Викторина 194


Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №19-Центр развития ребенка г.Россоши Россошанского
муниципального района Воронежской области
Викторина «Путешествие по сказкам»
для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила и провела:
педагог-психолог 1КК
Мирошникова Ю.А.
г.Россошь2015-2016 учебный год
Предварительная работа:
Анализ и обобщение литературы по теме, консультирование родителей, выставки книг и рисунков по теме, чтение детям сказок, совместный просмотр мультфильмов и беседы по ним, составление вопросов к викторине, заучивание отрывков из сказок, изготовление эмблем, медалей для победителей.
Цели:
Способствовать созданию единого образовательного пространства.
Раскрыть роль сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии ребёнка.
Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал детей и взрослых.
Показать навыки детей, формы и методы работы со сказкой.
Создать положительный эмоциональный настрой всех участников.
Дальнейшее развитие интереса к сказкам и к чтению.
Развитие связной речи, речевого слуха, творческих способностей, выразительности движений, жестов, мимики.
Воспитание навыков взаимодействия и сотрудничества, активности и самостоятельности, любви к чтению.
Задачи:
Закрепление и систематизация знаний детей старшего дошкольного возраста о литературных произведениях;
Развитие речи и фонематического восприятия у детей; обогащение словаря.
Повышение интереса к сказкам.
Оборудование:
иллюстрации к сказкам, карандаши, музыкальный центр, диск с записями детских песен, мольберт
Участники викторины воспитанники подготовительной группы :1-ая команда «Румяные колобки»
2-ая команда «Золотые рыбки»
Ход занятия.
Дети входят под музыку «Улыбка» и рассаживаются за два стола.
— Ребята, улыбнитесь друг другу, посмотрите, как от ваших улыбок стало
светлее. Сегодня у нас интересная и необычная игра-викторина, на которой вам пригодятся ваши знания и умения.
Узнаем, какая команда самая дружная, самая находчивая, сообразительная.
Приветствие командами друг друга. «Румяные колобки», «Золотые рыбки»
1-ая команда Девиз: «Думай быстро — и вперёд, нас тогда победа ждёт!»
2-ая команда Девиз: «Сказок у нас большой запас! Для кого они? — (Для нас!)»
— И так, мы начинаем!
Человек с древних времён учился у природы. Но были такие явления, которые древние люди не могли объяснить. Они боялись грозы. Боялись темноты. И всё это люди объясняли проявлением сверхъестественных сил. И появились такие герои, как Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович. Человек наделял силой птиц и рыб. Так появилась сказочная жар-птица. Появилась щука, которая помогла Емеле.
Так появились сказки. Эти сказки передавались от одного человека к другому. Сказки добрые. В каждой сказке всегда побеждает добро, а зло всегда наказывается. А вы любите сказки? Много сказок вы знаете? Сейчас мы с вами проведём викторину по сказкам и проверим, кто из вас лучший знаток сказок. За каждый правильный ответ, вы получаете жетон. Кто наберёт больше всех жетонов, тот и самый лучший знаток сказок. Ну, что, вы готовы? Тогда начинаем викторину
1 Конкурс. «Сказочные загадки из сундучка».
Педагог-психолог: Я буду вам загадывать сказочные загадки, а вы будете называть сказку.
1. Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной.
Он сам, того не ведая, несёт её домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь
Название этой сказки, чтоб вовремя успеть. (Маша и медведь).
2. В гости к бабушке пошла,
В корзинке пирожки несла,
Волка в лесу повстречала,
Хуже только волку стало (Красная шапочка)
3. Мальчик с очень длинным носом,
Задает он всем вопросы,
Ему черепаха Тортилла
Ключ золотой подарила. (Буратино)
4. Скорей бы приблизился вечер, и час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает, откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет, к себе на чердак я вернусь (Золушка).
Это очень умный кот,
Только в сказке он живет,
Обувь модную надел,
Много сделал до добрых дел (Кот в сапогах)
6. Ей подвластны снег и лед,
В царстве холода живет,
Насылает бурю, ветер,
Берегитесь её дети! (Снежная Королева)
7.Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(Русская народная сказка «По щучьему велению»).
8.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом,
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»).
9. Эта девочка-малышка
В белой лилии спала.
Её ночью злая жаба
К себе в болото унесла.
( Г.-Х. Андерсен «Дюймовочку»).
10. Скажи ты нашей тётке,
Мы круглые сиротки,
Изба у нас без крыши,
А пол прогрызли мыши.
(С. Я.Маршак «Кошкин дом»).
11. Мы себе построим дом,
Будем жить славно в нём!
Не боимся волка мы
Мы втроём и мы сильны!
(английская народная сказка « Три поросёнка»).
12. А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой,
Извести её хотят,
Перенять гонца велят.
(А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»).
13. Поперёк моря-окияна лежит
Чудо-юдо рыба-кит
Все бока его изрыты,
Частоколы в рёбра врыты,
На хвосте сыр-бор шумит,
На спине село стоит.
(П.П.Ершов «Конёк-Горбунок»).
14. Но однажды корнеплод
Все тянули — градом пот.
Мышь мала, но всё ж она
Вырвать овощ помогла.
(Русская народная сказка «Репка»).
2 Конкурс «О какой сказке идёт речь?»
Команда «Золотые рыбки»
1.В дом хозяева вошли — беспорядок там нашли.
2.Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ.
3.Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей.
4.Помогла нам яблонька, помогла нам печка…
5.Нам не страшен серый волк.
6.Сяду на пенёк, съем пирожок.
7.Колотил, колотил по тарелке носом.
8.Ловись, рыбка, большая и маленькая.
9.Выгляни в окошко, дам тебе горошка.
10.И сбежали от грязнули и чулки и башмаки.
Команда «Румяные колобки»
1.Приходите, тараканы, я вас чаем угощу.
2.А для чего на свете мёд? Для того чтобы я его ел.
3.Свет мой, зеркальце, скажи…
4.Не пей из копытца, козлёночком станешь.
5.Ещё пуще злится злая старуха…
6.Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл…
7.Он ударил в медный таз и вскричал: «Карабарас!»
8.Дёрни за верёвочку, дверь и откроется.
9.Спокойствие, только спокойствие.
10. Не ходите, дети в Африку гулять.
3 Конкурс «Песенка героя сказки».
Педагог-психолог: Молодцы! И с этим заданием вы справились. А сейчас я вам предлагаю послушать песни сказочных героев. Определить героя и назвать, из какой он сказки. (звучат песни из сказок, дети отгадывают).
4 Конкурс «Пословицы о сказках»
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Сказка - складом, песня ладом красна.
Сказка-ложь, а песня –правда.
Сказки не салазки: не сядешь да не поедешь.
Сказку слушай, а к присказке прислушивайся.
Быль за сказкой не угонится.
Быль-не смола, а небыль-что вода
В сказках все есть-да в руках ничего нет
Красна сказка складом, а песня-ладом.
Сказка-ложь, да в ней намек.
5 Конкурс «Сказочный сундук»
Педагог-психолог: В сундуке много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь.
«Царевна — индюшка».
«По-собачьему велению».
«Сивка- будка».
«Иван-царевич и зелёный змей».
«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка».
«Петушок— золотой пастушок».
«У смеха глаза велики».
«Лапша из топора».
6 Конкурс «Узнай сказку по героям».
Педагог-психолог: Молодцы! А теперь сложное задание. Я буду называть сказочных героев, а вы вспомните названия сказок, в которых они действуют. И скажите, есть ли они на иллюстрациях.
Царь, три сына, стрела, болото (Царевна-лягушка).
Отец, мачеха, три дочери, туфелька, фея (Золушка).
Очень маленькая девочка, майский жук, мышь, ласточка (Дюймовочка).
Злая мачеха, дочь, падчерица, дед Мороз (Морозко).
Печка, прорубь, щука («По–щучьему велению»).
Алёнушка, Баба-Яга, козлёночек («Сестрица Алёнушка и братецИванушка»).
Медведь, мужик, урожай («Вершки- корешки»).
Кум Тыква, сеньор Помидор, мальчик-луковка («Приключение Чиполлино»).
Море, невод, корыто, старик, старуха («Сказка о рыбаке и рыбке»).
Мальвина, Пьеро, Карабас Барабас («Золотой ключик или приключения Буратино»).
Перина, дождь, девушка, дождь, горошина. («Принцесса на горошине»)
Снег, розы, зима, сани, зеркало, королева, дружба. («Снежная королева»)
Море, принц, ноги, голос, колдовской напиток. («Русалочка»)
Лебедь, утка, птичий двор, дупло, яйцо, мечты. («Гадкий утенок»)
7Конкурс Театрализованный конкурс
Речь с движениями. Участвует обе команды.
Команда «Золотые рыбки»
Обыгрывание причитания Алёнушки из русской народной сказки «Алёнушка и лиса».
Речь Движения
Ау, ау, Алёнушка! Ладони сложить рупором у рта,
поворот корпуса вправо;
Ау, Ау, голубушка! Ладони сложить рупором у рта
поворот корпуса влево;
Одна была показать указательный палец на правой руке;
у дедушки, у бабушки
внучка Алёнушка. двумя руками показать на себя;
Завели меня подружки приглашающий, манящий жест
в лес, правой рукой;
поднять руки вверх, покачать вправо- влево;
да там и покинули. обе руки уронить вниз, голову опустить
Команда «Румяные колобки»
Обыгрывание песенки Колобка из русской народной сказки «Колобок».
Речь Движения Я Колобок, Колобок! Двумя руками изобразить лепку
Колобка;
Я по коробу метён, имитировать подметание;
На сметане мешён, имитировать замешивание теста:
В печку сажён, имитировать задвигание противня в печку;
На окошке стужён. двумя руками обрисовать в воздухе
воображаемое окно; подуть;
Я от дедушки ушёл, правой рукой погладить
воображаемую бороду и потопать ногами;
Я от бабушки ушёл, двумя руками имитировать завязывание
платка под подбородком, потопать ногами
А от тебя, заяц, рука сжата в кулак, указательный и средний
пальцы — «ушки»;
и подавно уйду! махнуть рукой, бег на месте.
8 Конкурс «Весёлые вопросы».
Педагог-психолог: Ну, а теперь самый важный этап викторины. Я буду задавать вам вопросы, а вы должны на них быстро отвечать.
Девушка с рыбьим хвостом? (Русалочка).
Мальчик-луковка? (Чиполино).
Героиня, какой сказки в награду получила кусок льда? («Морозко»).
Девочка с голубыми волосами? (Мальвина).
Как называется сказка, в которой есть дом, где поселилось много зверей? («Теремок»).
Где хранилась Кощеева смерть в сказке «Царевна-лягушка»? (На конце иглы).
Какая птица спасла Дюймовочку? (Ласточка).
В какой сказке главная героиня превратилась в облачко? («Снегурочка»).
Деревянный мальчик? (Буратино).
9 Конкурс «Путаница»
Педагог-психолог:— Чебурашка и крокодил Гена любят читать сказки, но проказница Шапокляк перепутала всех сказочных героев в их любимой книжке.
— Ребята, помогите, расставьте всех на свои места.
— Коли есть печка, не нужен и диван,
Щукой командует в сказке Иван (не Иван,а Емеля).
— Дёрнуть за верёвочку
Такой для входа код.
Съел бабушку и внучку
Голодный, серый кот (не кот,а волк).
— Женат на лягушке уже он неделю,
Старшие братья жалеют Емелю (не Емелю, а Ивана).
— Найти жену помог клубок,
Был счастлив очень Колобок (не Колобок, а Иван-царевич).
— Волка не пускают,
Волка братья злят.
Крепкий дом построен
У троих козлят (не козлят, а поросят).
— А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Те орешки – щёлк да щёлк —
Разгрызает ловко волк (не волк, а белка).
— На лесной опушке
Ведьмы злой избушка,
Знает ту старушку всяк.
Её имя Шапокляк (не Шапокляк, а Баба Яга).
— Лягушка со стрелою —
Печальная картина.
Женой квакушка станет
Теперь для Буратино (не для Буратино, а для Ивана- царевича).
— На балу она блистала,
Лёгкий за нею тянулся шлейф.
Золушка туфельку потеряла
И на ней женился Эльф (не Эльф, принц).
10 Конкурс Ребус «Добро»
Педагог-психолог: — Сказки все очень разные, но все они учат одному, главному.
Чему учат нас сказки, мы сейчас узнаем, если отгадаем загадки.
Дети загадывают загадки.
(Картинки — отгадки выставляются на доску.)
1-ый ребёнок:
Д (дракон)
Обещаю не рычать,
И с огнём не баловать,
В прятки будем мы играть
И друг друга догонять.
2-ой ребёнок:
О (ослик) Приятно хвост свой получить
В подарок в день рождения.
Приятно другу удружить
И я того же мнения.
3-ий ребёнок:
Б (Бармалей) Буду, буду я добрей,
Напеку я для детей
Пирогов и кренделей.
Буду, буду я гулять
И детишек угощать.
4-ый ребёнок:
Р (рыбка) Не хожу и не летаю,
А попробуй, догони!
Я бываю золотая,
Ну-ка, в сказку загляни.
5-ый ребёнок:
О (оловянный солдатик)
Он из олова отлит,
На одной ноге стоит,
От трудностей не убегает,
Никогда не унывает.
— Составьте слово по первым звукам отгадок.
Звучит песня «Дорогою добра».
(Команды составляют слово добро на магнитной доске).
Педагог-психолог: Молодцы, ребята! Я хочу сказать вам спасибо от всех сказочных героев. Вы хорошо знаете сказки.
В мире много сказок – грустных и смешных.
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может всё случится,
Наша сказка впереди.
Сказка в двери к вам стучится,
Скажем сказке: «Приходи!»
Всем участникам вручаются призы за участие в викторине.
Ну а сейчас, до свидания, ребята! До новых встреч!

Приложенные файлы


Добавить комментарий