Викторина для 7 — 9 кл

Викторина по истории для учащихся 7 – 9 классов.

Викторина проводится в 4 тура. Учащиеся делятся на 2 команды. Каждый правильный ответ оценивается определённым количеством баллов. За подсказки баллы снимаются.

I тур
Назовите исторических деятелей, которым принадлежат эти прозвища.
Всемирный паук – Людовик XI. Продолжил политику укрепления королевской власти в период централизации государства. Как паутину, плёл интриги, заманивая в свои сети и уничтожая противников.
Денежный мешок – Иван I Данилович, князь московский, а затем Владимирский. Собиратель земель вокруг Москвы. Скопил богатства в Москве, что помогало ему откупаться от Золотой Орды, сохраняя мир и предотвращало набеги на Русь. Был прозван Калитой, т.е. «денежным мешком».
Железный канцлер – Отто Бисмарк. Первый канцлер Германии, осуществил план её объединения сверху, один из организаторов Тройственного союза.
Геродот – Древнегреческий учёный-историк. Много путешествовал. Его труды содержат обширный географический, этнографический и исторический материал.
Отец ужаса – так арабы называли большого Сфинкса в Египте. Освещённый ночью яркой луной, он внушал особый страх, возвышаясь среди песков.

II тур
I команда
Какой исторической личности воздвигнут памятник?
Наполеон Бонапарт в Руане
Николай II
Александр I на Дворцовой площади
Дана Дарк Франция, Орлеан

II команда
Какому историческому деятелю принадлежит данный портрет?
Владимир Ильич Ленин – создатель партии большевиков
Никита Сергеевич Хрущёв – п[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] с [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] по [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], Председатель [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] с [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] по [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Джон Кеннеди – 35-й президент США
Индира Ганди – премьер-министр Индии


III тур
Объясните смысл крылатых выражений:
«Кануть в Лету» - Летой называлась подземная река Ада, отделявшая живой мир от царства умерших. Воды реки несли забвение. «Кануть в Лету» означает «исчезнуть из памяти, подлежать забвению».
«Гуси Рим спасли» - На Рим ночью напали галлы. Под покровом темноты они бесшумно преодолели укрепления. Но гуси, находившиеся в храме, услышали шум и загоготали. Римляне проснулись и отразили нападение галльских племён. Используется, когда второстепенным событиям придают чрезвычайное значение.
«Бросить перчатку» - Выражение пошло со времён средневекового рыцарства. Вызывая на поединок, рыцарь бросал противнику перчатку. Поднимавший перчатку принимал вызов. Сейчас употребляется в значение «вызвать на спор, состязание».
«Положить в долгий ящик» - В приказных избах в России подававшиеся прошения складывались в длинные лари. Эти дела лежали годами не разобранными. Употребляется, когда решение откладывается на неопределённый срок.
«Кричать во всю ивановскую» - В Московском Кремле у колокольни Ивана Великого была Ивановская площадь. На ней во всеуслышание объявлялись народу все важные государственные указы. Употребляется в смысле осуждения, слишком громко разговаривающего человека.
«Работать спустя рукава» - Одежда русских бояр была такова, что рукава спускались очень низко, почти до колен. Работать в такой одежде было совершенно невозможно. Означает работать плохо, неаккуратно.

IV тур
Мини-викторина
В какой стране впервые стали пить чай из фарфоровых чашек и писать на бумаге? – в Китае.
Когда в Древней Греции никто не воевал? – Во время проведения Олимпийских игр.
Кто основал государство, которого никогда не было? – Томас Мор «Утопия».
По какой лестнице никто никогда не ходил? – По феодальной.
Когда в истории воевали цветы? – Война Алой и Белой розы в Англии.
Откуда произошло слово «брюки»? – От названия города Брюгге.
Какую фамилию носил Пётр I? – Романов.
О ком говорят, что он остановил Солнце и сдвинул Землю? – Николай Коперник.
Что такое «греческий огонь»? – Горючая жидкость, которую византийцы использовали в сражениях против арабов и славян.
Когда в военной истории опасность представляла свинья? – В Ледовом побоище войска немецких рыцарей были построены клином – «свиньёй».

Подведение итогов.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий