Земля — наш обшчий дом 3

наш общий дом
Цель: создание условий для формирования у школьников нового отношения к вопросам, связанным с охраной окружающей среды и рациональным использованием природных ресурсов.
Задачи: 1. Воспитывать чувство доброго отношения ко всему живому на земле, бережное отношение к природе. 2. Доказать, что здоровье людей сейчас и в будущем зависит от того, как мы будем относиться к природе. 3.Продолжить работу по экологическому воспитанию учащихся.
Оборудование: карта политическая, картины художников, открытки, плакаты, выставка тетрадей, рисунков.
Форма: конференция.
Ход мероприятия.
1.Оргмомент. Учитель. Тема нашего занятия: “Земля - наш общий дом”. Данное мероприятие будет проходить в форме конференции, все участники будут выступать в роли ученых разных специальностей и обсуждать экологические проблемы. Эпиграфом являются слова, прочитаем хором.
“Не торопись, не беги, подожди, послушай ласковый голос природы, помоги слабому”.
Учитель: Первый вопрос конференции: Природа и человек.
Эпиграфом к этому вопросу являются слова Л.Н.Толстого:
“Самая чистая радость – радость природы”. Ученые нам покажут целостную картину истории развития природы и общества. Слово предоставляется доктору исторических наук.
Доктор исторических наук: “Раньше люди стремились покорить природу, сделать ее своим “господином”. Вооруженный могучей техникой, человек вообразил себя великаном, которому все на планете подвластно. Человек брал от природы столько, сколько позволяли его собственные ресурсы. Но прошло немного времени, и люди увидели, что это не так. “Покорение природы привело к загрязнению воздуха и воды, гибели лесов, исчезновению многих растений и животных. Люди стали понимать, что они не господствуют над природой, а попросту губят ее”.
Кандидат географических наук: “Сегодня люди испытывают тревогу за наш общий дом – Землю. Жизни человечества и всего живого грозит смертельная опасность, т.к. очень сильно загрязнена окружающая среда. Это и небо над головой и земля у нас под ногами, и воздух, без которого мы не можем жить. И ко всему этому человек многие годы относился словно посторонний наблюдатель. В городах, в которых проживает свыше 50 млн. человек, концентрация в воздухе загрязняющих веществ, превышает допустимые нормы в 10 раз и более.
Загрязнены такие города как Запорожье, Уфа, Ангарск, Братск, Волгоград, Горький, Нижний Тагил, (на карте показать, города на карте красным флажком отметить). Курорты – Ялта, Сочи, Юрмала, Всесоюзная здравница сегодня настолько серьезно больна, что сама требует неотложного лечения”.
Профессор водных ресурсов: “Сильно загрязнены многие реки мира: Рейн, Дунай, Сена, Огайо. В тяжелом состоянии находится великая река Волга. Почти на всем своем протяжении она перегорожена плотинами, которые мешают размножению рыб. Не лучше положение в морях. Загрязнена Балтика. В Азовском море улов ценных видов рыб упал за последние 40 лет в 10 раз. Судьба Азова под угрозой. В Каспийском море концентрация только фенола уже сейчас превышает допустимый норматив в несколько раз. Содержание нефтепродуктов в Черном море в 2 раза выше нормы. Не улучшается обстановка на Байкале, Ладоге, Балхаше, Севане и др. крупных озерах.
Губительно влияют на окружающую среду:
- загрязнение водоемов стоками от животноводческих ферм, складов удобрений. В пробах донской воды выше нормы обнаружены нитраты, железо, хром, никель, медь, бензин, смола;
- использование воды Дона и малых рек для орошения полей; - мелиоративные работы в поймах рек, осушение болот, выпрямление малых рек”.
Кандидат биологических наук: “От неразумной деятельности человека исчезают замечательные леса – джунгли. Эти леса – одно из чудес природы. Здесь обитают 2/3 всех видов растений, животных, грибов, которые есть на свете. Эти леса называют “легкими нашей планеты”. Надо сохранить леса. Если каждый ученик сбережет за учебную четверть тетрадь, страна сохранит 45 га леса.
В 2000 г. принято решение Администрации Воронежской обл. об образовании памятника природы в Ольховатском лесничестве “Ольховатская сосна”. Около 25 видов растений внесены в Международную Красную книгу.
Решением Воронежского облисполкома №330 от 18 мая 1978 г. под охрану взяты лесные растения, произрастающие и в Верхнемамонском районе:  подснежник, ландыш, черемуха, прострел раскрытый, первоцвет, фиалки, колокольчики, гвоздика узкочашечная, василек, ветреница лесная, змееголовник, зубянка пятилистная, косатик боровой, купальница европейская, купена многоцветковая, медуница узколистная, рябчик шахматный, ятрышник.
По мнению ученых-ботаников ВГУ многие растения из категории редких перешли в исчезающие.
В “Красную книгу” России занесены животные, обитающие в районе: украинская минога, белуга, стерлядь, вырезуб, обыкновенный подкаменщик, черный аист, европейский тювик, змееяд, степной орел, орлан-белохвост, могильник, дрофа, стрепет, кулик-сорока, малая крачка, филин, хорь-перевязка, шмели четырех видов, бабочка-апполон”.
Орнитолог (о птицах): “Голосистый соловей, озорной воробей, неугомонная сорока украшают нашу природу (музыка “голоса птиц”). Птицы не только украшают, но и приносят большую пользу людям. Отношение человека с миром пернатых не всегда складывались благополучно на Земле за последние 350 лет, исчезло около 150 видов птиц. В Красную книгу включено 63 вида и подвида птиц, из которых 26 – на грани полного исчезновения, а 37 редких видов нуждаются в особой охране. В результате осушения болот, обмеления рек сокращается численность водоплавающих птиц. Особенно опасно для водоплавающих птиц – загрязнение водоемов нефтепродуктами. Неправильное применение в сельском и лесном хозяйстве ядохимикатов, минеральных удобрений приводит к гибели пернатых”.
Ихтиолог (о рыбах): “Постоянный спуск в воду промышленных отходов и ядовитых примесей приводит к тому, что в реке Волга почти перевелись осетр, белуга, стерлядь и другие благородные рыбы, которые водились тут раньше в изобилии. Все меньше и меньше становится рыбы у дальневосточных берегов. Вина тому – человек. Он хищнически опустошил рыбные запасы, не заботясь о том, что они могут иссякнуть. Огромный рыболовецкий флот круглый год днем и ночью выбирал сетями рыбу, пока не выбрал почти все. И еще очень страдает и вымирает рыба от загрязнения рек и морей”.
Энтомолог (о насекомых): “Насекомые опыляют растения, дают пищевые продукты и сырье: мед, воск, шелк. Неоценимую помощь оказывают лесные санитары – муравьи. Муравьи только одного крупного муравейника за лето уничтожают около 100 тыс. насекомых. Гектар леса, охраняемый 4-5 муравейниками, абсолютно чист от вредителей. В Красную книгу внесено около 200 видов насекомых”.
Учитель. Да, ребята, природа учит нас понимать прекрасное. Здесь уместна пословица: “Где уничтожается природа, там иссякает жизнь”, т.е. мы рубим сук, на котором сами сидим.
Врач: “Главная задача – охрана здоровья человека. В крупных городах на улицах больше молодых, чем стариков – люди здесь долго не живут. Сколько тяжелых болезней, сколько ранних смертей в этих и других городах так называемой “большой химии”. Из труб заводов и фабрик идет дым, в котором содержится много вредных частиц. Затем они вместе с дождем выпадают на землю, так называемые кислотные дожди. В городах становится нечем дышать, т. к. машины загрязняют воздух выхлопными газами”.
