Викторина 1 4


Конкурсные задания.
1.Закрась зеленым цветом то, что относится к живой природе.
2.Обведи непрерывной линией зеленого цвета растительный мир, а красной непрерывной линией животный мир.
3.Закрась кружок красным цветом – животных луга,
Синим цветом – животных водоема,
Зеленым цветом – животных леса.
4.Рассмотри внимательно картинки:
- закрой красной фишкой лиственные деревья, назови каждое из них.
-закрой синей фишкой хвойные деревья, назови каждое из них.
- закрой серой фишкой кустарники, назови каждый из них.
- закрой зеленой фишкой кустарнички, назови каждое из них.
5.
-Что ты можешь рассказать о защите природы?
-Как человек заботиться о природе?
-Что такое заповедник, заказник, памятник природы, национальный парк?
-А какие из них в нашей Республике ты знаешь? В России?
-Что такое Красная книга?
Сейчас проведи стрелочки к Красной Книге то, что нуждается в охране и защите.
6.Правила поведения в природе : Этого не следует делать в лесу!
7. игра «Собери пищевую цепочку»
Определите верно составленную пищевую цепь
А) еж → растение → кузнечик → лягушка
Б) кузнечик → растение → еж → лягушка
В) растение → кузнечик → лягушка → еж +
Г) еж → лягушка → кузнечик → растение
А)ястреб → синица → личинки насекомых → сосна
Б) сосна → синица → личинки насекомых → ястреб
В) сосна → личинки насекомых → синица → ястреб
Г) личинки насекомых → сосна → синица → ястреб +
А) чайка → окунь → мальки рыб → водоросли
Б) водоросли → чайка → окунь → мальки рыб
В) мальки рыб → водоросли → окунь → чайка
Г) водоросли → мальки рыб → окунь → чайка +
8. Назови знакомые тебе растения.
Карта №1
1.
элодея 2.
лисохвост 3.
ряска 4.
папоротник 5.
Ежа сборная 6.
ягель
7.
колокольчик 8.
мышиный горошек 9.
сфагнум 10.
ромашка 11.
тысячелистник 12.
мухомор
13.
подосиновик 14.
стрелолист 15.
рогоз 16.
клевер 17.
одуванчик 18.
белый гриб
Карта №2
1.
подосиновик 2.
колокольчик 3.
белый гриб 4.
ягель
5.
одуванчик 6.
Кислица
(заячья капуста)
7.
стрелолист 8.
папоротник 9.
кувшинка 10.
лисохвост 11.
подберезовик 12.
ромашка
13.
клевер 14.
элодея 15.
Мышиный горошек 16.
лисохвост 17.
тысячелистник 18.
кубышка9.Моделирование экосистемы с помощью картинок (луг, лес, водоем)

Подведение итогов. Награждение.
Фамилия имя участника Задание №1
Живая и неживая природа Задание №2
Раст. и жив. мир Задание №3
Животные экосистем Задание №4
Деревья, кустарники Задание №5
Красная книга Задание №6
Правила в лесу Задание №7
пищевые цепочки Задание №8
Грибы и травы Задание №9
Моделирование экосистем
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ИТОГО Высокий уровень – 3 балла
Средний уровень – 2 балла
Низкий уровень – 1 балл

Приложенные файлы


Добавить комментарий