Виднови прислив


Віднови прислів’я
Мета: Продовжувати формувати правильне, виразне мовлення учнів, вміння спілкуватися українською мовою, збагачувати знання про мову, українське слово. Спонукати учнів до пошукової і дослідницької роботи, виявляти та розвивати їхні творчі здібності, виховувати почуття колективізму, формувати вміння зі слів збирати прислів’я; вміння пояснювати значення прислів’їв; розвивати мовлення, мислення, кмітливість, пам’ять, вміння працювати в групі та допомагати один одному; збагачувати словниковий запас; виховувати допитливість, відповідальність, почуття дружби. Поглиблювати знання учнів про прислів’я , пробуджувати в них інтерес до мови, бажання добре володіти нею, «смаку» до яскравого й  точного вираження думок. Вчити дітей бачити красу й силу кожного прислів’я, відчувати в ньому народну душу, правду, звертати увагу на точність і виразність думки Розвивати вміння влучно й дотепно добирати слово. Виховувати любов до української мови.
Обладнання: конверти зі словами для кожної команди, листи кольорового картону для наклеювання готових прислів’їв, картки-таблиці для підсумків роботи, фішки для розподілу учнів на команди.
Місце проведення: класні кімнати
Зміст конкурсу
1 клас
Учениця
Добрий день вам,добрі люди!Хай вам щастя-доля буде,Не на день і не на рік, А на довгий-довгий вік.
УченьГостей дорогихми вітаємо щиро,Стрічаємо з хлібом,любов’ю і миром,Для людей відкритахата наша біла,Тільки б жодна кривдав неї не забігла.
Учитель
Шановні діти запрошуємо вас до нашої господи на День української мови!
Презентація « Історія мови»
Учень
Мій друже, брате,Звертаюсь сьогодні до тебеМовою землі твоєї,Мовою матері твоєї,Народу твого мовою.УченьВся історія народу - в мові,Мова - душа народу.Позбавити народ рідної мови -Це означає вбити народ.Учень  Слова летять у душу, як лебідки,І пахнуть п’янко житом і росою,Калиною, цілющою травою,Вербички юної дівочою красою.
Учень Яка ж багата рідна мова!Увесь чарівний світ у ній!Вона барвиста і чудова,І нищити її не смій!Учень Вона про все тобі розкаже,Чарівних слів тебе навчить,Усе розкриє і покаже,Як правильно у світі жить.УченьВ ній стільки слів,що й не збагнути!І приказок, і порівнянь.А мову знаючи, здобутиТи зможеш просто безліч знань.
Фізкультхвилинка
«Веселі чобітки»
Прислів’я та приказки про мову
( Вчитель читає початок, а учні продовжують)
Від теплого слова ( і лід розтає).
Що маєш казати (наперед обміркуй).
Ласкаве слово (як день ясний).
Треба знати (де що сказати).
Говори мало, слухай багато, (а думай ще більше).
Розгадування кросворду

Учитель. Молодці! Які гарні слова ви знаєте про мову. А щоб більше знати, треба більше знань брати з народного джерела мудрості.
От тому плекайте, діти,Рідненькую мовуІ учіться говоритиСвоїм рідним словом.
2 клас
Учні діляться на команди, обирають капітана та назву команди. Капітан отримує конверт із словами, лист кольорового картону та картку-таблицю для заповнення результатів. По закінченню роботи капітан з командою презентує результат роботи (один член команди читає готове прислів’я, другий – пояснює його значення). Перемагає та команда, яка правильно зібрала всі прислів’я, пояснила їх значення та витратила на роботу найменше часу.
Завдання для І команди
Посієш вчасно – вродить рясно.
Поспішиш – людей насмішиш.
З добрим дружись, а лихих стережись.
Завдання для ІІ команди
На язиці густо, а на ділі пусто.
Нових друзів май, а старих не забувай.
Гостре словечко ранить сердечко.
Завдання для ІІІ команди
Слово чемне кожному приємне.
Де сила не візьме, там розум допоможе.
Досвід кращих поважай – збереш гарний урожай.
Завдання для ІV команди
Народ скаже, як зав’яже.
Краще на п’ять хвилин раніше, ніж на одну пізніше.
легко сказати, а важко зробити.
Завдання для V команди
Чорна земля, а білий хліб родить.
Помагай іншим – і тобі допоможуть.
Щедрий на слова – скупий на діла.
В кінці конкурсу вчитель разом з капітанами підводить підсумок роботи, оголошує результати кожної команди та визначає переможців.
3 клас
В процесі проведення можна залучити паралель класів. В даному випадку класи на різних мовах навчання. Обрано за змістом однакові прислів’я. Команди розподілялися наступним чином: різнокольорові смужки роздані обом класам. Кольори смужок відповідно до кольору надрукованих прислів’їв. Кольори прислів’їв, відповідно, в паралелях однакові так, який зміст в них. Дітям на виконання дається до 5 хвилин. Групи відповідного кольору обох класів показують і зачитують свої прислів’я. (Перевіряється правильність розташування слів, відповідність змісту одна до одної, та обговорення основної думки.)
Мудрым никто не родился, а научился.
Розуму і за гроші не купиш.
Добрый добру научает, а злой на зло наставляет.
Хто людям добра бажає, той і собі має.
Тяжело тому жить, кто от работы бежит.
Праця людину підносить, а лінощі псують.
Отцом не хвались, а сам учись.
Хвалися не родичами-орлами, а своїми ділами.
4 клас
Вчитель: Прислів’я були й залишаються енциклопедією народного життя. Ми не знайдемо такої ділянки побуту, взаємин між людьми і природним довкіллям, які б не знайшли відображення у народній мудрості. Видатний педагог К. Д. Ушинський писав, що в прислів’ях «як у дзеркалі відтворені всі сторони життя народу: домашня, родинна, рільнича, лісова, громадська, його потреби, звички, його погляди на природу, на значення всіх явищ життя». 
Прислів’я — це животрепетний вияв рідного слова, що вилетіло безпосередньо з його живого, глибокого джерела вічно юної душі народу, яка вічно розвивається. Прислів’я , самі дихаючи життям, пробуджують до життя й розвитку рідного слова. 
2.Розподіл дітей на групи.
3.Робота в групах.
Завдання: кожній групі треба із слів зібрати по 3 прислів’я та пояснити їх значення.
1 група.
Говорити добрі слова – це щастя.
Не золото прикрашає людину, а ввічливість.
Шануй батька й неньку – і буде тобі скрізь гладенько.
2 група
По можливості не кривдь і мурашку.
Слова щирого вітання дорожчі за частування.
Від доброго не біжи, а поганого стережись.
3 група
Скромних скрізь поважають, а хвальків зневажають.
Хто не поважає інших, той не поважає себе.
Як ти вітаєш, так і тебе вітатимуть.
4 група
Спершу слово зваж, а потім скаж.
Приємне слово всім до любові, а мова гірка – кожен тіка.
Гостре словечко коле сердечко.
5 група
Де мало слів, там більше правди.
Хто спішить, той людей смішить.
З ким поведешся, того й наберешся.
6 група
Слово без діла нічого не варте.
З чужого горя не смійся.
Хто багато обіцяє, той нічого не робить.
7 група
Кожній речі своє місце.
За двома зайцями поженешся, жодного не зловиш.
Готуй сани влітку, а воза взимку.
4.Підведення підсумків заняття.

Приложенные файлы


Добавить комментарий