материала.Сюжетно-ролевые игры « Мы пассажиры», «Автобус», «Водители»Дидактические игры «Зачем нужны дорожные знаки» «Собери правильно дорожный знак» , «Четвертый лишний».Создание проблемных игровых ситуаций.Наблюдения «Пешеходный переход» «Пешеходы», «Осторожно дети».Викторина «Красный , желтый , зелёный», ООД «Зачем нужны дорожные знаки». Игра «Научи нас, светофор!».Изготовление дорожных знаков, аппликация «Улицы нашего села», «Автобус», рисование «Грузовая машина». Работа с детьмиСюжетно-ролевые игры, подвижные игрыВстречи с сотрудниками ГИБДДВстреча с сотрудниками библиотекиЧтение художественной литературыЦелевые прогулки, наблюденияСоздание дорожных знаков к играмООДВикторины, беседы .Аппликация «Улицы нашего села», «Автобусы».Целевая прогулка. «Осторожно дети» 2 блок:Обыгрывание дидактических и подвижных игр по ПДД.Решение игровых ситуаций; Сюжетно –ролевые игры.Разучивание с детьми стихотворений про дорожные знакиВикторина «Зачем нужны дорожные знаки».Беседы с родителями «Как обеспечить безопасность дошкольников».Оформление папки передвижки « Знай и выполняй правила уличного движения». Дидактическая игра «Знай и выполняй правила уличного движения» помогает детям различать и понимать, что обозначают дорожные знаки.Мы уже не малыши. Сами изготовим дорожные знаки для игры. Правил дорожных на свете немало, Все бы их выучить нам не мешало, Но основное из правил движеньяЗнать как таблицу должны умноженья. Дети с удовольствием из Лего-конструктора делают разные постройки, обыгрывают в сюжетно-ролевой игре. Для с/р игры «Водители» дети сделали «Светофор», «Бензоколонку».Раз, два, три — сложи детали, Чтоб они машиной стали.Собери гараж. ПотомНе забудь построить дом.Можно к самому порогуПроложить еще дорогу,Выбрать место для моста —То-то будет красота! Движеньем полон город:Бегут машины в ряд.Цветные светофорыИ день и ночь горят. Шагая осторожно,За улицей следиИ только там, где можно,И только там, где можно,И только там её переходи! У светофора окошечка три,При переходе на них посмотри Чтобы улицей бурливой, Шумной , звонкой, говорливойИ проехать и пройти- будь внимателен в пути! Работа с родителями:Разучивание с детьми стихотворений к викторине «Красный, желтый, зелёный».Беседы и консультации «Правильное поведение на дорогах- показатель культуры человека». «Защитите своего ребёнка в машине» .Рекомендации родителям совместного просмотра мультфильмов: «Смешарики. Зебры в городе» «Смешарики. Пешеходная зебра».Составление индивидуального безопасного маршрута движения дошкольника. Маленькому ни к чемуХодить куда-то одному.Не будь таким упрямым,Всегда будь рядом с мамой. Соблюдайте ПДД не окажитесь в беде! 3 блок «Работа с социумом»Очень занимательно и интересно прошла встреча с О.А.Коркиной «Тайны дорожных знаков».Встреча с работниками «Детской библиотеки».Встреча с ГИББДСотрудники ГИБДД рассказали о правилах дорожного движения, дети с удовольствием отвечали на вопросы, отгадывали загадки про Дорожные знаки. Работа с педагогами:Оформление плана - схемы безопасного маршрута детей. Составление маршрута движения детей для экскурсий и прогулок.Составление комплексно-тематического плана по ПДД «Азбука безопасности».Оформление коридора «Дорога».Оформление и пополнение «Центров безопасности», дидактическими, наглядными материалами, художественной литературой. Коридоры нашего детского сада педагоги оформили в виде улиц, где много транспорта, дорожных знаков. Занимательно и интересно! Итоги работы проекта «Зелёный огонёк»Дети ориентированы в том , что машины едут по проезжей части, а пешеходы по тротуару.Знают о назначении светофора, хорошо ориентируются в пространстве : справа, слева, спереди, сзади, вперёд, назад.Знают о правилах поведения на улице и дорогах.Хорошо знают свой адрес, номер дома, безопасный путь от дома до детского сада.Ориентированы, что на дорогах много знаков. Знают и называют дорожные знаки «Осторожно дети», «Пешеходный переход», «Движение запрещено» и другие дорожные знаки и объясняют назначение этих знаков. Вспомним,Как учили нас:Подошли к дороге – раз!Смотрим влево,Смотрим вправо,И еще налево – два!Нет машин – шагай вперед,Начинаем переход!Спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий