Вии. Календарно-тематическое планирование. Обшчествознание. 5 класс

VII. Календарно-тематическое планирование по обществознанию для 5-го класса.


п/п
Дата
Тема
Часы
Название темы
Элементы содержания
Требования к уровню подготовки учащихся
Тип урока
Вид контроля
Домашнее задание

1

Введение.
1
Введение.
Сформировать у уч-ся представление о новом курсе «обществознание»
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок изучения нового материала
Фронтальный опрос
Опереж. зад. - § 1

2

Человек.

1
Человек родился.
Отличие человека от животных. Потребности, способности, характер. Пол и возраст человека. Ребенок и взрослый.

Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Кроссворд
§ 1, в. 2

3


1
Человек и другие люди.
Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Сотрудничество.

Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Кроссворд
§ 2, пр. 2, 4 с.19 (п)

4


1
Учимся общаться.
Особенности игры как одной из основных форм деятельности людей в детстве. Общение в детском коллективе. Учеба в школе.

Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Кроссворд
С. 20, пословицы о вежливости

5


1
Учимся быть терпимыми.
Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Кроссворд
С. 21, творческое задание.

6


1
Обобщающий урок.
Систематизация и контроль качества знаний учащихся.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок обобщения и повторения
Контрольный тест
Пословицы, рассказы, стихи о семье.

7

Семья.

1
Семья – ячейка общества.
Семья. Отношения в семье. Неполные семьи.


Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 3, задание 1,2 (п),

8


1
Семейные заботы.
Совместный труд и ведение хозяйства в семье для обеспечения ее жизнедеятельности.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 4, рисунки «Мои семейные обязанности».

9


1
Учимся быть рачительными хозяевами.
Совместный труд и ведение хозяйства в семье для обеспечения ее жизнедеятельности.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
С. 36, рассказ «Мы ждем гостей»

10


1
Дому нужен хозяин.
Правила хозяйственной деятельности
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 5, вопросы.

11


1
Учимся помогать семье.
Правила, которых должен придерживаться человек, участвующий в хоз.деятельности, стремящийся помогать семье и заботиться о ее благополучии
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
С.39, пословицы о бережливости.

12


1
Делу время, потехе час.
Здоровье людей. Опасные для человека и общества явления: наркомания, пьянство, преступность. Слагаемые здорового образа жизни. Занятия физкультурой и спортом.

Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 6, творч. зад. «Мои увлечения».

13


1
Обобщающий урок
Систематизация и контроль качества знаний учащихся.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок обобщения и повторения
Контрольный тест
Сочинение «Школа моей мечты».

14

Школа.

1
Профессия – ученик.
НРК № 1: учебные заведения Челябинской области

Значение образования. Ступени школьного образования. Подросток в школе. Учёба – основной труд.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Кроссворд
§ 7, сообщения об истории школы, фотографии из школьной жизни.

15


1
Одноклассники, сверстники, друзья.
Взаимоотношения с одноклассниками, сверстниками, друзьями.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 8, пословицы о дружбе, вопросы с. 65.

16


1
Учимся дружно жить в классе.
Отношения, проблемы общения
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
Подготовка презентации «О нас и нашем классе».

17


1
Обобщающий урок
Систематизация и контроль качества знаний учащихся.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок обобщения и повторения
Контрольный тест
Подготовиться к самостоятельной работе.

18

Труд.

1
Труд – основа жизни.
НРК № 2: профессии Октябрьского района
Содержание и сложность труда. Результаты труда. Заработная плата. Значение труда.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок изучения нового материала
Кроссворд
§ 9, задания из рабочей тетради.

19


1
Учимся трудиться и уважать труд.
Ремесло. Мастерство. Творчество.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
С.76, творческое задание.

20


1
Труд и творчество.
Ремесло. Мастерство. Творчество.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 10, поделочный материал.

21


1
Учимся творчеству.
Привычка к труду. Проблема выбора профессии. Взаимопонимание и взаимопомощь.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
Подготовиться к самостоятельной работе.

22


1
Обобщающий урок
Систематизация и контроль качества знаний учащихся.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок обобщения и повторения
Контрольный тест
Стихи и пословицы о Родине.

23

Родина.

1
Что значит быть патриотом.
НРК № 3: село Ваганово в годы Великой Отечественной войны
Россия, Российская Федерация. Субъекты Федерации. Государственный язык. Патриотизм.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 11, вопросы, карта.

24


1
Символика России.
НРК № 4: символика Челябинской области
Государственные символы России. Герб, флаг, гимн.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 12, выучить гимн РФ.

25


1
Гражданин – Отечества достойный сын.
НРК № 5: знаменитые люди - уроженцы Челябинской области
На примере выдающихся людей России показать правильное отношение к Родине.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 13, вопросы. Принести Конституцию РФ.

26


1
Учимся быть достойными гражданами.
Права граждан России. Обязанности граждан. Гражданственность.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
С. 108, сост. схему.

27


1
Мы – многонациональный народ.
НРК № 6: народы Южного Урала
Россия – федеративное государство. Национальность человека. Народы Россия. Многонациональная культура. Межнациональные отношения.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 14, вопросы.

28


1
Учимся уважать людей любой национальности
НРК № 7: национальный состав села Ваганово
Национальность и культура межнационального общения
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
С. 115 – 116.

29


1
Обобщающий урок
Систематизация и контроль качества знаний учащихся.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок обобщения и повторения
Контрольный тест
Эссе «Доброта».

30

Добродетели.

1
Человек славен добрыми делами.
Доброта. Мораль. Золотое правило морали.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 15,.вопросы.

31


1
Учимся делать добро.
Доброта. Мораль. Золотое правило морали.
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
Сообщения о смелых людях

32


1
Будь смелым.
НРК № 8: жители села Ваганово – участники Великой Отечественной войны
Смелость. Долг. Совесть
Знать основные положения урока. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Комбинированный
Фронтальный опрос
§ 16, вопросы, практикум.

33


1
Обобщающий урок
Систематизация и контроль качества знаний учащихся.
Знать основные положения темы. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок обобщения и повторения
Контрольный тест
Подготовиться к контрольной работе.

34


1
Итоговое повторение и обобщение
Систематизация и контроль качества знаний учащихся.
Знать основные положения курса. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок обобщения и повторения
Контрольный тест


35


1
Итоговое повторение и обобщение
Систематизация и контроль качества знаний учащихся.
Знать основные положения курса. Уметь делать выводы, отвечать на вопросы.
Урок контроля знаний
Контрольный тест













13PAGE \* MERGEFORMAT14115




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий