Животный мир осеню. 21.10. — 5ф25.10


«ЖИВОТНЫЙ МИР ОСЕНЬЮ (ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИХ ЛЕСОВ)»
Лексика:
- имена существительные: медведь, волк, лиса, заяц, ёж;
- имена прилагательные: мохнатый, рыжий, серый, коричневый;
- глаголы: прыгать, бегать, рычать, выть.
1. Выясните, знает ли ребёнок диких животных, живущих в наших лесах. Подберите, наклейте и рассмотрите с ним картинки, изображающие диких животных. Пусть ребёнок показывает и называет картинки: волк, лиса, медведь, заяц, ёж.
2. Объясните, что это дикие животные. Они живут в лесу, сами добывают себе пищу, сами строят себе жильё.
3. Обратите внимание на особенности внешнего вида медведя, волка, лисы и зайца. Медведь очень большой, лохматый, коричневый (бурый). Волк серый, зубастый. Лиса рыжая, у неё пушистый хвост. Заяц маленький, серенький. У него длинные уши и короткий хвост.
4. Вспомните названия детёнышей диких животных:
У волка – волчонок (волчата).
У лисы – лисёнок (лисята).
У медведя – медвежонок (медвежата).
У зайца – зайчонок (зайчата).
5. Побеседуйте с ребёнком о том, как готовятся к зиме и зимуют дикие животные. Объясните, что на зиму у них вырастает тёплый густой мех, что зимой им трудно добывать пищу, трудно спасаться от холода. Предложите ребёнку повторить вслед за вами предложения:
Зимой медведь спит в берлоге.
Зимой заяц в белой шубке, а летом – в серой.
Зимой волк ходит злой, голодный.
6. Прочитайте ребёнку стихи о диких животных. Выучите одно на выбор.
Хвост пушистый у лисицы,
Им не зря она гордится.
Серый волк крадётся в чаще,
Очень страшный, настоящий.
Спать залёг в берлогу Миша.
Не шумите! Тише! Тише!

Приложенные файлы


Добавить комментарий