Животные зимой 2

Милюкова Елена Николаевна
Село Дорохово
Животные зимой 2 класс
К зиме она утепляет свое гнездо, которое ей служит надежной защитой во время сильных морозов и непогоды. Гнездо свое строит в развилках веток или в дуплах деревьев. В морозы, когда очень холодно, этот зверек по лесу не бегает, в гнезде прячется. А гнездо ее называется гайно. Шар из веток высоко на елках. В нем один или два выхода, а внутри стенки выстланы мхом. К зиме делает съестные припасы. Потешно смотреть, как она ищет орехи: стукнет лапкой по веткам орешника и смотрит, какая больше качается. Значит, на этой ветке орехи. На еду и про запас отбирает самые лучшие плоды. Грибы летом и осенью она сушит сама. Надкусит грибок – вкусен ли? Потом наколет на сучок – пусть сохнет до зимы. Бывает, что сотни и даже тысячи грибков насушит за лето.
Задания к тексту:

Раздел «Получение, поиск и фиксация информации».
Планируемый результат: осознанно читать тексты с целью удовлетворения интереса, приобретения читательского опыта, освоения и использования информации.
Формулировка задания:
Прочитай текст и узнай животное.
Выбери и подчеркни правильный ответ:
а\ заяц, б\ сойка, в\ белка,

2. Раздел «Понимание и преобразование информации».
Планируемый результат: Делить текст на части, составлять простой план текста.
Формулировка задания:
Раздели данный текст на законченные смысловые части. Каждую часть озаглавь и запиши в виде плана.
План.
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________







3.Раздел «Понимание и преобразование информации».
Планируемый результат: Понимать информацию, представленную в неявном виде.
Формулировка задания:
Закончи предложение: Белки – это животные ( Всеядные;

· Хищники;

· Растительноядные


4..Раздел « Применение и представление информации».
Планируемый результат: Определять последовательность выполнения действий.
Формулировка задания:
Расставь в последовательности действия, которые описывают как белочка ищет орехи:
Потешно смотреть, как белка ищет орехи:
А) смотрит, какая больше качается
Б) отбирает самые лучшие плоды
В) стукнет лапкой по веткам орешника
Ответ : ______, ________, _________
5.. Раздел «Понимание и преобразование информации»
Планируемый результат: делать выписки из используемых источников информации
Формулировка задания:
Используя текст и картинку, опиши гнездо белочки.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к приведенным заданиям:
1.Выбери и подчеркни правильный ответ:
а\ заяц б\ сойка в\ белка

Примерный план:
Гнездо белочки.
Любимое лакомство белочки. Орехи.
Любимое лакомство белочки. Грибы.

3.Закончи предложение: Белки – это животные (отметьте
· )

· Всеядные;

· Хищники;

·
· Растительноядные

Ответ : _В_____, ___А_____, ____Б_____
Гнездо ее называется гайно.
Шар из веток высоко на елках. В нем один или два выхода, а внутри стенки выстланы мхом.
Комментарий.
Источник – 0
Задания – 8
Форматы ответов – 3
Разделы - 1

Jђ Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий