Жизн слова


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Л.П. Крысин: «Светлой памяти моего школьного учителя – Александра Андреевича Лапицкого – посвящаю»Работа ученицы 8 классаМОУ «Лицей №4» Вилковой Александры


СодержаниеВступлениеОб автореКак живёт слово в языкеСлово живёт, слово изменяется…Слова – младенцы, слова - подросткиВторая сторона жизни словаЗвук и смыслКогда слагаемые не равны суммеСловесные блокиСловесные соединенияЗагадки глагольного видаЗаключение Источники назад Я выбрала эту книгу, потому что она рассказывает о том, как живёт слово в языке, как «устроено» его значение, каковы отношения между словами разных смысловых групп, как взаимодействуют слова в составе предложения, как функционируют в нашей повседневной речи.
Леонид Петрович Крысин Российский лингвист, докторфилологических наук, профессор, заместитель директора по образовательным проектам, заведующий отделом современногорусского языка Института русского языкаим. В. В. Виноградова РАН.Специализируется в области лексикологии,семантики, стилистики, лексикографии и социолингвистики.назад
ppt_y
ppt_y





Автор около 250 научных работ, включая монографии, словари, учебники:Иноязычные слова в современном русском языке. М., 1968. Язык в современном обществе. М., 1977. Жизнь слова. М., 1980. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. М., 1989. Толковый словарь иноязычных слов. М., 1998 (5-е издание — М., 2003).2007, Свыше 25 тысяч слов и словосочетаний, Библиотека словарей РАН. Социолингвистика. М., 2001 (в соавторстве с В. И. Беликовым). Русское слово, свое и чужое. М., 2004. Принимал участие в составлении издания Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия.




Как живёт слово в языкеМожно привести немало доводов в пользу того, что слово нельзя причислить к миру живого. И всё – таки оно – живое! И в речи, и в истории слово живёт, движется, рождается, играет красками и звучанием, брызжет радостью или сверкает гневом, в нём бьётся человеческая мысль и чувство.





Слово живёт, слово изменяется…щепетильныйдетибелыйводаБхати(древ неиндийское)выдраведроЩепетильный(мелкий товар)От древнего «кормить грудью, сосать» Многие диалектные слова ввели в литературный язык:И.А. Гончаров в романе «Обрыв» ввёл словонеудачникМ.Е.Салтыков – ЩедринВвёл слово головотяпСлова самодур, самодурство ввёл в свои пьесы А.Н. Островский Н.М.Карамзин употребил в «Письмах русского путешественника» слово «промышленность»Слово «народность»ввёл П.А. ВяземскийИ.С.Тургенев использовал глагол «шуршать»








Слова – младенцы, слова - подросткиСудьба новых слов (неологизмов) в жизни языка не одинакова. Одни вскоре после своего рождения или заимствования из других языков используются очень широко и разносторонне: в русском языке ХХ в. Это такие слова, как ударник, учёба, глухомань, косовица, неполадки, нехватка, напарник, комбайн, конвейер, такси, радио, кино и др. Жизнь иных подобна короткой вспышке:явившись яркими приметами определённого времени или этапа в развитии общества, они затем выходят из употребления. Например таковы слова, связанные с революционными и послереволюционными годами: нэп, соглашатель, беспризорник, отсталый элемент, смычка города и деревни и т. п.
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation Вторая сторона жизни словаВторая сторона жизни слова – это взаимоотношение с соседями, со словами, которые существуют с ним в языке в данное время. При выяснении истоков слова главную роль играет знание законов использования слова в речи. На это указывает простой факт: мы не можем говорить «как хотим», а должны руководствоваться тем, как принято говорить в данном обществе.назад
Звук и смыслВыпуклое звукоизображение явлений природы и действий мы найдём в творчестве, например, В. Маяковского, Б.Пастернака, М. Цветаевой. Усиление смысла, выражаемого в стихах, звуками, их искусным чередованием сочетанием называют звукописью. «Шипенье пенистых бокалов И пунша пламень голубой!»А.С. ПушкинУчёные задались целью выяснить, не оцениваются ли звуки речи по иным, кроме цвета, признакам – например, по величине, силе, красоте и др. оказалось, что звуки в, а , р, о воспринимаются как сильные, в противоположность ю, п(мягкому), звук х оценивается как плохой, маленький, пассивный, а звук а, напротив, как большой, хороший, активный; к, ш, ж, с, ф, щ кажутся говорящим шероховатыми, о, м, л, у – гладкими. А и я – храбрые, с и х - трусливые ; а, р (мягкий), и я – радостные, а с, к, т – печальные; д, н, л, м – добрые, а ж, с, з, ф – злые.назад


Когда слагаемые не равны суммеЗначение слова не равно простой сумме значений составляющих его частей. «…Каждое слово – особь, отдельное, нестандартное, особо организованное, исключительное», - писал выдающийся русский лингвист М.В.Панов. Это свойство слова, эту его «особость» называют фразеологичностью. Основная особенность фразеологизмов не в том, что это сочетания слов, а в том, что значение каждого такого сочетания не складывается из значений составляющих его слов. Если человек говорит: он в этом деле собаку съел, никто из говорящих по – русски не поймёт меня так, что тот, о ком идёт речь, употреблял в пищу мясо собаки. Съел собаку – значит «имеет богатый опыт в каком – либо деле, знает его , обладает необходимыми навыками или мастерством».назад
Словесные блокиВ языке существуют готовые блоки – заранее созданные сочетания слов. Это прежде всего фразеологические обороты, или фразеологизмы, которые очень часто имеют образный смысл. Строя предложение, говорящий берёт при необходимости готовый блок – фразеологизм и ставит его на нужное место. Например: парень совсем отбился от рук – это новые товарищи сбивают его с панталыку. Они – то и выдут сухими из воды, а он останется с носом.назад
ppt_y
Словесные соединенияПочему намерение осуществляется, а мечты сбываются? Чем объяснить, что кого – то можно привести в ярость, в гнев, но по – видимому, нельзя привести в ликование? Многообразие и причудливость словесных соединений можно описать с помощью относительно небольшого набора типичных смыслов, или смысловых параметров.назад
Загадки глагольного видаГлаголы совершенного вида обозначают законченное, совершённое действие, а глаголы вида несовершенного – действие незавершённое, длящееся.Например: делать(несов. вид) – сделать (сов. вид).В современной лингвистике существует даже отдельная самостоятельная область исследований, которая называется аспектология.назад

Заключение «Чтобы по-настоящему изучить язык, нужно проникнуть в его глубины. Владение семантическими и стилистическими средствами языка и составляет основу подлинного владения языком!»«Усваивая язык с детства, мы настолько к нему привыкаем, что пользуемся им автоматически, не вникая в то, как нам удаётся построить предложение... Отсюда рожается уверенность, что смешиваются то в родном-то языке мы всё знаем. Но эта уверенность – иллюзия. Она возникает оттого, что смешиваются близкие, но разные понятия: владение языком и знание его внутренней структуры»«…Заканчивая книгу, автор хотел бы надеяться, что она хоть в небольшой степени пробудила у читателей интерес к жизни слова в языке, к тем внутренним закономерностям, которые управляют весьма непростым, прихотливым поведением слова в речи.» назад


Источники материалов и иллюстрацийhttp//www.ruslania.com/pictures/big/9785993200477.jpghttp://knigopoisk.net/knigi/33948/Russkoe_slovo_svoe_i_chuzhoe.htmlshttp://www.vinograd.su/upload/iblock/82c/mm2007-07-10_016pr_interview.jpghttp://www.kupyura.ru/srednie_i_starshie_klassy-angliyskiy_yazyk/off15530http://www.char.ru/books/982340_Slovar_russkogo_yazykahttp://www.svobodanews.ru/content/article/1812824.htmlhttp://www.knima.ru/pages/biblio_book/157094http://www.libex.ru/cat/school/reading.html?cat_page=2http://www.libex.ru/cat/school/reading.html?cat_page=2http://www.char.ru/books/577105_Bolee_4000_sinonimov_Slovar_sinonimov_russkogo_yazykahttp://www.alladolls.ru/gallery2/v/elses/skulptur/Belgorod/24376_59205.jpg.htmlhttp://www.proza.ru/2011/10/08/1036http://www.webdiletant.ru/malenkij-opyt-s-bolshimi-slovami/http://lev-valt.ya.ru/replies.xml?item_no=15824&from=16168http://534.shko.la/zizn-skoly/konkurshttp://agniart.ru/rus/folder-16727~Fine-art-prints~Portraits-of-Russian-writers-and-poetshttp://agniart.ru/rus/item-17389~Fine-art-prints~Portraits-of-Russian-writers-and-poets~Portrait-of-Nikolay-Gogol-Fine-art-print-B3http://svitk.ru/004_book_book/11b/2481_vnutrenniy_prediktor-master_i_margarita.phphttp://dony.ru/book/96287-zvuki-rechi-slova-predlozheniya-chto-yeto.htmlhttp://1945.zone-x.ru/showTov.asp?FND=&Cat_id=41616http://www.zone-x.ru/showtov.asp?Cat_id=37358http://www.slavica.org/russian/cat13-36.htmlhttp://www.adyta.ru/gonchar/gonchar.phphttp://www.peoples.ru/art/painter/kramskoy/kramskoy_work_200712100927191jpg.shtmlhttp://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=19370&cat_ob_no=14049http://www.uchebnik.com/vcd-9803-9/catalog.htmlhttp://history-5.narod.ru/rus_kunst_1801-1850/Tropinin_2.htmlhttp://perevodika.ru/forum/lofiversion/index.php/t5196-0.htmlhttp://www.russia.ru/marusya8/status/2216b0000018eназад

Приложенные файлы

  • pptx zhizn_slova
    Размер файла: 924 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий