Живи земля

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №12 «Елочка» г. Валдая Новгородской области









Сценарий для детей 6 - 7 лет
«Живи, Земля!»












Выполнила: Шихмамедова Н.М.,
воспитатель высшей квалификационной
категории, стаж 24 года


Валдай
2013

Цель: воспитание гуманного отношения к природе.
Задачи:
познакомить с праздником «День земли»;
формировать интерес к окружающему миру;
воспитывать стремление бережного отношения к природе.
Оборудование: ширма; куклы Лошади, Волка, Окуня, Сороки, Бабочки; картинки животных и птиц; картинки лабиринта; картинки «Соедини по точкам и раскрась»; цветные карандаши, стойки с картинками «Солнце» и «Снежинка»; веревка – удочка; игрушка «мухи» на веревочке.
Под музыку песни «День рождения земли» группы «Земляне» в зал входят дети и встают около стульчиков.
1 ребенок: Отмечаем День земли, День лесов, полей и пашен
Сердце бьется от любви:
«Это все родное, наше!» 2 ребенок: Любим мы речной разлив, Моря синюю прохладу, Для людской простой души - Это вечная отрада! 3 ребенок: Знаем, что Земля наш общий дом, Почему же чистоту не соблюдаем, И свою планету загрязняем? 4 ребенок: Вдруг настанут злые времена, Что планета станет не нужна, И совсем для жизни не пригодна? 5 ребенок: Нет, нам это вовсе не угодно! Чтоб минуты эти не пришли, Учрежден был в мире День земли, Все вместе: Чтобы люди Землю берегли!
Выходит Земля: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Да, я Земля! И у меня сегодня праздник – День земли. А кто живет на земле? (ответы детей: животные, птицы, рыбы, растения и т.д.)
- А как вы можем сберечь землю? (ответы детей: кормить птиц, не разорять гнезда птиц, не оставлять мусор в лесу, не ломать деревья и т.д.)
Под музыку песни «Прости, Земля» группы «Земляне» из-за ширмы появляется Лошадь (все куклы появляются из-за ширмы под эту музыку) .
Лошадь: Я недавно гуляла по пастбищу,
Где щипала когда-то травку сладкую.
Только кто-то свалил кучу мусора,
И жидкость вылил ядовитую.
Если все так дальше продолжится,
Не видать травоядным пастбища.
Появляется из-за ширмы Волк.
Волк: А у диких зверей беда своя:
Беспощадно леса вырубаются,
Скоро в темном лесу не укроешься,
И в глубокой норе не спрячешься.
А наедут как браконьеры в лес,
И начнут стрельбу беспощадную,
Бьют зверей без счета, без жалости
Иногда без нужды, без надобности.
Земля: Ребята, успокойте животных, покажите, что вы их не обидите! А для этого выполните задания.
Задание 1: Назовите животное и его детеныша (дети берут картинку и называют животное и его детеныша, число картинок соответствует числу детей)
Задание 2: Отгадайте загадки
Хвост пушистою дугой, Вам знаком зверек такой? Острозубый, темноглазый, По деревьям любит лазать. Строит он свой дом в дупле. Чтоб зимою жить в тепле.  (Белка)
Есть в реке работники, Не столяры, не плотники. А выстроят плотину, Хоть пиши картину. (Бобры)

Серый, страшный и зубастый Произвёл переполох. Все зверята разбежались. Напугал зверят тех... (Волк)
Лежала под елками Подушечка с иголками. Лежала, лежала Да побежала. (Еж)

Прыгун-трусишка: Хвост-коротышка, Глазки с косинкой, Ушки вдоль спинки, Одежка в два цвета – На зиму, на лето. (Заяц)
Под землею коридоров, Переходов целых сто! Там сидит хозяин в черном Меховом своем пальто.  (Крот)

Какой зверь опасный Ходит в шубе красной, Снег разгребает, Мышек хватает За собой все следы заметает? (Лиса)
Хозяин лесной  просыпается весной, А зимой под вьюжный вой  Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Словно царскую корону, Носит он свои рога. Ест лишайник, мох зеленый. Любит снежные луга.  (Олень)
Меньше тигра, больше кошки, Над ушами – кисти-рожки. С виду кроток, но не верь: Страшен в гневе этот зверь!  (Рысь)

