Живая азбука нxпоwерлите


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Серебряно-Прудская СОШ имени маршала В.И. Чуйкова Проектная работа:Живая азбукаАвтор: Машнева Арина 1«в» класс п.г.т. Серебряные ПрудыРуководитель проекта: Колганова Е.В.Консультант: Машнев М.А. Цель: Закрепить фонетический анализ слова.Задачи: Разбор букв своего имени и определение их характера . Выводы: Данной работой мы закрепили навыки фонетического анализа. Поработали с дополнительной литературой. АРИНА – 3 слога, ударение на И, 3 гласные буквы, 2 согласные, 5 звуков. А – АРИНА- это Я! Буква А{А} – гласная первого ряда (А,О,У,Ы,Э). Даёт команду предыдущему звуку:«Читайся твёрдо!» Редька редко росла на грядке -Грядка редко была в порядке. Рак нашёл большую ракушку,Дверь закрыл на засовИ накрылся подушкой.Пришли гости к нему в сочельникНе открыл он им дверь,И прозвали рака- отшельник. Буква Р{Рь} - согласная не парная, всегда звонкая, в выбранном слове звук {Рь} – мягкий, так как стоит перед гласным звуком второго ряда - И . И – ИРИНА- Тоже Я! Буква И{И} – гласная второго ряда (Я, Ё, Ю, И, Е). Даёт команду предыдущему согласному звуку: «Читайся мягко!» У вороны искал ворон обороныОбороны искал ворон у вороны! Буква Н{Н} – согласная непарная, всегда звонкая, в данном слове звук {Н} - твердый, так как стоит перед гласной первого порядка А Спасибо за внимание! Список литературы:Букварик-Смешарик. - М.: Эксмо,2007.- 112с.:ил.Словарик- Смешарик. - М.: Эксмо,2008.-112с.:ил.Умная раскраска с волшебными прозрачными страницами. Лёгкий способ научиться писать. 1000 развивающих заданий / В.Г. Дмитриева. –м.: Астрель; СПБ.: Сова,2010.- 128.: ил.

Приложенные файлы


Добавить комментарий