Железова светлана викторовна


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Министерство образования Нижегородской областиГосударственное бюджетное образовательное учреждениедополнительного профессионального образованияНИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НИРОКафедра теории и методики дошкольного образованияПроектирование.Система непрерывных наблюдений за природными объектами в течение месяца в старшей группе. Железова Светлана Викторовнавоспитатель МБДОУ «Детский сад № 18» г. Городец. «Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения ФГОС»Нижний Новгород 2015 «ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП» «Цветики-цветочки» «Золотые монетки» «Не птица, а с крыльями» «Пернатые друзья» «Красное солнышко» «Осеннее небо» «Цветики-цветочки» Цель: Расширять знания детей об осени. Обеспечить запоминание детьми названий осенних цветов – бархатцы, ноготки (календула), настурция и их семян. Закрепить понятия «высокий – низкий» (цветок), «длинный – короткий» (стебель).Форма работы: рассматривание, исследование, беседа, сравнение, коллекционирование. «Золотые монетки»Цель: Обобщить и систематизировать представление у детей об изменениях, происходящих в жизни деревьев и кустарников осенью. Закрепить названия деревьев и кустарников. Формировать у детей желание любоваться красотой деревьев в разные времена года, а так же желание беречь эту красоту.Форма работы: рассматривание, наблюдение, исследование, коллекционирование. «Не птица, а с крыльями»Цель: Продолжать обеспечивать развитие интереса у детей к живому миру, развитие наблюдательности, учить устанавливать связи между погодой и поведением насекомых. Закреплять названия насекомых, их пользу и вред для природы.Форма работы: наблюдение, беседа, рассматривание. «Пернатые друзья»Цель: Продолжать наблюдение за птицами на участке. Помочь детям вспомнить названия птиц, перелётных птиц. Вызывать желание у детей заботиться о зимующих птицах.Форма работы: наблюдение, беседа. «Красное солнышко» Цель: Продолжать знакомить детей с явлениями неживой природы; познакомить детей с понятием «продолжительность дня».Форма работы: наблюдение, беседа, исследование. «Осеннее небо»Цель: обеспечить развитие у детей наблюдательности, умение различать изменения в характере неба. Пополнять знания детей о сезонных изменениях в природе.Форма работы: наблюдение, беседа, исследование.

Приложенные файлы


Добавить комментарий