Зеленые глаза - всем мышам гроза (кошка)
Кто родится с усами? (кот)
Под полом-полом шевелит хвостом, в щели глядится, вылезти боится (мышь)
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое (корова)
Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь (осел)
Быстрый прыжок, теплый пушок, красный глазок (кролик)
В капусту он забрался осеннею порой: рогатый и лохматый и с длинной бородой (козел)

Лошадь: Какие вы молодцы, все загадки отгадали!
Волк: И зверей знаете и их детенышей!
Земля: А играть, ребята, вы любите? Давайте поиграем в игру «Хитрая лиса»
Проводится игра «Хитрая лиса»
Правила игры: Дети стоят в кругу плечо к плечу, заложив руки за спину. «Земля» проходит сзади них и не заметно дотрагивается до любого ребенка. Ребенок, до которого дотронулась «Земля», становится «хитрой лисой». «Земля» предлагает кому-нибудь из детей внимательно посмотреть на своих товарищей, поискать глазами хитрую лису. Если ребенок сразу не найдет, то все дети спрашивают: «Хитрая лиса, где ты?» и внимательно следят за лицом каждого, покажется ли лисичка. После трех вопросов лиса отвечает: «Я тут!» и начинает ловить. Дети разбегаются в разные стороны. Когда лиса поймает 2-3 ребенка, игра заканчивается. При повторении выбирают другую лисичку.
Из-за ширмы появляется Сорока.
Сорока: И у нас не все так гладко,
Стало нам летать опасно.
То с рогатками мальчишки нас пугают в городах,
А в лесах еще опасней:
То туристы на привалах потушить костер забудут,
И тогда пожар бушует и жилище наше губит.
Лесорубы вырубают лес в количестве огромном,
Разоряя наши гнезда, где птенцов своих выводим.
Но и ружья браконьеров не дают нам жить спокойно,
От безжалостных отстрелов мы летать не можем вольно.
Земля: Дети, а вы обижаете птиц?
- А каких птиц вы знаете? (ответы детей: зимующие и перелетные)
- А мы сейчас узнаем, какие птицы прилетят быстрее: перелетные к солнышку или зимующие к снежинке? (дети разбирают картинки птиц и по сигналу «Земли» бегут к «Солнышку» с картинками перелетных птиц и к «Снежинке» с картинками зимующих птиц)
Сорока: А скороговорки знаете?
Скворцы и синицы – веселые птицы.
Проворонила ворона вороненка.
Три сороки – тараторки тараторили на горке.
Дети по желанию повторяют скороговорки за «Сорокой».
Земля: А сейчас давайте поиграем в игру «Совушка»
Правила игры: Ребята становятся в круг. Один из играющих выходит на середину круга он будет изображать совушку, а все остальные птички. По команде «Земли» «День наступаетвсе оживает!» все птички бегают по кругу, махая крылышками. Совушка в это время спит, то есть стоит в середине круга, закрыв глаза, слегка пригнувшись.
Когда же «Земля» скомандует: «Ночь наступает все замирает!», птички останавливаются и стоят неподвижно, притаившись, а совушка в этот момент выбегает на охоту.
Она высматривает тех, кто шевелится или смеется, и уводит провинившихся к себе в гнездо середину круга; они тоже становятся совушками и при повторении игры все вместе вылетают на охоту.
Из-за ширмы появляется Окунь.
Окунь: По озерам и по рекам мы кочуем день за днем.
Только злые люди эти, загрязняют водоем.
Ставят сети беспощадно, истребляют много рыб.
Принимайте срочно меры, чтобы мир наш не погиб. Земля: И рыбам нужна ваша помощь. Поможете? Ну, тогда решите задачки, сосчитайте рыбок:
Тишка-кот такой плутишка, очень рыбу любит Тишка. На рыбалке побывал шесть пескариков поймал, щуки две и два ерша. Жизнь у Тишки хороша. Кто быстрее сосчитал, сколько рыбок кот поймал? (10) 
Сидят рыбаки, стерегут поплавки. Рыбак Корней поймал трех окуней. Рыбак Евсей четырех карасей. Рыбак Михаил двух сомов изловил. Сколько рыб рыбаки натаскали из реки? (9)
