Викторина 204


Для детей подготовительной группы по теме "Боевая слава нашего народа".
Викторина, посвященная 70- летию Победы в Великой Отечественной войне.
Тема: «Боевая слава нашего народа».
Применение.Будет интересно для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования и родителей.Цель: формирование у детей чувства патриотизма, на основе ознакомления с героическими страницами истории родного края.Задачи: 1. Закрепить знание некоторых героев Великой Отечественной войны, героев – омичей, городов – героев, пословиц и поговорок о Родине и войне.2. Активно поддерживать инициативу ответов на вопросы викторины.3. Активизировать имеющиеся знания, самостоятельные рассуждения.4. Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины.5. Воспитывать товарищеские отношения детей друг к другу.Материалы: Для полосы препятствий: 2 скамейки, 2 дуги.Дидактическая игра «Кому, что нужно» - картинки предметовпринадлежности по родам войск. Спортивная форма двух цветов с эмблемами команды.Предварительная работа:Чтение рассказов, стихов о Великой Отечественной войне, заучивание пословиц и поговорок о войне, Родине, солдатах, беседы о городах – героях, героях – омичах.Ход викторины.Звучит марш. Входят в зал 2 команды детей.Ведущий. - Ребята, мы с вами много читали рассказов, стихов, заучивали пословицы и поговорки о Родине, солдатах, войне.Сегодня я приглашаю вас принять участие в праздничной викторине.А какому празднику посвящена наша викторина? Дети - Дню победыВедущий. - Правильно викторину мы посвятили 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Много людей погибло в той войне, но те, кто остался в живых, по – особому отмечают этот праздник.Дети читают речевки.1 ребенок. Вспоминают наши дедыПро былые времена,Надевают в честь ПобедыБоевые ордена.Встань сегодня утром рано,Выйди в город – погляди,Как шагают ветераныС орденами на груди. 2 ребенок. Отстояли наши дедыТруд и счастье на земле,Ярче светят в честь ПобедыЗвезды мира на Кремле.3ребенок. За страну родную людиОтдавали жизнь свою,Никогда мы не забудемПавших, в доблестном бою.Ведущий. - Для участия в викторине, дети разделились на 2 команды:Команда наземных войск.Выходит капитан: «Наша команда самая быстрая и ловкая»Все хором: «Ягуары».Ведущий. - Команда воздушно- морских десантных войск.Капитан: «Наша команда самая сильная и смелая»Все хором: «Ястребы».Ведущий. А теперь поприветствуем наших гостей и членов жюри (представить).- Желаю вам ребята успехов и победы!1 конкурс. Разминка. Каждая команда должна задать команде противника по 3 вопроса, оцениваются как вопросы, так и ответы.Примерные вопросы:- Какой головной убор носят моряки? (бескозырка)- Чем отличается военная форма солдата, моряка и летчика? (цветом)- Какой великий праздник отмечает наша страна 9 мая? (день Победы)- Какие награды вы знаете? (медаль, орден)- За что награждают героев? (за подвиг)- Какое высшее воинское звание в Российской армии? (маршал)- Какое оружие называют женским именем? (катюша)- Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года)- Когда закончилась Великая Отечественная война? (9 мая 1945 года)2 конкурс. Домашнее задание «Мы артисты».Одна команда должна показать немую военную сценку, а другая команда должна угадать, кого они показали.Потом наоборот.Оцениваются ответы детей и артистизм.3 конкурс. Страницы боевой славы.Ведущий задает по 3 вопроса каждой команде: - Назовите город, в котором делают оружие? (Тула)- Назовите город первого победного салюта? (Орел)- Назовите летчика, Героя Советского Союза, совершившего первый воздушный ночной таран? (Виктор Талалихин)- Назовите летчика, трижды Героя Советского Союза, сбившего 39 вражеских самолетов? (Александр Покрышкин)- Назовите город – герой, в котором на Мамаевом кургане стоит памятник Родина – мать? (Волгоград)- Назовите город – герой, около которого происходило Великое танковое сражение? (Курск)- Назовите имя рядового, Героя Советского Союза, закрывшего своим телом амбразуру вражеского дзота? (Александр Матросов)- За что было присвоено звание Героя Советского Союза, Алексею Петухову?(за истребление танков)4 конкурс. «Трудный участок пути».Эстафета. Пробежать по полосе препятствий и назвать пословицу или поговорку о войне или Родине.5 конкурс. Игра «Кому, что нужно?»Игра на классификацию предметов принадлежности по родам войск. Дети по очереди, из всех имеющихся картинок, выбирают те, которые принадлежат их роду войск. Балл присуждается той команде, которая не ошиблась в выборе атрибутов своего рода войск.В течение всей викторины, жюри объявляет итоги каждого конкурса.Ведущий.- Вот и закончилась наша викторина. Вы все старались завоевать победу в этом бою. Пусть ваша борьба будет только в игре, а настоящая война никогда не коснется ни вас, ни ваших родных. Пусть будет мир на всей земле. И ради этого мы должны жить в дружбе и любви друг к другу. Дети читают речевки.1 ребенок. Давайте будем дружить друг с другом,Как птица дружит с небом, как ветер с лугом,Как парус с морем, трава с дождями,Как дружит солнце со всеми нами!2 ребенок. Давайте будем беречь планету-Нигде во всей вселенной похожей нету.Во всей вселенной совсем одна.Как будет жить без нас она?Итог мероприятия.- Какому празднику мы посвятили сегодняшнюю викторину?-Вам понравилось играть?-Что вам больше всего понравилось?-Что для вас оказалось трудным? -Ну, а теперь для подведения окончательного итога, предоставляется слово жюри.Председатель жюри объявляет итоги конкурса и награждает участников.Победителям вручаются «золотые звезды» героев, за второе место вручаются «медали».




Приложенные файлы


Добавить комментарий