Жар-птица


Коллективное занятие на тему: «Жар-птица».
Задачи:
Развивать фантазию и творчество детей, уметь создавать сказочный образ. Продолжать учить детей использовать в рисовании различную интенсивность нажима на карандаш с целью создания выразительного образа в рисунке. Воспитывать навыки коллективной работы. Формировать умение выполнять часть общего изображения, стараясь сделать свою часть как можно лучше.
Материалы к занятию.
Подготовить иллюстрации с изображением сказочных птиц. Вырезать с детьми в свободное время все части птицы по контуру. Части оперения хвоста вырезать с запасом, чтобы хватило всем детям и осталось на случай, если кто-то захочет и успеет раскрасить не одну деталь. Цветные карандаши. Большой лист, примерно с ½ ватмановского листа чёрного цвета для фона, на котором будет составляться изображение птицы, чтобы она выглядела рельефно.
Методические приёмы.
Прочитать сказку П. Ершова «Конёк-Горбунок» (до этого эпизода о том, как царь послал Ивана за Жарь Птицей. Обратить особое внимание на описание пера Жар-Птицы и самой Жар-Птицы. Рассмотреть иллюстрации с изображением сказочных птиц. На занятии поговорить о том, что царь дал трудное задание Ивану. Предложить детям помочь ему добыть Жар-Птицу. А как? Нарисовать. На столах дети находят пёрышки (из бумаги). Обговорить, как будем украшать их. В том же стиле украшают крылья, туловище птицы. Спросить детей, как карандашом одного цвета передать оттенки. Можно вызвать кого-то к доске, чтобы он показал разный нажим.
В конце занятия вместе со всеми детьми собрать и наклеить птицу. Рассмотреть её, обратить внимание на то, что пёрышки птицы как бы переливаются. Спросить у детей, почему так получилось. (Потому, что мы их раскрасили, по-разному нажимая карандаш: то сильнее, то слабее). Птица получилась действительно сказочная. Поговорить с детьми о птице, активизировать их высказывания, задавая вопросы: нравится ли вам птица? Что особенно нравится? Куда она летит? Выслушивать высказывания детей.

Приложенные файлы

  • docx zhar-ptitsa_0
    Размер файла: 13 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий