Животные северного и южного полушария


ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРНОГО И ЮЖНОГО ПОЛУШАРИЯ


Показать ребёнку картинки с изображением диких животных, живущих в жарких странах: жирафа, бегемота, зебры, дикобраза, слона, льва, тигра, леопарда, кенгуру, верблюда, носорога, крокодила.Рассказать об их внешних признаках, характерных повадках;
Задать вопросы их внешних признаков, характерных повадках;
Задать ребёнку вопросы: «Какие животные живут там, где жарко? Чем они питаются? Кого из них ты видел в зоопарке?»
Посетить с ребёнком зоопарк.
ПОЧЕМУЧКА

Что такое "крокодиловы слезы"?
Когда хотят подчеркнуть неискренность человеческих переживаний, говорят: «Льет крокодиловы слезы». Действительно, из глаз крокодила постоянно льются слезы. Существует древняя легенда о том, что крокодилы плачут горькими слезами, поедая человека.
На самом деле крокодил плачет вовсе не от жалости к своей жертве и не от стыда. Этому явлению есть научное объяснение. Дело в том, что почки этого животного несовершенны, поэтому для удаления из организма избытка солей у него имеются особые железы, расположенные возле глаз. Когда эти железы работают, то создается впечатление, что хищник плачет!
А эмоций у рептилий вообще нет. Так что горевать крокодилы не могут...
Какими были древние страусы?
Орнитомимиды жили на Земле во время мелового да. В переводе их название означает "птицеподобный". Орнитомимиды получили его за внешнее сходство с ощипанным страусом. Да и по образу жизни страусоподобные динозавры напоминают своего потомка. По скорости бега они ничуть не уступают, а может, и превосходят его.
Некоторые орнитомимиды были покрыты перьями, например, авимим. Самые длинные перья были на хвосте и на передних конечностях, которые напоминали крылья. Перья выполняли двойную функцию: помогали балансировать и удерживать равновесие при быстром беге и резких поворотах и сохраняли тепло.
Орнимтомимиды были всеядными ящерами. Охотились они, по-видимому, стаями, могли нападать и на более крупные, чем они сами, животных, а кроме того, могли питаться листьями и плодами, яйцами и мелкими рептилиями.
КАК ОБЩАЮТСЯ СЛОНЫ?
Ученые сделали удивительное открытие: слоны общаются друг с другом с помощью... ног. Дело в том, что, топая ногами, слоны создают сильную вибрацию, которая ощущается на расстоянии более 30 километров. Таким образом эти огромные животные предупреждают своих собратьев об опасности, находят заблудившихся сородичей, сообщают о местонахождении ближайшего водоема.
Что мы знаем о страусах?
right0Страус — очень крупная птица, ростом около 2,3 метра и весом от 105 до 175 килограмм. При этом самки крупнее самцов.
Живут страусы небольшими семьями, в состав которых обычно входят один взрослый самец и несколько взрослых самок. Высокий рост страусов позволяет им издалека заметить врага и немедленно обратиться в бегство. Да-да, заметив опасность, страусы убегают, а не прячут голову в песок, как ошибочно предполагают многие.
В гнездо, вырываемое при помощи клюва и лап, каждая самка кладет яйца (иногда их количество достигает 12). Высиживают яйца самки и самец, сменяя друг друга в течение 45—52 дней. Только что вылупившиеся птенцы страусов весят около 1,2 килограмма, но уже через 4 месяца их вес достигает 18—19 килограмм.
ЧЕМ АФРИКАНСКИЙ СЛОН ОТЛИЧАЕТСЯ ОТИНДИЙСКОГО?
Представители семейства слоновых африканский слон и индийский (азиатский) слон отличаются настолько, что их даже относят к разным видам. В самом деле, у этих животных много даже внешних отличий. Судите сами.
Каждый знает, что слоны - самые крупные сухопутные животные на Земле. Однако не всем известно, что чемпионом по размерам является африканский слон (Loxodonta africana). Он достигает в высоту (в плечах) 4 метров, а длина его тела - 6-7,5 метров. Весом африканский слон может достигать 7 тонн. Индийские слоны (Elephas maximus) меньше африканских: ростом они - до 3 метров, длина тела - 5,5-6,4 метра. Масса самца индийского слона - в среднем, 5 тонн.
Уши африканского слона тоже больше, чем у индийского. Они достигают в длину 1,5 метров и более округлы; у индийского же слона уши вытянуты вниз и заострены книзу.
Бивни у африканских слонов имеют как самцы, так и самки, причем у самок они меньше. У индийских слонов бивни бывают только у самцов, причем даже самцы встречаются без бивней. Таких слонов в Индии называют махна. Бивни африканских слонов длиннее, чем у индийских (до 3-3,5 метров) и сильнее изогнуты; бивни индийского слона практически прямые.
У африканских слонов множество морщин на коже. Зато у индийских слонов на коже есть небольшой волосяной покров.
Окраской они тоже отличаются: африканские слоны - коричневато-серые, у индийского слона окраска варьирует от темно-серой до бурой.
Есть различия у этих слонов и в фигуре: у африканского слона спина прямая и даже слегка вогнутая, с подъёмом в области крестца, а у азиатского слона спина выпуклая. Индийский слон выглядит более массивным, так как у него ноги толще и короче, чем у африканского. Длинноногость африканского слона объясняют особенностями его питания: его пищу составляют ветки и листья деревьев, индийский же слон питается не только веточно-лиственным, но и подножным травянистым кормом.

