Виды транспорта 2 класс












Интегрированный урок по английскому языку с использованием ИКТ
во 2 классе по учебнику «Английский язык»
З.Н. Никитенко, Е. И. Негневицкая






Лексика по теме «Виды транспорта»



















Тема урока: Лексика по теме «Виды транспорта».

Вид урока: Урок – введение нового материала.

Цели урока:

- образовательная: ввести новую лексику по теме «Транспорт»,
продолжать формировать навыки чтения по новой теме,
формировать умения и навыки применять лексический
материал на практике в таких видах речевой
деятельности, как чтение, аудирование, говорение
(устные высказывания, ответы на вопросы), письмо –
запись слов в словарь;
- воспитательная: воспитывать интерес к культуре изучаемого языка,
внимательное отношение к правилам дорожного
движения, формировать культуру слушателя;
воспитывать у учащихся чувства взаимоуважения и
взаимопомощи, формирование умения работать в
коллективе, воспитание терпимости к чужому мнению.
- развивающая: развитие памяти, внимания, воображения, формирование
логического мышления, языковой догадки, развитие
умений и навыков применения теории на практике по
теме «Транспорт».



Оборудование: смарт-доска, учебник для 2 класса З.Н. Никитенко,
Е. И. Негневицкая «Английский язык», рабочие тетради,
словари, наглядность по теме «Транспорт», классная доска.



















Ход урока

Оргмомент: приветствие, проверка готовности к уроку. Настрой на
тему предстоящего занятия: втупительная беседа с опорой
на наглядность на классной доске (картинки с
разнообразными видами транспорта).

2. Введение нового материала: - учебник стр. 78 №2: чтение навой
лексики за учителем и самостоятельно.

Запись новой лексики в словарь: ученики записывают в словарь
название новой темы и переписывают
слова из упражнения в учебнике.

Первичное закрепление – работа со смарт – доской:

1 слайд подбери слово к картинке
(ученики двигают слова к
соответствующей иллюстрации);
2,3,4 слайд обведи нужное слово
(соотнесение картинки и вариантов слов);

Физминутка: изобрази вид транспорта (учитель называет слова,
учащиеся жестами демонстрируют предложенное).

Аудирование: стр.78 №1 ЦУ: Listen and say how the Browns want to
get to Scotland (mother? Father? Children?)

Ответы учеников (зрительная опора на доске):

(Mother) will go to Scotland by
Вторичное закрепление: 1)стр. 79 № 3 – чтение предложений с
подстановкой нужного слова;
смарт-доска 2) 5 слайд отработка изученной лексики в
устной речи с зрительной опорой:
I go to school by
Итог: - Какую тему мы сегодня изучили?
- Назовите изображенные на картинках виды транспорта
(демонстрация наглядности).

Домашнее задание: заполнить словарь, выучить новые слова, учебник
стр. 79 №3; рабочая тетрадь стр. 69 № 2.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий