Викторина 3 21

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 45»







ИГРА-ВИКТОРИНА

«Молочные состязания»
(старший дошкольный возраст)







Воспитатель:
Сунцова Ирина Сергеевна



















г. Глазов, 2015 г.

Цель:

- Закрепить знания детей о молоке, как о ценном и полезном продукте для роста и развития;

- Развивать мышление, речь, внимание, творческую активность;

- Воспитывать желание употреблять в пищу молоко и молочные продукты.

Программное содержание:
-Учить детей отгадывать рифмованные загадки о молочных продуктах;
-Учить употреблять в речи правильную форму названия молочных продуктов (молоко, кефир, сметана, сливки, масло сливочное, сыр, сырок, мороженое, йогурт) ;
-Совершенствовать навыки выполнения ритмических движений под музыку;
- Воспитывать умение работать в коллективе, желание делиться информацией.
Оборудование: Конверты с вопросами, песочные часы на 1 минуту, юла со стрелкой, металлофон, маленькие теннисные белые шарики, призы, музыкальное сопровождение «Убежало молоко».
















Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Сегодня нас с вами ожидает увлекательная викторина. А чтобы узнать на какую тему, послушаем стихи.
1 реб.
Молоко – продукт особый,
Просто замечательный,
Рассказать о нём мы можем
Очень увлекательно.
2 реб.
Молоко – продукт полезный,
Очень вкусный, всем известно.
Я скажу вам от души:
«Лучше пищи не ищи».
3 реб.
Молоко полезно очень
И для взрослых и ребят,
Кашу, йогурт и сметану
Большой ложкою едят.
Ведущий:
В молоке полезных много витаминов и веществ
Пейте молоко парное, чтобы кариес исчез.
Чтобы кости были крепка, не болела голова,
Настроение, чтоб было превесёлое всегда!
Ведущий: Итак, начинаем молочные состязания.


Ведущий объясняет правила игры.
(Группа детей-знатоков составляется из 7 детей, правильней и быстрее других выполнивших игровое задание «Доскажи словечко».
Конверты с заданиями выложены по кругу на середине стола, в центре – юла со стрелкой. За столом команда Знатоков, остальные дети – зрители, болельщики.
Если Знатоки затрудняются с ответом, зрители могут принять участие в игре. Воспитатель выступает в роли ведущего. На решение задания отводится 1 минута (по песочным часам), сигнал к началу размышления дается на металлофоне.
Знатоков не ответивших на вопрос, сменяет другая команда (дети, которые выполняют игровое задание «Доскажи словечко»).
За правильные ответы команда получает очки (теннисные шарики), за выигрыш – призы.
Вопросы подбираются воспитателем, который ориентируется на уровень подготовки детей.)



Игра «Доскажи словечко»

Пейте дети молоко будете ...(здоровы)
Корову не накормишь – молоко ... (не надоишь)
Всем дает здоровье молоко ...(коровье)
Люди, пейте молоко – будет на душе ...(легко).
Саше дали кашу, а Клаше...(простоквашу).
Кашу не испортишь...(маслом).
Не подливай в огонь ...(масло).
Потому корова не кусает, что передних зубов... (не хватает).
Чья корова мычала, а твоя ...(молчала).
Утка в юбке, курочка в сапожках, селезень в сережках, а корова в рогоже, да всего ...(дороже).
Не красива корова, да дает ...(молочко).
По губам текло, да в рот...(не попало).
Каша хвалилась, что с коровьем масло ...(родилась).
Молоко пей, да на себя...(не лей).

Вопросы-задания для команд – Знатоков

Первая еда родившегося ребенка (молоко)
Какое животное дает молоко? (корова, коза...)
Чем питается корова? (травой, сеном)
Чем корова кормит своего детеныша? (молоком)
Для чего детям необходимо молоко? (для роста)
Что это за продукт ( Загадка в черном ящике. Ведущий описывает молочный продукт из черного ящика)
К какому виду продуктов относится молоко, кефир и сметана? (молочные)
Какие полезные вещества содержатся в молоке и молочных продуктах? (витамины, минералы, микроэлементы, белки, жиры, углеводы)
Что получается при скисании молока? (простокваша)
Из чего получают сливочное масло? (из сливок, а сливки из молока)
Какого цвета молоко? (белое)
К каким продуктам относится мороженое? (к молочным продуктам).
Сливочное масло жидкое или твердое? (замороженное - твердое, а оттаявшее – мягкое, но нежидкое).
Загадка. Молоко заквасили, а потом сварили,
Что же получили? Белый, кисловатый,
не хлеб, а ноздреватый. (творог)

Загадка. В холодильнике сейчас,
Желтый шар лежит у нас,
Вкусен шар я это знаю,
Шар кусочком отрезаю. (сыр).
Назовите четыре творожных блюда, которые вы кушаете в детском саду. (сырники, ленивые вареники, запеканка, ватрушка, и др.).

В перерывах между игрой проводится : Малоподвижная игра «Молочное- не молочное», музыкальная пауза «Убежало молоко», игра со зрителями (загадки) с получением призов.

Загадки для зрителей:
1. Что за белая водица с фермы к нам в бидонах мчится?
Мы ответ нашли легко это просто (молоко)
2. Все мы любим без обмана деревенскую (сметану).
3. Чтобы стала жизнь прекрасной вы на хлеб намажьте(масло)
4. Он бывает в шоколаде, дети очень ему рады,
Он сытнее, чем хот-дог, глазированный(сырок)
5. Очень вкусное печенье и отличнейший пирог
Будет, если мы добавим по пропорции (творог)
Ведущий: Молодцы, все загадки отгадали! Как одним словом можно назвать все эти продукты
Дети: молочные продукты
Ведущий: Молодцы ребята, вы многое знаете о молоке и молочных продуктах.
Ежедневно, непременно с аппетитом нужно есть каждый день!
Йогурт, сыр и простоквашу, молоко, кефир и кашу,
Масло сливочное тоже и сметану, и творожник, и молочные сосиски,
Для худых полезны сливки.
Ежедневно непременно надо есть всё, что полезно!
Ведущий подводит итоги игры Знатоков, награждает победителей призами.
Ыђ Заголовок 415

Приложенные файлы


Добавить комментарий