Жилишче деда мороза


Урок развития речи. Описании интерьера
Примерный ход урока.
Рассказ учителя об исконно русские традиции праздника. Указ Петра 1 о праздновании Нового Года.
Что вы знаете о сказочном Новогоднем герое?
-Родина – Великий Устюг
-Санта-Клаус – Лапландия
- Снегурочка – внучка
- подарки детям в Новый Год
3. Обобщение ответов. Работа над главной мыслью. Сказочный интерьер сказочного дома.
4. Составление примерного плана работы.
1. Вступление.
Празднование Нового года. Главный Новогодний герой.
2. Основная часть.
Внешний вид жилища: где расположено; как выглядит, размеры(уместить подарки), цвет, звуки, пейзаж (ЗУН 5 класс)
Интерьер: общее впечатление, сказочные атрибуты, чистота, уют.
Заключение.
Если бы я попал в гости к Деду Морозу.
При составлении плана важно разумно ограничить фантазию, обращать внимание на речевые недочеты и ошибки.
Параллельно ведется запись на доске и в тетрадях.
Тетрадный лист поделен на две части:

Пункты плана Лексическая работа
.Внешний вид. современный, старинный,Интерьер елочные украшения
блестящие гирлянды
мягчайше снеговое одеяло
6. Словарно-семаническая работа: рука- рукавица, палка – палица, мороз – морозище, дед – дедушка- дедуля. Отмечается изменение лексического значения слова с прибавлением суффикса, изменение эмоциональной окраски, составление предложений.
7. Самостоятельная работа учащихся по составлению словосочетаний и предложений.
8. Взаиморедактирование………….
Домашнее задание – сочинение.

Приложенные файлы


Добавить комментарий