Земноводные на мастер класс


Мастер класс «Подготовка к ГИА и ЕГЭ по биологии»
Учитель биологии МКОУ СОШ № 1 г. Карабаша Петухов С.Ю.
ГИА и ЕГЭ становится для выпускников уже обычным делом, но, тем не менее, до сих пор вызывает страх и стрессовые реакции. От чего же зависит степень волнения на экзамене? Не только от того, насколько вы уверены в своих силах, и как вы выучили материал. Особую роль здесь играет интеллектуально-психологическая готовность.
Сама форма ГИА и ЕГЭ предъявляет особые требования к организации мыслительной деятельности выпускника. Следовательно, готовность учащегося к ЕГЭ должна включать в себя такие качества как:
эффективная умственная деятельность в непривычных условиях,
анализ задания вне зависимости от привычных схем,
умение интуитивно определить верное направление решения или ответ,
владение приемами активизации восприятия и концентрации внимания,
запомнить и увидеть парадоксальное, необычное в обычном
связать теоретические знания с практикой, с жизненными ситуациями,
посмотреть на уже привычные, усвоенные знания с другой, непривычной стороны.
психофизическое состояние подростка, (которое во многом зависит от эмоционального настроя, уверенности в собственных силах и возможностях, а также от умения управлять своим эмоциональным состоянием, справляться со своим страхом, насколько он умеет преодолеть стресс.)
Все эти составляющие являются основой психологической подготовки к ГИА и ЕГЭ. Таким образом, природа возможных трудностей и страхов на экзамене в большей степени психологическая, поэтому наш мастер класс будет посвящен некоторым приемам подготовки к экзаменам
Знание и умение учитывать эти особенности может значительно облегчить подготовку к экзамену и повысить результат.
Эти приемы мы рассмотрим на примере повторения учебного материала по классу Земноводные.
«Кое что о жабонятах»
Слайд 1 «Зелененькою тряскою
Покрыта гладь пруда
Под зыбкою замазкою
Колышется вода»
Слайд 2 Кто такие жабонята?
Жабонята (жабон) – слово древнерусского языка, сохранившееся в белорусском языке. В русском языке сохранилось слово «жбан» - деревянный сосуд для воды. А где вода – там сырость, а где есть сырость – там лягушки и жабы. И тка мы сегодня будем говорить о Земноводных.
Слайд 3 Земноводные – удивительный класс животного мира, представители которого живут в двух средах жизни; в воде и на суше.
Внешнее и внутреннее строение земноводных приспособлено к условиям их обитания.
Слайд 4 Среди земноводных наиболее известны жабы и лягушки. Как вы думаете – какая связь между лягушкой и ногой?
Лягушка – слово одного корня, что и слова лягнуть, ляжка, лодыжка то есть – нога. Итак, мы с вами выяснили кто такие жабонята. Давайте повторим, что мы знаем о них.
Слайд 5 Когда мы смотрим на лягушку, первое, что бросается в глаза – короткие передние и длинные, согнутые задние ноги. Это позволяет лягушке передвигаться большими прыжками. Проще говоря движение лягушки – принцип пружины.
Слайд 6 Второе, что мы видим – кожа лягушки. Она всегда влажная, так как через неё постоянно испаряется вода. За счет испарения воды температура тела земноводных всегда на 5-8 градусов ниже температуры окружающей среды. Это свойство использовали в старину крестьяне. Хозяйки клали лягушку в кринку с молоком, и оно не скисло, так как охлаждалось.
Слайд 7 Дыхание у земноводных – нагнетательного типа, за счет мышц рта, которые действуют как насос. Дышат земноводные кожей и легкими.
ДЫХАНИЕ

ЛЕГКИЕ КОЖА
65 % О2 поглощается 35% О2
32 % СО2 выделяется 68 % СО2
Слайд 8 Правильно ли с математической точки зрения выражение:
4 = 1 +7 + 1 + 7
Нет. А биологической точки зрения правильно.
4 – отдела позвоночника.
1 – шейный отдел, 1 позвонок
7 – грудной отдел, 7 позвонков
1 – крестцовый отдел, 1 позвонок
7 – хвостовой отдел, 7 позвонков (У лягушек его нет, т. к. они относятся к отряду Бесхвостые)
Слайд 9 У меня в руках фотоаппарат. Что общего он может иметь с лягушками?
Оказывается фокусировка зрения у лягушки, устроена так же как в современных фотоаппаратах.
ОПТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
РОГОВИЦА-----------------------ЗРАЧОК-------------------------ХРУСТАЛИК

Световые лучи в воздухе Световые лучи в воде
ПРЕДМЕТ
Глаз лягушки можно сравнить с радаром зенитного орудия. Он смотрит вверх, вниз, вбок одновременно. На основе строения глаза лягушки разработан военный прибор РОНИТРОН. Он классифицирует движущиеся предметы на: полезные, вредные, безразличные.
Слайд 10 Если глаз лягушки – радар зенитного орудия, то само орудие – язык. Липкий, свернутый в трубочку, выстреливающий со скоростью 15 м. в секунду.
Слайд 11 Все земноводные – хищники, растительноядных среди них нет – так как у них замедлен обмен веществ.
Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадет в ловушку
И комар и мушка.
Слайд 12 Мошка, комарик проглочен. Но пищу, лягушки не пережевывают, хотя у них есть зубы, а проталкивают её в горло языком. Языку помогает глазное яблоко, которое давит на пищу. Мышцы глазного яблока прикрепляются к средней мигательной перепонке, которых на глазу лягушки три. Получается, сколько раз лягушка моргает, столько раз она и глотает.
Слайд 13 На мне варежки. Варежки мы надеваем, когда на улице холодно. А когда холодно лягушки впадают в спячку. Спячка может продолжаться до двух лет. Для того, чтобы пережить спячку в тканях лягушки накапливается жир. А впадаю в спячку, лягушки прижимают лапки к брюшку. Так лучше сохраняется теплообмен.
Слайд 14 Физкультминутка.
На речушке две подружки,
Две зеленые лягушки.
Утром рано умывались
Полотенцем растирались.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Вот здоровье, в чем секрет
Всем друзьям физкультпривет.
Под низом ваших кресел прикреплены бумажки. Кто их нашел – работает с тестом, взятым из книги подготовки к ЕГЭ по биологии. А мы с вами продолжаем. Работа с залом. Вспомните литературные произведения, где персонажем являются лягушки и жабы.
Слайд 15 Царевна лягушка
Слайд 16 Лягушка путешественница (В. Гаршин). Какую биологическую ошибку допустил писатель?
Лягушки не любят путешествовать, для них характерно чувство дома – ХОМИНГ
Слайд 17 Принцесса и лягушка
«Братец медведь и сестрица лягушка» (Сказки дядюшки Римуса Д. Харриса)
«Война мышей и лягушек» В. Жуковский
«Квакша» К. Паустовский
«Жаба» Г.Х.Андерсен
«Жалейкин и лягушонок» Н. Сладков
«Зайцы и лягушата» Л.Н. Толстой
Слайд 18 Народные приметы, связанные с лягушками.
Слайд 19 Пословицы и поговорки про лягушек.
Слайд 20 -22 10 фактов из жизни лягушек.
Слайд 23 Проверка выполнения задания
Слайд 24 Выводы. Чему мы научились.

Приложенные файлы


Добавить комментарий