Отличается у африканского и индийского слонов и строение хобота: у африканского конец хобота имеет два пальцевидных отростка, а у индийского - только один верхний "палец".

Отличить индийского слона от африканского можно и по следу: у индийского слона на передних конечностях 5 копыт, на задних - 4, а у африканского на передних конечностях копыт 5, реже 4, на задних - 3. Даже характером они отличаются: индийские слоны более дружественные по отношению к человеку, легче приручаются. Именно индийские слоны помогают человеку в транспортировке грузов и другой тяжелой работе (в странах Юго-Восточной Азии), именно индийских слонов можно встретить в цирке. Африканские слоны более агрессивны, хуже поддаются дрессировке. Хотя одомашниванию они поддаются: известно, что африканские слоны участвовали в походе Ганнибала на Рим (III в. до н.э.).


Читаем вместе с детьми


Родился 22 октября (3 ноября) 1887 в Воронеже в семье техника-мастера на химических заводах.
Известный русский писатель Самуил Яковлевич Маршак знаком и близок каждому из нас с детства. Его стихи постоянно звучат в школе.
Писать стихи Маршак начал с четырех лет. К одиннадцати годам он написал уже несколько длиннейших поэм и перевел оду Горация.
Маршак начал свою работу в детской литературе с книжек-картинок для маленьких детей.
Он придумывал для детей веселые и забавные считалки, сочинял загадки, создал стихи о людях труда и о вещах, как о творениях человеческих рук, рук мастера и хозяина земли.
СТИХИ
ОБЕЗЬЯНКА
Я поймал тебя, обезьянка,
Будешь ты у меня жить!
Буду я спозаранку
Вкусно тебя кормить.
Что ж ты грустишь, обезьянка,
Ничего не ешь и не пьёшь?
Ты ведь не иностранка,
Ты ведь меня поймёшь…..
Мне ясно всё, обезьянка:
Ты оттого грустишь,
Что у лесной полянки
Ждёт тебя твой малыш.
Что ж, убегай, обезьянка,
К сыну беги и не плачь.
Я сам доем это манго
И один поиграю в мяч
В. Джайн

ЖИРАФ
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок.
С. Маршак

ЖИРАФ
Мне очень нравится жираф –
Высокий рост и крепкий нрав.
Жирафа - он ведь он выше всех –
Боятся даже львы.
Но не вскружил такой успех
Жирафу головы.
Легко ломает спину льву
Удар его копыта,
А ест он листья и траву –
И не всегда досыта….
Мне очень нравится жираф,
Хотя боюсь, что он не прав.
Б. Заходер ЛЬВЯТА
Вы разве не знаете папы –
Большого рыжего льва?
У него тяжёлые лапы
И косматая голова.
Он громко кричит – басом,
Он ест за обедом мясо,
А мы сосём молоко.
С. Маршак

КЕНГУРУ
Носит
Мама - кенгуру
В тёплой сумке
Детвору.
А ребятки – кенгурятки Целый день
Играют
В прятки!
Б. Заходер

НОСОРОГ
- Какой же ты неряха, Носорог!
Всё время у тебя ужасный вид:
Измята шкура, съехал на нос рог –
И как тебе от мамы не влетит?
Х. Бэллок ЗЕБРЫ
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки,
Словно школьные тетрадки,
Разлинованы лошадки
От копыт до головы.
С. Маршак

ПОЧЕМУ МНЕ НРАВИТСЯ СЛОН
В зоопарке олени есть
И верблюды ходят горбатые.
Крокодилы здесь,
И мартышки здесь, и медведица с медвежатами.
Словом, звери со всех сторон.
Но мне нравится только слон!
Со слоном я даже дружу.
Почему? Сейчас расскажу.
«Добрый день» - я сказал бегемоту.
Бегемот молчит отчего – то.
Я к моржу тогда подхожу.
«Добрый день» - говорю я моржу.
Но молчит и морж, и тюлень –
Поздороваться глупым лень!
Только слон головой качает,
«Здравствуй, здравствуй!» - он отвечает.
Почему мне нравится слон?
Потому что вежливый он.
А. Милн ЗАГАДКИ
Некрасивый он, пожалуй….
Вместо носа – шланг пожарный,
Уши вроде опахал,
Ростом с башню отмахал
(СЛОН)
На носу он носит рог
И зовётся……(НОСОРОГ)
Сел Егор между гор,
Говорит: «А ну – ка, горы,
Молодца везите в город!»
(ВЕРБЛЮД)
Спит зелёное бревно.
В ил запуталось оно.
У бревна большая пасть.
Зубы в пасти – просто страсть
(КРОКОДИЛ)
СКОРОГОВОРКИ
На прогулке говорливая горилла,
Не смолкая, с гориллёнком говорила.
За гиппопотамом гиппопотам
Топает по пятам.
ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ

Игры со словами не очень нравятся детям, но очень важны для формирования грамматического строя речи.
В играх со словами взрослому необходимо обращать внимание на четкое проговаривание окончаний и суффиксов слов.
Разнообразить игры помогает включение соревновательного момента, использование картинок, мяча, в них можно играть по пути домой или в транспорте при длительных поездках.
2872740153035В игре необходимо исполь-зование наглядности (кар-тинки, игрушки)
В игре возможно использование мяча
-419101555752682240917575
В игру возможно внести соревновательный момент
В игру можно поиг-рать по пути домой
-251460240665


-127635223520531495213360
ИГРА: «ПАПА, МАМА, ДЕТЁНЫШИ»
1 вариант:
Рассмотрите картинки животных и их детёнышей. На столе раскладываются (перемешать картинки) животных и их детёнышей. Ребёнку необходимо найти и назвать папу, маму, детёныша.
2 вариант:
Во время игры можно использовать мяч – перекидывая от водящего к играющему и обратно. Водящий называет животное из первого столбца, играющий называет папу, маму, детёныша.
ОБРАЗЕЦ: СЛОН, СЛОНИХА, СЛОНЁНОК
Тигр………
Верблюд…….
Лев…..
Зебра……
Бегемот…….
Крокодил……..
Жираф……..
25400-72390-593725-72390 УПРАЖНЕНИЕ: «ПОДБЕРИ ПРИЗНАК, ПОДБЕРИ ДЕЙСТВИЕ»
В данной игре возможно внести соревновательный момент. Называйте с ребенком слова по очереди. Выигрывает тот, кто назовет слово последним. Не забывайте: ребятишки любят выигрывать!!!
ОБРАЗЕЦ: Слон (какой?) – огромный, тяжёлый, сильный, выносливый…..
Слон (Что делает?) – ходит, бегает, ищет корм, поднимает, перевозит (грузы), защищает (детёнышей), трубит……Слова: обезьяна, зебра, крокодил, жираф, бегемот, лев, тигр, верблюд.
67246522288524765212725
УПРАЖНЕНИЕ: «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ»
В игру можно поиграть по пути домой. Ребёнку предлагается послушать слова. Выделить лишнее слово и объяснить, почему оно лишнее.
Также в игре можно использовать наглядность. На столе раскладывются картинки животных, ребёнку предлагается выбрать лишнюю и объяснить, почему она лишняя.
ЗЕБРА, СЕВЕРНЫЙ ОЛЕНЬ, МОРЖ, ТЮЛЕНЬ.
КЕНГУРУ, ОБЕЗЬЯНА, БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ, ЗЕБРА.
ЗЕБРА, ЛЕВ, ЖИРАФ, СЛОН
1034415109220
ИГРА «ЧЕЙ, ЧЬЯ, ЧЬИ?»
Во время игры можно использовать наглядность и мяч – перекидывая от водящего к играющему и обратно. Водящий показывает, называет и бросает мяч:
- ГОЛОВА (ЧЬЯ?) – ЛЬВИНАЯ….. - УШИ (ЧЬИ?)……..
- ХВОСТ (ЧЕЙ?)……..
- ТУЛОВИЩЕ (ЧЬЁ?)…..
46228038100123507538100 ИГРА «ОДИН – МНОГО»

СЛОН - СЛОНЫ
ЖИРАФ – ЛЕОПАРД -
ОБЕЗЬЯНА –
КРОКОДИЛ –
ЛЕВ –
БЕГЕМОТ –
ВЕРБЛЮД –

915670168910
ИГРА «ЧЕГО НЕ СТАЛО?»
ВАРИАНТ 1: На столе выкладываете все картинки слов-предметов. Ребенок называет их. Отодвигая или убирая одну из картинок, просите ответить на вопрос: «Чего не стало?» (кенгуру, тигра и т.д.)
Вариант 2: Выкладываете на столе 4-5 картинок. Ребенок называет их и запоминает. Просите ребенка закрыть глаза и убираете одну из картинок. Открыв глаза, ребенок отвечает на вопрос: «Чего не стало?»


Математическая игра-конструктор «Колумбово яйцо» предназначена для детей 3-8 лет. В нее можно играть, составляя из частей Колумбова Яйца забавные фигурки всевозможных предметов, птиц и зверей. При этом нужно придерживаться простых правил.
1. части конструктора должны соединяться таким образом, чтобы они не перекрывали друг другу.2. в составленной фигурке должны быть использованы все части конструктора.
Игра имеет четыре уровня сложности.

Первый уровень сложностиБабочка Танцующий казак
Ракета Белочка Ножницы Кукла
Второй уровень сложности


Третий уровень сложности
Жук Ёлка
Сова Грибок Четвертый уровень сложности

Пальчиковая гимнастика

«ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ»
- Где обедал воробей? (дети машут перекрещенными ладошками)
- В зоопарке у зверей. (ладошками изображают раскрывающуюся пасть)
Пообедал я сперва (на каждое название животного загибают по одномуЗа решёткою у льва. пальчику поочерёдно на левой, затем на правой руке)
Подкрепился у лисицы,
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлём поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на перу
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил (ладошками изображают раскрывающуюся пасть)
Чуть меня не проглотил.
Тренируем пальчики – развиваем речь!

Штриховки
-1651003429003567793273503 Условные обозначения:
- штриховка сверху вниз;- штриховка снизу вверх;
-3327401549403287395201930
- штриховка слева направо; - штриховка справа налево;
-31750309880
328739515875 - штриховка наклонная- штриховка наклонная
вниз направо; вниз налево.
930275-1009653625850119380

39496991128396
Соедини по точкам


ДОРИСУЙ ПОЛОВИНКУ И РАСКРАСЬ


РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ




Весёлая артикуляционная гимнастика для мальчиков


Втянуть щёки между зубами в полости рта, губы сомкнуты. Удерживать щёки в полости рта в течение 3-5 секунд.

Открыть рот, высунуть широкий расслабленный язык так, чтобы он лежал на нижней губе. Удерживать язычок на нижней губе 3-5 секунд.

Открыть рот, высунуть узкий напряжённый язычок. Удерживать напряжение 3-5 секунд.


