Вид проекта 2


Вид проекта:
краткосрочный, групповой, информационно – практико – ориентированный.
Девиз проекта:
«Нужен мир тебе и мне,
Чистый воздух на земле,
Птичий гомон, детский смех,
Солнце, дождик, белый снег.
Лишь война, лишь война
На планете не нужна!!!
(М. Джумаева)
Участники проекта:
дети, родители воспитанников, воспитатели группы, музыкальный руководитель.
Категория участников:
для детей старшей группы.
Структура проекта.
Актуальность темы:
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Программные требования к организации социально – личностного развития дошкольников подчинены решению следующих задач: продолжать расширять представления детей о Российской Армии, о трудной и почётной обязанности защищать Родину, воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших за свободу и независимость своей страны бойцов.
Патриотизм применительно к ребёнку дошкольного возраста определяется, как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, Родины, наличие у детей таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознание себя частью окружающего мира.
Цель проекта:
формирование нравственных ценностей, воспитание гражданина и патриота своей страны.
Задачи проекта:
- познакомить с именами героев России, их подвигами во время Великой Отечественной войны, зарождая в детях чувство гордости, уважения и любви к своим соотечественникам;
- формировать духовно-нравственные отношения, патриотические чувства;
- показать, как русский народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны;
- приобщать к словесному искусству, развивать художественное восприятие и эстетический вкус через знакомство с литературными произведениями о войне;
- развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество, знакомить с произведениями живописи, связанными с темой войны и Днём Победы;
- воспитывать любовь и уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
Ожидаемые результаты:
за время работы над проектом у детей повысится уровень знаний о событиях Великой Отечественной войны, интерес к истории своей Родины, что поможет дальнейшему воспитанию уважения к подвигам защитников Отечества, гордости за свой народ. Работа над проектом поможет пополнить патриотический уголок в группе материалами о войне.
Этапы проекта:
1)подготовительный
- подбор литературы по теме проекта;
- составление плана мероприятий по теме проекта;
- подбор иллюстраций из интернет-ресурсов.
2)основной
Работа с детьми.
ОО «Познавательное развитие», ОО «Речевое развитие».
НОД «Знакомство со службой пограничников»;
НОД «Во имя жизни на земле»;
НОД «Ордена и медали Великой Отечественной войны»;
НОД «Мир – это главное слово на свете».
Беседы:
«Наши защитники», «О памятнике Воину – освободителю в Берлине», «День Победы», «Дети – участники и герои войны».
ОО «Художественно – эстетическое развитие».
Чтение рассказов Г.Наджафова «Валя Котик», С.Алексеева «Зоя», Е.Воробьёва «Незабудка», А.Гайдара «Сказка о военной тайне».
Рассматривание и беседы по картинам:
Ю.Непринцев «Отдых после боя»,
Логинов «Знамя Победы»,
Антонов «Победители»,
Костецкий «Возвращение»;
заучивание пословиц и поговорок по данной теме.
Художественное творчество:
НОД «Праздничный салют над городом» (аппликация);
НОД «9 Мая – День Победы» (рисование);
НОД «Журавлик» (оригами).
Музыкальная деятельность.
Разучивание песен «Катюша», «Три танкиста».
3)заключительный
Утренник «День Победы»; экскурсия на площадь имени Кучеренко и возложение цветов к памятнику погибшим воинам;
выставка детских работ, стенгазет, сделанных совместно с родителями;
мультимедийная презентация по теме проекта.
Литература.
Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. – Изд. 4-е, доп. – М. : УЦ «Перспектива», 2008.
Данилина Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России. – Изд. 2-е, испр. И доп. – М. : АРКТИ, 2004.
Колобанова А.И. Проект «Герои дней воинской славы». – Волгоград: Учитель, 2013.
Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества. – М.: Сфера, 2006.
Лайшева Л.А. Слава армии родной. – Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - №2.
Михеева Е.В. Современные технологии обучения дошкольников. – Волгоград: учитель, 2013.



Приложенные файлы


Добавить комментарий