Окунь: Молодцы, ребята! Правильно! А по лабиринту пройти и дельфину достать рыбку, поможете?
Дети выполняют задание.
Земля: А, сейчас самое время поиграть в игру «Удочка»
Правила игры: Играющие становятся в круг, в центре стоит «Земля» с веревочкой в руках. «Земля» начинает вращать веревочку так, чтобы мешочек скользил по полу под ногами подпрыгивающих игроков. Задевший мешочек, выходит из игры. При вращении веревочки нельзя отходить со своего места.
Из-за ширмы вылетает Бабочка.
Бабочка: Журчалки и пчелки, божьи коровки,
Жук – пожарник, жужелица, муравьишки труженики.
Лес от мусора расчистим, сладкий мед вам принесем,
И в саду, и в огороде урожай вам сбережем.
Нас уничтожать нельзя, берегите нас, друзья!
Земля: И насекомым нужна ваша помощь. Поможете?
Бабочка: Вы, считать умеете? А рисовать и раскрашивать любите? Тогда это задание для вас!
Задание 1: Соедини по точкам и раскрась.
Земля (звуки насекомых): Ой, что это за звук? Кто это?
Задание 2: Узнай насекомое по издаваемому звуку.
Земля (держит муху на веревке): Кто хочет поймать вот эту муху? Давайте поиграем в игру «Поймай муху».
Правила игры: Количество игроков: любое. Веревка длиной 0,5 метра, к ней привязывают «муху». «Земля» держит веревочку так, чтобы «муха» находился на 5-10 см. выше поднятой руки ребёнка. Дети, подпрыгивая, стараются поймать муху.
Бабочка: Молодцы, ребята! Со всеми заданиями справились!
Земля: Дети, а что растет на земле? (ответы детей: цветы, деревья, овощи, фрукты, ягоды и т.д.).
Все это называется растениями. А растениям нужна ваша помощь? А со сложными вопросами о растениях вы справитесь? Давайте проверим!
Викторина:
Как называется самая большая ягода? (арбуз)
Любимый овощ деда, бабки, внучки, Жучки, кошки и мышки? (репка)
Самый кислый фрукт (лимон)
У какого цветка есть шипы? (роза, шиповник)
На каком цветке гадают? (ромашка)
Любимый фрукт обезьян (банан)
На каком дереве растут желуди? (дуб)
Нос снеговика (морковка)
На какой овощ похож кузнечик? (на огуречик)
Какую ягоду любит медведь? (малина)
Земля: Не дети, а умники и умницы! А что нужно растениям знаете? Тогда давайте поиграем в игру «Что нужно растениям».
Правила игры: «Земля» называет, что нужно растениям, если правильно, играющие хлопают в ладоши, если нет – топают ногами
Ложка, земля, вода, сыр, солнце, метель, зонт, тарелка, тепло, рыхление почвы.
Дети встают около стульчиков.
Земля: В природе все взаимосвязано и каждый по-своему полезен.  Ребенок 6: Все, все, все на свете нужны! И мошки не меньше нужны, чем слоны  Ребенок 7: Нельзя обойтись без чудовищ нелепых, И даже без хищников злых и свирепых. Ребенок 8: Нужны все на свете, нужны все подряд, Кто делает мед и кто делает яд,  Ребенок 9: Да, если мы с кем-то не очень дружны- Мы все-таки очень друг другу нужны! Ребенок 10: А если нам кто-то лишним покажется, То это, конечно, ошибкой окажется.
За ширмой появляются Лошадь, Волк, Окунь, Сорока, Бабочка и просят детей нарисовать как надо вести себя на планете Земля.
Дети рисуют плакаты.
Ребенок 11: Процветай, моя земля, Хорошей, цвети, родная, Во вселенной ты одна, Всем землянам дорогая!  
Дети исполняют песню «Солнышко»
Земля: Спасибо, ребята! Вы меня очень порадовали своими знаниями, и я верю, что вы не обидите живущих на земле! И на память я хочу вам подарить магнитики в виде божьих коровок («Земля» дарит детям подарки). До свидание, ребята!
«Земля» уходит.























Приложенные файлы

  • doc zhivi_zemlya
    Размер файла: 77 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий