Викторина 145

Воспитатель
Детского сада «Ёлочка», филиал Детского сада «Светлячок» Тимощенко Олеся Леонидовна

Викторина «Осень золотая в гости к нам пришла»
(старшая группа)
Задачи:
Формировать обобщённое представление об осени, включающее знания об осенних явлениях в живой и неживой природе. Учить детей давать правильные и точные ответы, обсуждая их в команде.
Развивать способности общения между сверстникам, навык коллективного общения и активности. Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.
Воспитывать умение считаться с мнениями других, выдвигать свои варианты ответов. Развивать чувства товарищества, сопереживания и ответственности, умения взаимодействовать и сотрудничать.
Создать настроение весёлых состязаний.


Ход:
Воспитатель:
«За окошком так красиво
- Это осень в сад пришла!
Все деревья нарядила,
Всем одежды раздала.
Листьев ярких стало много
Жёлтых, красных, золотых.
Собрала я их в букет –
Это осени подарок,
От неё вам всем привет».

Воспитатель:
-Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем викторину, это конкурсы, где вы проявите свои знания об осени, смекалку и сообразительность. За правильный ответ, каждая команда получит жетон.


А начнем мы с разминки ума:
«Доскажи словечко» (ответы хором)

У избы помоет крышу. Отведет в берлогу Мишку, Труд крестьянский завершит, А потом листвой шуршит. Мы её тихонько спросим: - Кто ты? – И услышим? (осень) Что за скрип? Что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, Если я(капуста) И зелен, и густ На грядке вырос куст. Покопай немножко: Под кустом (картошка).
Круглый бок, жёлтый бок, Сидит на грядке колобок. Врос в землю крепко. Что же это? (репка) Возле леса на опушке, Украшая темный бор, Вырос пестрый, как петрушка, Ядовитый (мухомор). На грядке привалился на бочок Солидный, крутолобый (кабачок)

Воспитатель: Молодцы! Отлично справились с заданием. Думаю, каждая команда заслужила по жетону.
Воспитатель:-А сейчас мы превратимся в осенние листочки
Танец с листочками «Листопад»
Воспитатель:-Подул осенний ветерок и листья полетели к стульям и превратились в ребятишек
А теперь первое задание «Ответь правильно».
1.- По каким приметам мы узнаём, что наступила осень? (похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают в тёплые края, день стал короче, идут дожди, люди надели тёплую одежду).
2.- Какое время года наступает следом за осенью? (зима).
3- Какие деревья не меняют зимой цвет и не опадают? (хвойные: сосны, кедры, ели).
Воспитатель: Я вам подскажу.
«Почему не спится ёлкам с наступленьем осени?
Почему они иголки на зиму не сбросили?
Им зимою не до сна – вдруг заблудится весна?
Снег кружится над землёй, тропки занесённые.
Вот и светятся зимой огоньки зелёные».

4.-Какие ягоды поспевают осенью? (рябина, клюква, брусника, калина, облепиха).
Команды получают по жетону.
Воспитатель: Итак, следующий конкурс. «Перелётные и зимующие птицы».
На столах у команд набор карточек с изображением птиц. Среди изображённых на картинках птиц, дети находят и называют зимующих и перелётных птиц.
Команды получают по жетону.
Воспитатель: Я знаю, что вы знаете много песен об осени. Давайте споём одну из них. Дети исполняют песню «Осень золотая».

Воспитатель: следующий конкурс «Животные»
Ребята, вы знаете, как готовятся звери к зиме? (да). Вот вам задание, посмотрите на картинки и назовите, какие животные не впадают в спячку. Игра: «Кто лишний». (картинки: медведь, ёж, лиса, волк).
Воспитатель: Молодцы, всё верно. А теперь послушайте загадку и ответьте на вопрос, какие животные меняют цвет шубки, готовясь к зиме? (белка, заяц).
«Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубе серенькой зимой
А в шубе рыжей летом». (Белка).

Он, ребята, летом серый. А вот зимой, как снег он белый. Что за зверь такой лесной: Встал, как столбик, под сосной. И стоит среди травы – Уши больше головы? (Заяц)

«Далеко ещё зима,
Но не для потехи.
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи.
Знает маленький зверёк
Запасы надо делать впрок».
- А кто из животных запасается на зиму продовольствием и что заготавливает? (бобры, белки, мыши, ежи, хомяки). Послушайте стихотворение, это даст вам подсказку.


Воспитатель:
-Красотой щедра ты, осень золотая,
а ещё богата щедрым урожаем!
Следующий конкурс «Урожайный».
Воспитатель:
Всем известно: без труда
Не вынешь рыбку из пруда.
В огороде и в саду, на болоте и в лесу,
Ждут мои подарки вас,
Собирайте про запас!
Не ленитесь, а зимой
Пригодится дар вам мой.

Ребята, назовите, что за овощи, ягоды и фрукты дарит нам осень

Отгадайте овощ: помидор, морковь, свекла, капуста, лук, чеснок.

А теперь музыкальная пауза. Мы пойдем собирать урожай. Песня «Урожайная»

А как к осенней погоде готовятся люди? (надевают теплую одежду, обувь)
-Ребята, кажется, дождик собирается!
Динамическая пауза «Зонтик»

Подводим итоги викторины. Награждение победителей

Н.В. Коломина. «Воспитание основ экологической культуры в детском саду»/ Творческий центр, Москва 2003
«1000 загадок» Популярное пособие для родителей и педагогов, Ярославль 1997
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий