Викторина 143


Цель: развитие взаимоотношений между воспитателем и семьей через вовлечение детей и родителей в совместную деятельность.
Задачи:
1. Создать условия для эмоционального сближения членов семьи;
2. Формировать навыки эмоциональной поддержки у детей и родителей;
3. Воспитывать интерес к семейной традиции - празднованию международного женского дня.
Ход: 
Подготовительный этап: оформление помещения группы (вазы с цветами, воздушные шары, стол и стулья для участниц), карточки с заданием, музыкальная запись «Весенняя мелодия», набор букв «8 марта».
Даша К.: Сегодня день особенный
Как много в нем улыбок
Подарков и букетов
И ласковых спасибо
Чей этот день? Ответьте мне
Ну, догадайтесь сами?
Весенний день в календаре
Чей он? Конечно мамин!
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите как красиво украшен наш зал! Таким красивым и лучезарным наш зал, по — моему, бывает лишь раз в году. Потому что ничего в мире нет прекрасней женской красоты.
Ведущий: Как вы думаете, к какому празднику подготовили этот зал?
Посмотрите, сегодня здесь собрались женщины всех возрастов: это и наши очаровательные девочки, и милые мамы, и дорогие бабушки, и обаятельные воспитатели и сотрудники детского сада.
Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с веселыми конкурсами, коварными вопросами и стихами, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья. Приступим?
Представление участников:
Ведущий: Мы рады приветствовать вас на нашей викторине. В ней участвует наши мамы. Они будут отвечать на разные вопросы, выполнять интересные и веселые задания, вспоминать разные сказки.
А теперь, когда мы познакомились, предлагаю вам начать нашу игру-викторину и представляю вам первый конкурс.
Ведущий: Все любят слушать и читать сказки, в которых происходят разные чудеса, неожиданные превращения, животные разговаривают человеческим голосом, и добро всегда побеждает зло. Вот сейчас мы узнаем, насколько наши мамы знают сказки, сказочных героев и героев мультфильмов. Конкурс 1: «Вопросы на смекалку»
Задание:
1. Тяжко вздыхая,
Вслед за козленочком
Ходит и плачет
Сестрица …(Аленушка)
2. С ним дружат
Артемон, Пьеро, Мальвина,
А папа Карло
Называет…(Буратино)
3. И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут….. (Дюймовочка)
4. На дубу сидит злодей,
Свистом губит он людей
(соловей-разбойник)
5. Летела стрела
И попала в болото,
А в этом болоте
Поймал ее кто-то.
Кто, распрощавшись с зеленою кожей.
Сделалась мигом красивой, пригожей?
(Царевна-лягушка)
6. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит,
Добрый…….(доктор Айболит)
7. Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка
(Снегурочка)
8. В дремучем лесу затерялась избушка,
В избушке живёт непростая старушка.
Берёт помело, да в ступу садится,
И тут же над лесом взлетает, как птица!
(Баба Яга)
9. Ах ты, Петя, простота,
Сплоховал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(«Кот, петух и лиса»)
10. Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Это добрый….. (Старик Хоттабыч)
Ведущий: У наших мам, самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим.
Конкурс 2: «Золотые ручки».
Материалы: палантин, платок, заколки, невидимки, резинки, расчески, ободок, шляпки.
Задание: Попробуйте из данного набора предметов: из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.
Ведущий: А пока наши мамы выполняют задания, предлагаю вам прослушать песню в исполнении наших мальчиков «Мой подарок маме» слова и музыка С. Булдакова.
Музыкальная пауза: Мальчики исполняют песню «Мой подарок маме» слова и музыка С. Булдакова. 
Ведущий: Мы убедились, что у наших мам самые ласковые ручки, и что наши мамы обладают хорошей фантазией, а вот насколько умелые ручки у их дочек, мы сейчас с вами и посмотрим. Следующий наш конкурс «Постирушки».
Конкурс 3: «Постирушки»
Материалы: заранее приготовьте кусок бельевой веревки, несколько прищепок и носовых платков или косыночек.
Девочкам завязывают глаза и дают в руки прищепку и тряпочку. Мамы вместе с веревкой отходит на 10 шагов вперед от своего ребенка, и растягивают веревку. Девочки идут искать веревку для того, чтобы повесить на нее тряпочку. Мамы подсказывают, как добраться до веревки. Найдя веревку, нужно прикрепить прищепкой тряпочку, вернуться к своему тазику с платочками.
Кто быстрее закончит вывешивать свои платочки, тот и зарабатывает очки.
Ведущий: Молодцы и мамы, и дочки! Быстро развесили все платочки! Все девочки справились с заданием и показали нам, какие у них умелые ручки, и что мама может гордиться своей помощницей.
Влад: Сегодня день 8 марта,
день радости и красоты,
на всей земле он дарит женщинам
свои улыбки и цветы.
Все женщины любят цветы, но получать их в праздничный день намного приятнее. И следующий наш конкурс покажет нам как мамы и дочери, умеют делать из цветов букеты.
Ведущий: Время нашего конкурса подошло к концу, и я прошу наши команды представить свои работы. Далее идет выбор лучшего букета.
Ведущий: Ну что ж время неумолимо бежит и нам пора заканчивать нашу игру.
Подведение итогов.
Ведущий: Мы старались, мы спешили, пляски, песенки учили
Праздник кончился у нас, поздравляем еще раз!
Ведущий: А сейчас ребята подарят вам цветы, которые сделали сами, приглашаем на чаепитие.

Приложенные файлы


Добавить комментарий