Зоологический музей
Адрес: Университетская наб., 1 (посмотреть на карте)
Телефон: 328-01-12
Режим работы: 11.00-18.00 (касса закрывается в 17.00), вторник, праздничные дни – выходные (в дни школьных каникул – без выходныхЗоологический музей был основан в 1832 году. В настоящее время в его коллекцию входит более 30 тысяч экспонатов. Это - млекопитающие, рептилии, насекомые, птицы, рыбы, беспозвоночные, редкие и вымершие животные. Вся экспозиция зоологического музея занимает площадь более 6 тысяч кв.м. Животные представлены в виде искусно выполненных чучел, а диорамы, показывающие животных в их естественной среде обитания, делают посещение музея ярким и незабываемым для детей. Уникальные экспонаты раздела ископаемых животных – мамонты – пользуются всемирной популярностью.
www.zin.ru Музей живых тропических бабочек
Адрес: ул. Ропшинская, 17. ст. м. Чкаловская
Телефон: 235-09-77
Режим работы: с 11:00 до 20:00, Пн-выходной.
http://www.sadbabochek.ru/dobro1.htmlМузей живых тропических бабочек дает уникальную возможность оказаться в тропическом лесу среди райских цветов. Прекрасный шанс внимательно и с близкого расстояния рассмотреть бабочек, которые свободно летают вокруг и даже садятся на посетителей музея. В магазине сувениров можно приобрести живых бабочек
Зоопарк в Санкт-Петербурге.
Зоопарк в Санкт – Петербурге - уникальный музей живой природы. И всем детям без исключения обязательно нужно там побывать. Зоопарк Петербурга занимает территорию всего 7,4 га это один из самых маленьких зоопарков по площади в России. Но этот факт не мешает специалистам собирать и содержать коллекцию из почти 2500 экземпляров и 533 видов животных - обитателей практически всех континентов.
В зоопарке Санкт-Петербурга просто уникальная энергетика, здесь размножаются даже очень редкие виды животных. Например, в марте 2011 года в зоопарке появились три детеныша ягуара. Кроме того зоопарк Петербурга славится своими животными-долгожителями. Олень Давид, жирафы, зубры, винторогий козел, кабаны, саймири, тупайя, японский макак, макак магот, черные аисты другие животные. Эти факты говорят об удивительно благоприятной атмосфере для животных, несмотря на то, что идеальные условия для животных не создать.
В зоопарке представлены разнообразные отделы. Отделы орнитологии, копытных и грызунов , хищных млекопитающих, приматов и экзотариум занимаются демонстрацией и разведением диких животных.
Есть даже кормовой отдел, который обеспечивает животных не только покупными продуктами, но и кормами собственного производства (насекомые, крысы, мыши и др.)
Конюшня и пони-клуб в зоопарке
В зоопарке есть конюшня, где тренируют лошадей и осликов. В хорошую погоду ослики и пони катают маленьких посетителей зоопарка в Петербурге.
Есть и пони-клуб, где занимаются ребята от 6 до 10 лет. Дети обучаются езде на пони, учатся ухаживать за животным.
Иппотерапия – это отдельное направление деятельности зоопарка СПб. Иппотерапия – это лечебная верховая езда, которая является одним из современных методов реабилитации (по своей сути является формой лечебной физкультуры).
Сервис зоопарка становится с каждым годом лучше и лучше. Погуляв, среди зверей, вы можете перекусить в кафе. А дети, могут просто побегать на детской площадке и покататься на аттракционах.
Контактный зоопарк в ПетербургеВ 2010 году в зоопарке Санкт-Петербурга открылся контактный детский зоопарк. Животные в нем свободно гуляют, и некоторых можно погладить и даже покормить. Подробнее о контактном зоопарке в Санкт-Петербурге.
Сотрудники Зоопарка делают все, чтобы детям и взрослым было интересно и комфортно в нашем уголке живой природы. Директор Ленинградского Зоопарка Ирина Скиба сказала: "Для меня важно не просто приблизить зоопарк к европейским стандартам, а сделать так, чтобы людям и животным было хорошо".
Кружок для детей "юный зоолог"
Зоопарк Санкт-Петербурга еще славится на всю Россию своим кружком «Юный зоолог». Это лекционные и практические занятия для детей, интересующихся жизнью животных. Помимо зоопарка занятия юных зоологов проводятся на природе, в ходе однодневных выездов. А летом ребята едут в зоологические экспедиции, где учатся узнавать следы зверей и птиц, наблюдать за животными в естественной среде их обитания, знакомятся с растениями Ленинградской области и геологическим прошлым нашего региона.
Юные зоологи участвуют в научной работе, результаты своих наблюдений за поведением животных зоопарка юннаты
представляют на различных конференциях и семинарах, участвуют в городских олимпиадах по биологии, различных конкурсах.
Добро пожаловать в зоопарк Петербурга

Приложенные файлы


Добавить комментарий