Физик: “Большой вред экологической зоне несут АЭС. В 1986г. мир потрясла страшная весть об аварии на Чернобыле. Выброс опаснейших радиоактивных веществ был равен радиации (смертельно опасному облучению), которая образовалась бы при взрыве множества атомных бомб. Радиоактивные вещества не только загрязнили землю и водоемы Украины, Белоруссии и соседних с ними областей России, но и проникли во многие европейские страны. Радиоактивные вещества разносятся ветром, осадками (дождь, снег), реками. Урон, нанесенный аварией, происшедшей в Чернобыле, огромен”.
Почвовед: “Почва – это тоже природа. Русский ученый Докучаев В.В. говорил, что почва дороже золота. Без золота люди прожить смогли бы, а без почвы – нет. 1см почвы образуется в природе за 250–300 лет, 20 см – за 5-6 тыс. лет. Земля – национальное богатство нашей страны, и относиться к ней нужно разумно, бережно. Почва подвергается различным изменениям: механической обработке, орошению, осушению, внесению удобрений. За последние 20 лет снизилось естественное плодородие почв. Леса засыхают на большой площади”.
Общество “Зеленый друг”: “Возле каждого крупного промышленного предприятия можно увидеть отходы – различные банки, склянки, халаты и масса других зараженных предметов. Люди о них не знают – косят траву, пасут скот, отдыхают на природе”.
Учитель. Да, жизнь на Земле находится в большой опасности.
Как яблоко на блюде
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Все выскрести до дна.
2. Второй вопрос конференции: “Сохраним родную природу”.
(Говорим свои мысли, что надо сделать).
1.Почвовед – защита почв – одна из задач улучшения земель.
2.Биолог – охранять птиц, делать скворечники, не ломать гнезда, кормушки делать.
3.Професср водных ресурсов – не загрязнять водоемы, не мыть машины.
4.Медик – сажать больше растений, создавать зеленые зоны в городах. Надо соблюдать санитарно – гигиенические нормы.
Главные направления в деятельности государства:
- создание и содержание служб наблюдения и контроля за окружающей средой;
- разработка и принятие специальных законов по ее защите;
- использование различных форм наказания за экологические правонарушения;
- поощрение различных видов природоохранной деятельности;
- компенсация населению потерь в связи с экологическими нарушениями.
В районе проводится системная работа по охране окружающей природы:
- сосновые лесонасаждения;
- лесные полезащитные полосы;
- лесные насаждения остановили рост 30 крупных оврагов,
- лесом защищены почти все пруды;
- в районе построено 632 водозадерживающих вала.
- В 1989 г. принято решение райисполкома “Об охране малых рек Верхнемамонского района”.
- В 1990 г. построены очистительные сооружения канализационных стоков мощностью 700 м в сутки.
- В 1997 г. принято постановление Администрации района “О внедрении природоохранных систем земледелия”, в котором предусмотрена ландшафтно – экологическая система защиты почвы.
- В 1935 г. в районе создано общество охраны природы;
- в 1988 г. – комитет по охране природы и окружающей среды.
Учитель.
Для разрешения экологического кризиса необходимы усилия не только на уровне государства и правительства, каждый из нас может и должен вносить свою посильную ленту в природоохранную деятельность.
Мы должны верить, что доброта и разум победят. Своими руками, действиями, поступками, добрыми делами будем помогать выздороветь планете. Пришвин М.М. сказал:
“Все прекрасное на Земле от солнца, А все хорошее – от человека”.
“Охранять природу, значит охранять Родину”.
Вывод из сказанного можно подвести стихотворением “Берегите землю”.
3. Защита рисунков (3 человека).
Природа имеет общий корень со словами род, родить. Недаром в народе говорят: “мать – природа”, именно у нее искал защиту в трудную минуту человек, она была его советчиком.
4. Рефлексия. Закончи предложения:
Мне понравилось на мероприятииЯ хотел быДля меня новым былоЭто мероприятие заставило меня задуматься
5. Подведение итогов.








13PAGE 15


13PAGE 14515






Заголовок 1 Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий